中药粉末显微鉴定技术是中药鉴定的一个重要手段。主要用于外形类似而组织结构、细胞形态不同药材的鉴定，用于外形破碎的药材、药材粉末及中成药的鉴定。目前，许多饮片厂都加工了许多切片、颗粒、粗粉末用于中药调剂配方。药材经过捣碎或磨咸细粉之后，原有的外观形态大部分消失，用肉眼就很难鉴别其真伪；至于用多种粉末药材制成的丸散锭丹，则更难凭肉眼辨识其真实性。所以，有“丸散膏丹，神仙难辨”的说法。 实际上，有的药材外形相似，而其內部结构、细胞形态是相对固定的，所以对易混淆的药材，可以根据其细胞、组织的形态学特征，各种内含物或其他微细特征加以鉴别，有在性状鉴定的基础上，进一步确定的作用。对于用粉末药材制咸的制剂，只要依据各种药材粉末的显微特征，依据处方，选取各药较具专属性的特征作为鉴别依据

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，内容结合新入职人员规范化培训及护士执业考试特点，根据护理学导论教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材共九章，主要内容涵盖了护理学概述、发展史及护士角色与素质，护理学的基本概念，护理理论，护理学相关理论，护理程序，评判性思维、循证护理与临床路径，健康教育，文化与护理，护理与法律等。具有“融德于教”、强化职业精神及德技并修的特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材适用于全国高等职业院校护理类专业教学使用，也可作为医药行业培训和护士执业考试的参考用书。

本书共有7 个项目, 主要讲述典型冲压模具的拆装、冲压成形基础,以及冲裁、弯曲、拉深等成形工艺。通过学习, 读者可了解冲压工艺、冲压设备及冲压材料的有关知识, 并掌握常用典型冲压模具的拆装、冲压工序的工艺变形和特点、冲压工艺路线的确定、冲压工艺计算及冲压模具设计的基本方法。本书可供高职高专(含五年制大专) 模具设计与制造、材料成型与控制技术、机械制造与自动化等专业的学生使用, 也可供从事冲压生产、冲压模具设计与制造的工程技术人员参考。

本教材是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，根据医用化学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖基础化学、溶液、有机化学、化学实验等内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材主要供高等职业院校临床医学、护理、助产、医学检验技术、口腔医学等专业教学使用，也可作为医学相关专业参考使用。

本教材为“全国高职高专院校护理类专业核心教材”之一，系根据本套教材的编写原则及要求，结合护理、助产专业的特点以及本课程的教学内容和教学任务编写而成。本教材分为六章，内容涵盖绪论、病毒感染性疾病患者的护理、细菌感染性疾病患者的护理、寄生虫感染性疾病患者的护理、钩端螺旋体病患者的护理、实训。本教材寓价值观引导于知识传授和能力培养，落实立德树人根本任务，体现课程思政。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材主要供全国高职高专院校护理、助产专业教学使用，亦可作为在职护理人员培训、自学的参考用书。

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一。本教材共13章，内容上涵盖精神科护理基本理论、基础知识、基本技能和常见精神障碍的临床特点与护理等。本教材在各章设有“学习目标”“情境导入”“知识链接”“素质提升”“知识拓展”“考点提示”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多元化、立体化，促进学生自主学习。 本教材供全国高等职业院校护理、助产专业教学使用。

本教材为“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，系根据高职高专院校临床医学专业培养目标和主要就业方向及基层医疗岗位职业能力要求，以及结合本课程的课程标准编写而成，内容以“必需、够用”为度，全书共十章，主要包括绪论、院前急救、严重心律失常和心肺脑复苏、休克、常见急危重症的急救处理、急性中毒及环境与理化因素损伤、创伤急救、常用急救技术、重症监护病房与监测技术、突发事件等，每章均设有情境导入模块，引入相关的临床案例，使学生理论联系实际，培养学生分析和解决实际问题的能力，还设有学习目标、素质提升、本章小结、目标检测等模块，可强化学习内容，增强教材的趣味性和可读性。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教学配套资源（PPT、微课、视频等），题库系统，数字化教学服务（

