一代奇人張大千，是享譽國際的畫家、第一流的書畫鑑賞家，更是傳統文人畫家的典型，一生充滿了傳奇色彩；透過高陽的生花妙筆，對於大千先生的傳奇、交友、感情生活等有生動詳細的描繪。

凌濛初所著的《拍案驚奇》刊行於明崇禎元年，是十七世紀初葉中國文人獨自的*一本創作短篇小說專集。它承續宋元話本的風格，故事趣味，情節動人；其價值除了寓有勸善懲惡的作用外，從中還可看出明代社會生活的概況。本書正文根據明崇禎元年尚友堂原刊四十卷本，詳為校訂，各卷並有明刻插圖，堪稱完璧。書前附有一篇加註標點的〈空觀主人序〉，方便讀者與原序對照。文中難詞難字酌加注釋，人名、地名等並劃上私名號，期望對於讀者閱讀欣賞有所幫助。

本書以詞家朱古微（孝臧）先生所輯《彊村叢書》江炳炎手鈔本為主，又以張弈梳、陸鍾煇兩刊本校刊，並兼採擷宋明選本如：花庵詞選、草窗詞、花草粹編諸書，編選相當精嚴。其內容重要篇章有：白石詞編年目、姜白石詞編年箋校、輯評、版本考、行實考、承教錄。是研究姜詞或詞人生平不可缺少且唯一的一部書。

蒲葦嚴肅正經，馬仔風趣幽默。穿梭古今，一唱一和。 就讓這兩位唐詩導賞員，將唐代大詩人的創意，以及用之不盡的精煉金句，帶進現代生活，增進我們的文藝修養，提升我們的中文能力。

學習先秦諸子的智慧 展現獨特的語言風格，提升閱讀與寫作素養 詞義理解X語文應用X哲學思辨X賞析評論 傳頌千古的經典好文，值得反覆誦讀，領略先秦諸子的思想魅力！大量的經籍典故，是寫作、說話*佳的取材來源，讓論述更具說服力及生動性！ 先秦諸子散文：論語、墨子、商君書、管子、晏子春秋、孫子、孟子、老子、莊子、公孫龍子、荀子──取譬引喻的千古奇文 反映戰國時期不同學派的思想學說，文章說理透徹、善用譬喻、辯鋒犀利、邏輯性強，深刻的哲思內涵，絕妙的修辭手法，使其影響力持續不墜。百家爭鳴、大放異采的思想成就，可說是中國學術史上的黃金時代。 當代國學大師 吳宏一 重現古典文學名作的光燦與風華 先秦文學是中國文學的起源，也是文學史上的一個高峰，其經典地位與藝術成就舉世公認。國學大師吳

《詩經》是中國最古老的一部詩歌總集，收集了西周初年到春秋中葉五百多年間的詩歌作品。三百篇中，包括十五〈國風〉一六○篇，大部分是民間歌謠，帶有濃烈的地方色彩。雅分為〈大雅〉和〈小雅〉，共一○五篇，多用於朝會燕饗及祭祀活動，藉以反映朝政。頌分為〈周頌〉、〈魯頌〉和〈商頌〉，共四十篇，主要是廟堂祭祀的樂歌。 孔子對《詩經》的評價極高，曾說「不學詩，無以言」，顯示出《詩經》的重要影響。並認為讀《詩經》「可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君；多識於鳥獸草木之名」，具有經世致用與陶冶情操的雙重作用。 西方漢學家稱《詩經》是古老東方知識的百科全書。《詩經》的確表現出古代豐富多樣的民情風貌、典章制度、禮樂規範，也反映出現實生活的各種面相，本書除了正文之外，還收錄詩經品物圖，

