本书全面论述了信号完整性与电源完整性问题。主要讲述信号完整性分析及物理设计概论，6类信号完整性问题的实质含义，物理互连设计对信号完整性的影响，电容、电感、电阻和电导的特性分析，求解信号完整性问题的4种实用技术途径，推导和仿真背后隐藏的解决方案，以及改进信号完整性的设计准则等。本书还讨论了信号完整性中S参数的应用问题，并给出了电源分配网络的设计实例。本书强调直觉理解、实用工具和工程素养。作者以实践专家的视角指出造成信号完整性问题的根源，并特别给出了设计阶段前期的问题解决方案。
《植物保护概论》是全国高等农业院校“十五”规划教材，旨在从理论的角度上，论述植物保护领域的相关原理和技术方法。町以作为种植业相关专业植物保护课程的教材。同时，也为植物保护专业的教师和学生提供讲授和学习相应课程的参考。
《信息分析方法与应用（第2版）/21世纪高等学校信息管理与信息规划教材》针对信息分析应用性和实践性强的特点，专门地阐述信息分析的主要方法及其应用，主要包括：逻辑思维法、专家调查法、时间序列法、回归分析法、层次分析法、引文分析法、内容分析法、聚类分析法，以及经济信息、竞争情报、专利信息、科技信息、大数据分析等专门领域的分析方法及应用。结合信息分析方法的基本原理、方法及其工具，通过具体案例的应用，使读者、深入地掌握信息分析的主要方法，可熟练地掌握典型的信息分析工具的技能，提高从事专题信息分析与研究的能力，致力于强化读者灵活运用相关知识分析各类信息的意识和能力。
《作物育种学》从作物遗传改良的原理和作物育种技术出发，全面系统地介绍了育种目标、种质资源、性状鉴定与选择、育种方法、作物品种试验、品种审定和种子生产等知识。根据变异的来源不同，对引种和选择育种、杂交育种、回交育种、诱变育种、远缘杂交、倍性育种、优势利用、分子育种、群体改良等作物育种方法和途径进行了详细介绍，并对作物特殊性状的育种方法（包括抗病虫育种、抗非生物逆境育种和品质育种）进行了单独介绍。 《作物育种学》可作为全国高等农业院校及其他相关院校农学、作物遗传育种和种子科学与工程等专业的教材，也可作为研究生教材《高级作物育种学》和《作物育种理论与实践》的补充教材，还可作为相关科研院所作物遗传育种工作者的参考资料。
《服务外包工程教育规划教材：服务外包管理》从服务外包价值链的视角分析了服务外包管理的主要内容，重点介绍了接包方开展服务外包业务的管理知识。通过介绍服务外包业务流程管理以及项目管理，将服务外包价值链中基本活动的管理串联起来，并从服务外包质量管理、服务外包风险管理、服务外包企业人力资源管理以及服务外包企业客户关系管理等四个方面对支持性活动的管理进行详细介绍。为了使读者更深入了解服务外包管理的具体内容，《服务外包工程教育规划教材：服务外包管理》还以IT服务外包项目管理和金融服务外包项目管理为例，对如何更好地开展服务外包管理做了范例性阐述。 《服务外包工程教育规划教材：服务外包管理》可以作为高等院校管理类、服务外包类以及计算类方向学生的教材和教学参考书，也可以作为服务外包相关企业管理
本书字词选择《黄帝内经》（《素问》、《灵枢经》），《难经》，《伤寒杂病论》（宋本《伤寒论》与《金匮要略》）和《神农本草经》4书。正文按照字目、注音、释义、书证（每一词目均出1～3条经典著作语证）等顺序依次编排。
《简易名方临证备要》收载简易名方，乃由4味及4味以下中药组成，是药物组成精简，配伍含义丰富，临床应用广泛，疗效久经考验，对后世影响大的经典方剂。全书介绍简易名方116首，其中战国简易名方3首，东汉简易名方55首，唐代简易名方3首，宋代简易名方19首，金元简易名方14首，明代简易名方10首，清代简易名方12首。每方一般分原文辑录、药物组成、功效主治、方义解析、临床报道、治验选粹、临证备考、评述指要等栏目予以撰述。《简易名方临证备要》体例新颖，条分缕析，内容丰厚，信息量大，或梳理方剂源流，或归纳化裁新方，或展示名医治验，或畅谈作者心得，或指出临证要点，或提醒注意事项。全书理论实践结合，传承创新并举，整理研究深入，评论视角独特，帮助启迪思路，切合临床应用，对增强辨证论治能力，提升中医临床疗效，厚实中医
此次出版以1965年吴佩衡先生油印本《伤寒论讲义》为底本，重新整理而成。自1965年以来，该书未再版。吴佩衡先生长期从事中医临床和教学，积累了丰富的临证经验和学术理论，被誉为当代扶阳派的代表人物，主温药亦不排斥寒凉。本书为吴先生给学生讲解伤寒论的讲义，从体例和内容可见作者的目的是为了便于教学和指导临床。本书分概论和各论两部分。概论包含：1．《伤寒论》之源流及其书名之意义。2．《伤寒》六经与《热论》六经。先生经分析认为《伤寒论》六经以《素问热论》六经为基础，但较其更为完善。3．《伤寒论》六经分证及其作用。此处先生引郑钦安关于“伤寒六经提纲病情”的论述，指出明确六经病情，把握纲领对于掌握辨证论治的规律及临床诊疗大有裨益。4．六经与八纲之关系。指出临证以八纲和六经分证，极具指导意义。5．六经与五行