本教材为“全国高职高专院校护理类专业核心教材”之一，系根据本套教材的编写原则及要求，结合护理、助产专业的特点以及本课程的教学内容和教学任务编写而成。本教材分为六章，内容涵盖绪论、病毒感染性疾病患者的护理、细菌感染性疾病患者的护理、寄生虫感染性疾病患者的护理、钩端螺旋体病患者的护理、实训。本教材寓价值观引导于知识传授和能力培养，落实立德树人根本任务，体现课程思政。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材主要供全国高职高专院校护理、助产专业教学使用，亦可作为在职护理人员培训、自学的参考用书。

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，依照课程思政教育方针，结合新入职人员规范化培训及护士执业考试特点，根据急危重症护理学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材共四篇十七章，内容涵盖了急危重症护理学概述、急救医疗服务体系的组成与管理、灾难护理、急诊分诊、急诊护理评估、心搏骤停与心肺脑复苏、严重创伤、环境及理化因素损伤、急性中毒、常见急症护理、危重症患者评估与系统功能检测、常见临床危象患者的救护、多器官功能障碍综合征、危重症患者的营养支持、常用急救技术、机械通气和连续性血液净化治疗。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。

本教材是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一。本版教材共分八个章节，按总论、病毒性传染病、立克次体病、细菌性传染病、钩端螺旋体病、原虫病、蠕虫病、医院感染的顺序展开，精简了部分内容， 突出学习重点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务，以加深学生对教材理论知识的理解和掌握，促进自主学习。本教材可供全国高等职业院校临床医学、基础医学、预防医学、检验医学、口腔医学等专业的学生使用，也可供从事传染病学教学的教师参考，对于助理医师资格考试亦是很好的参考书。

本教材是“全国高等职业教育临床医学专业第二轮教材”之一，根据 高等职业教育临床医学专业教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖了绪论、康复评定技术、康复治疗技术、神经系统疾病的康复、骨与关节疾病的康复和内脏疾病的康复等内容。本教材具有科学性、 性、思想性、启发性和实用性等特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材主要供临床医学专业使用，也可作为临床医学专业、康复治疗技术专业工作者的专业参考书。

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据高职高专护理专业、助产专业《生理学》的课程标准及教学大纲的基本要求和专业特点编写而成。本教材涵盖了绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、肾脏的排泄功能、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖十二章内容。本教材为书网融合，配有教学课件、题库等数字化资源。本教材在编写过程中既突出高等职业教育专业教材和教学特点，又突出其通俗性、实用性、多样性的特点。 本教材主要供高职高专院校护理、助产专业及其他医学相关专业使用，也可作为在职卫生技术人员的参考书。

本教材是“全国高等职业教育临床医学专业第二轮教材”之一，根据 高等职业教育临床医学专业教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖了绪论、康复评定技术、康复治疗技术、神经系统疾病的康复、骨与关节疾病的康复和内脏疾病的康复等内容。本教材具有科学性、 性、思想性、启发性和实用性等特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材主要供临床医学专业使用，也可作为临床医学专业、康复治疗技术专业工作者的专业参考书。

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写原则与要求及本课程教学大纲编写而成。全书包括八章内容：绪论、医学美学、人体美与医学人体美、自然美、社会美、艺术美、科学美与技术美、医护职业精神美的塑造等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、图片等）、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材可供全国中高职衔接五年贯通制、三年制中专、高等职业院校医药卫生类专业师生教学使用，也可作为相关从业人员的参考用书。

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写原则与要求及本课程教学大纲编写而成。全书包括十章内容：管理与管理学基础、护理管理与护理管理学、护理计划管理、护理组织管理、护理人力资源管理、护理领导、护理控制、护理质量管理、护理安全管理与优质护理服务、社区护理管理等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材可供全国高等职业院校护理、助产专业师生教学使用，也可作为相关从业人员的参考用书。

本教材是“全国高等职业教育临床医学专业第二轮教材”之一，根据 高等职业教育临床医学专业教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖了绪论、康复评定技术、康复治疗技术、神经系统疾病的康复、骨与关节疾病的康复和内脏疾病的康复等内容。本教材具有科学性、 性、思想性、启发性和实用性等特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材主要供临床医学专业使用，也可作为临床医学专业、康复治疗技术专业工作者的专业参考书。

