本书直面现今国人科学概念的误区,即要么把科学等同于技术,等同于促进生产力发展的工具,要么把科学看成一种普遍存在的人类智力成就。作者指出:科学成为推动历史发展的强大动力只是十九世纪以后的现象,科学根源于希腊人对于自由人性的追求,因而是一种十分罕见的文化现象。现代科学起源于希腊科学的复兴以及基督教内在的思想运动,对力量的追求、对自然的控制和征服成为现代科学的主导动机。在数理实验科学的意义上,中国古代并无科学。在博物学的意义上,中国古代有独特且强大的科学传统。
本书全面介绍了对世界历史发展有着开拓性成就的重大发现与发明,以及科研成果。分别从宇宙自然、基础科学、生物奥秘、人体生命、医疗成果、应用技术、交通通信、军事武器、文明探源九方面展开阐述,详尽地讲述了每项发明与发现辗转曲折的由来、艰辛的发展历程以及这些成果给我们今天生活所带来的重大影响,向读者展示一部脉络清晰的世界发明和发现的历史,凸显重大发明与发现同人类文明的关联,阐述发明与发现的重大作用和深远影响,探索发明和发现的启迪意义。
别莱利曼在书中探讨了各种千奇百怪的话题,那些让人伤透脑筋的题目、离奇荒诞的事例、趣味横生的现象、各种奇思妙想,包括我们在日常生活能看到的种种现象,甚至科幻小说里描写的各种怪异的情形,都在书中轮番登场。 而读者朋友们要做的就是,在不知不觉间自然而然地掌握物理学的知识和原理。
《铸海:中国海洋钻井装备飞跃发展30年》以中国海洋石油工业发展为背景,对中国海洋钻井装备飞跃发展30年的非凡历程进行了系统梳理。阐述了我国海洋钻井装备从无到有、从小到大、从弱到强、从低科技含量到高科技含量的跨越式发展历程及其在中国近海油气勘探开发中的重要技术支撑作用;字里行间,还抒发了海油人志存高远,自尊、自强,“拼命也要下海”为国家找石油的豪迈情怀。通过这《铸海:中国海洋钻井装备飞跃发展30年》,也可以看到中国海油飞速发展的一个侧影。 《铸海:中国海洋钻井装备飞跃发展30年》适用于石油装备专业人员、石油行业工作人员和对石油装备感兴趣的读者阅读。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。