學習先秦諸子的智慧 展現獨特的語言風格，提升閱讀與寫作素養 詞義理解X語文應用X哲學思辨X賞析評論 傳頌千古的經典好文，值得反覆誦讀，領略先秦諸子的思想魅力！大量的經籍典故，是寫作、說話*佳的取材來源，讓論述更具說服力及生動性！ 先秦史傳散文：尚書、左傳、公羊傳和穀梁傳、國語、戰國策──鑑古知今的絕妙篇章 記載歷史事件和歷史人物的史籍，記言記事詳實，敘事結構完整，人物刻劃鮮明突出，故事情節曲折動人，所記述的史實具體生動，極富表現力，可以鑑往知來、培養思辨力，不僅具文學價值，也是*佳的歷史讀本。 當代國學大師 吳宏一 重現古典文學名作的光燦與風華 先秦文學是中國文學的起源，也是文學史上的一個高峰，其經典地位與藝術成就舉世公認。國學大師吳宏一教授透過注解、語譯、分析、說明

《陶淵明批評》一書是用現代文藝批評理論研究陶淵明的代表性作品。它由沈從文託李健吾向葉聖陶推薦，1947年在開明書店初版。內容分四部份：朱自清的序〈日常生活的詩〉、〈陶淵明歷史的影像〉、〈陶淵明四言詩論〉和〈陶淵明五言詩的藝術〉，對學術界有過重要影響。這次新版另設三個附錄：〈蕭望卿論陶淵明五言詩手跡二種〉、〈陶淵明詩賞析三篇〉和〈朱自清說詩三篇〉。其中賞析〈停雲〉、〈時運〉與〈答龐參軍〉等三篇陶詩一文，為晚年所作，全面呈現了作者對陶淵明的研究和理解。 本書論述清晰流暢，文采飛揚，不獨可作為專門讀物，且可用來當純文學作品看。寫這類學術研究文字，能於綿密深厚、委曲周至中得疏宕空闊之趣者，除蕭先生外還真不多見。

作者長年鑽研詞、曲、戲，本書詳述詞曲的演變史，並評析歷史上代表性詞曲家及其重要作品，有志於研究詞曲者，不可或缺的入門書籍。 1. 作者長年鑽研詞、曲、戲，本書詳述詞曲的演變史，並評析歷史上代表性詞曲家及其重要作品。 2. 本書為有志於研究詞曲者，不可或缺的入門書籍。

這齣戲首先由馬羅搬上戲台，而其反映了文藝復興時代的英國，一味追求表面的知識，枉顧生命智慧的超脫，最終落入一無所有的悲劇。 浮士德早在中世紀就已成為家喻戶曉的人物。但浮士德到底是何方神聖？他為何跟魔鬼訂約？他用什麼交換到二十四年的浮華名利？又為何最後卻永墬地獄？這一連串的問題與答案，都是馬羅筆下的《浮士德博士》所提出的人性課題，值得讀者深刻探討其中涵義。

蔣勳說：如果在荒島上只許帶一本書，我會帶《紅樓夢》。 《紅樓夢》最迷人的部分全在生活細節，並不是情節。每天能閱讀一點就閱讀一點，這是讀《紅樓夢》最好的方法。 《紅樓夢》，是一塊躲藏著生命意念的頑石，到人世間經歷的一次生死愛恨；是眷戀繁華的「假象」，也是了悟幻滅的「真相」；是一段歌笑涕淚所有青春韶華的詩篇，也是一個惋惜悲嘆所有美麗女子的故事；《紅樓夢》裡的愛情，在性別裡流動、變換，而寶玉和寶釵、黛玉之間，更糾纏著不可言說的生命遺憾 那些絢爛繽紛，彷如一夢，彷如前世始終忘不掉的一次花季。 美學大師蔣勳將他閱讀《紅樓夢》半世紀的深刻體悟，滲透進入字裡行間，如實告訴我們：為什麼《紅樓夢》是可以讀一輩子的書？為何閱讀《紅樓夢》是一種學習「寬容」的過程？這是一本進入經典之前的必

朱嘉雯老師選取《紅樓夢》中，與青少年讀者生活相近的段落加以發揮、改寫，並以廣播主持人的親切口吻，輕鬆帶領讀者走進大觀園世界。本書可供青少年認識經典文學、推廣文言文魅力，並培養生命內涵、提昇性情教育。