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，根据高职高专护理类专业培养目标中《老年护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书有十章， 内容涵盖绪论、老化理论、老年人的健康促进与养老照顾、老年人的健康评估、老年人的日常生活护理、老年人常见意外事件的预防和护理、老年人常见心理问题与护理、老年人安全用药与护理、老年人常见疾病与护理、老年人的临终关怀与护理等内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教学配套资源（PPT、微课、视频等），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材主要供全国高等职业院校类护理类专业使用，也可作为临床护理人员继续教育、老年护理岗位培训及老年护理机构工作人员的参考书。

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一。全书共16章，内容主要包括绪论、生长发育、儿童保健、住院儿童的护理、小儿各系统常见疾病护理和小儿常用护理技术操作等。各章开头明确学习目标，教材主体内容与护土执业资格考试考点相一致，并设有“情境导入”“素质提升”等模块，章节后设有目标检测题。每章小结和目标检测题参考答案以二维码的形式呈现。常用儿科护理技术操作项目集中编写，附于正文后的实训中。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学资源（在线教学、在线作业、在线考试）。本教材适用于全国高等职业院校护理类专业教学使用，也可作为从事护理和儿童保健在职人员自主学习的配套教材。

本教材为“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一。本教材根据《高等职业学校专业教学标准》《职业教育专业目录（2021）》要求，以临床传染病护理实践应用需求为导向，以高等职业传染病护理课程标准及护士执业资格考试大纲为依据。全书由总论、正文、附录三部分组成，内容共有七个章节，包括传染病总论、病毒感染性疾病患者的护理、细菌感染性疾病患者的护理、钩端螺旋体病患者的护理、立克次体感染性疾病患者的护理、原虫感染性疾病患者的护理、蠕虫感染性疾病患者的护理。 本书主要供全国高等职业院校护理、助产等专业使用。

本书为“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，全书共17章，主要包括护理伦理的基础、临床实践中的护理伦理规范和护理伦理品质的培养以及常用的卫生法律法规的基本知识、护士临床中涉及的法律法规。每章设置学习目标、情境导入、拓展阅读、知识链接、目标检测等板块，符合高职护生认知、学习特点，强调理论与实践紧密结合。本教材为书网融合教材，即纸质教材融合电子教材、教学配套资源、题库系统、数字化教学服务。 本教材供全国高等职业院校护理、涉外护理、助产等专业教学使用，也可供健康伦理与护理伦理法律法规的爱好者和研究者参考。

本教材是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，根据《中医儿科学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖中医执业助理医师资格考试大纲所有病证。分总论、各论两大部分，共10章。总论共3章，包括中医儿科学发展简史、小儿生理病理与喂养保健、中医儿科诊治概要。各论为临床病证，共7章，包括新生儿和新生儿疾病、肺系病证、脾系病证、心肝系病证、肾系病证、时行疾病及小儿杂病。本教材对接职业标准和岗位能力要求，具有岗证融合特点。本教材为书网融合教材，配套有微课、PPT、题库等数字资源，使教学资源 多样化、立体化。本教材供高等职业教育中医学、中医骨伤、针灸推拿、护理等专业用。

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写原则与要求及本课程教学大纲编写而成。全书包括八章内容：绪论、医学美学、人体美与医学人体美、自然美、社会美、艺术美、科学美与技术美、医护职业精神美的塑造等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、图片等）、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材可供全国中高职衔接五年贯通制、三年制中专、高等职业院校医药卫生类专业师生教学使用，也可作为相关从业人员的参考用书。

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一。本教材共13章，内容上涵盖精神科护理基本理论、基础知识、基本技能和常见精神障碍的临床特点与护理等。本教材在各章设有“学习目标”“情境导入”“知识链接”“素质提升”“知识拓展”“考点提示”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多元化、立体化，促进学生自主学习。 本教材供全国高等职业院校护理、助产专业教学使用。