《媒体关系：策略与操作》集中讨论媒体关系的相关观念、策略与活动，主要内容大致包括如下几个方面：，媒体关系的基本概念，有助于理解媒体关系活动的相关概念；第二，公关从业人员与媒体从业人员（记者、编辑等）之间的关系问题，即媒体关系状态；第三，主要的媒体关系活动方式，也就是媒体关系策略。《媒体关系：策略与操作》既面向关注媒体关系活动的学生与相关研究人员，也能够为从事或关注媒体关系活动的人员提供必要的观念基础与操作参照体系。
大卫J。格里菲斯专著的《电动力学导论（翻译版原书第3版）》书译自美国物理教育家David J.Grimths教授所著的《Introduction to Electrodynamics》（第3版），是“时代教育·国外高校教材精选”系列之一，其内容包含了我国大学本科电动力学的主要内容，也涵盖了部分电磁学的内容。本书以其丰富的内容、清晰的物理概念和新颖的叙述风格得到广泛好评，在世界范围内，被许多大学选为本科生电动力学课程的教材。 《电动力学导论（翻译版原书第3版）》以清晰易懂的方式介绍经典电动力学的基本理论，主要包括电磁现象的普遍规律、静电场和静磁场、电磁波的传播和辐射、狭义相对论等。作者运用大量生动的实例讲述经典电动力学的基本概念、原理及解决问题的方法，将一些普通物理学中的电磁学知识作为起点，由浅入深地介绍电动力学，使本书易读、易懂。另外，
本轮教材框架分为基础医学知识、检验技术和临床应用三部分。在上版基础上，精简基础知识内容，突出检验专业内容，强调与临床联系内容，并根据教学的需要对所有教材的字数进行了缩减。因此部分书名做了微调，如《临床生物化学与检验》改为《临床生物化学检验》。
本书简要介绍了玻璃的定义与结构、性质、用途、制备技术的发展，在此基础上详细介绍了玻璃制造用原材料及配合料制备，玻璃熔制过程及其影响因素，玻璃制造设备及主要性能参数。结合不同的玻璃产品类型，分别详细介绍了玻璃制品成型原理、成型设备、加工工艺、功能特点及应用领域。既包括平板玻璃、瓶罐玻璃、管状和棒状玻璃、玻璃纤维等普通玻璃制品，又包括玻璃砖、太阳能玻璃、中空玻璃、夹层玻璃等新型特种玻璃。 本书可作为高等院校无机非金属材料专业的本科生教材，也可供从事玻璃制品研究开发的技术人员以及玻璃制造企业生产技术人员参考。
《经方研习书系：方医案集》共选古今医家医案（343-1995）470个，按《伤寒论》112方的方剂顺序依次归类到证，是一部将《伤寒论》全书中每首方剂皆配以医案的书。书中对大部分方剂，根据自己的体会、临床报道、治验心得、用药经验以及临床应用中的经验教训加以按语；对难认的字词及中医术语均在括号内注音并加以解释；医案编录形式以中医病名为主，对于已由西医确诊的疾病，则在中医病名下用括号加上现代医学的病名，也有一些医案直接采用西医病名；医案中的药物用量均如实选录，未加变更。但读者使用时，药量应按目前常用量，根据患者病情、体质、年龄、性别的不同辨证施治、灵活运用，千万不可照书生搬硬套。
本书是余成波等编著的清华版《信号与系统》（第二版）教材的辅导书，也可作为“信号与系统”课程的复习指导书，其内容、实验都是根据该课程的范围和难度来组织的。全书内容共7章：信号与系统的基本概念、连续时间系统的时域分析、连续时间信号与系统的频域分析、连续时间信号与系统的复频域分析、离散时间系统的时域与频域分析、离散系统的Z域分析、系统分析的状态变量法。每章由3个部分组成：学习重点、教材习题同步解析、MATLAB实验部分。实验中引入MATLAB作为信号与系统分析的工具，以专题实验的形式出现，每个实验都给㈩了相关原理的介绍和所用MATLAB函数，程序都用M文件的形式给出。本书可作为高等学校电气信息类专业“信号与系统”课程学习及实验的指导书，也适用于研究生入学考试复习参考书，还可供教师教学参考。
本书立足于当代社会主义社会建设的实际，借鉴国内外相关研究成果，以马克思主义为指导，从价值理性与工具理性相统一的视角，熏新梳理了公共伦理学的理论体系与相关内容。本书的内容包括公共伦理的基本范畴、公共伦理的伦理选择、公共制度伦理、公共组织伦理、公共管理者的品德塑造、公共管理过程伦理、公共权力伦理、公共伦理监督等。本书理论有深度。体系完整、内容全面、语言通俗，是一部可读性较强的教材。本书可作为普通高等学校公共管理类、哲学类相关专业的本科教材、教辅材料等学习用书，也可作为管理类专业研究生以及自学者的参考用书。
《化学海洋学》较为地阐述了海水化学组成、海水中的溶解气体、海水中二氧化碳一碳酸盐体系、主要生源要素的生物地球化学循环、海洋中的痕量金属、海洋有机地球化学和同位素海洋化学等方面的内容，其主要特色有三点：其一是在化学海洋学经典理论基础上，融入学科发展的新内容；其二是强化了与物理海洋学、生物海洋学、海洋地质学相关的内容，充分体现学科交叉的特点；其三是在相关章节以知识链接的方式给出所涉及的一些概念、原理、历史等的解释或描述，以利于读者对相关知识的理解及知识面的拓展。《化学海洋学》可作为海洋科学本科生的基础教材，同时可供从事海洋科学、环境科学、地球科学等领域的科教工作者及有关高等院校研究生阅读、参考。
