本书由代数学家与代数几何学家Michael Artin所著，是作者在代数领域数十年的智慧和经验的结晶。书中既介绍了矩阵运算、群、向量空间、线性变换、对称等较为基本的内容，又介绍了环、模型、域、伽罗瓦理论等较为高深的内容，本书对于提高数学理解能力、增强对代数的兴趣是非常有益处的。此外，本书的可阅读性强，书中的习题也很有针对性，能让读者很快地掌握分析和思考的方法。

《高等代数方法与技巧》通过高等代数的知识点及近年来研究生入学试题进行分析和研究，把高等代数的解题方法归纳为50类，以此帮助读者进一步理解和把握高等代数的思想内涵，掌握并学会高等代数的证题方法和技巧。本书作为临沂大学校本教材，经学校立项并由山东人民出版社正式出版发行。本书既可作为大学数学专业高等代数后继课程的教材、作为数学专业研究生考试的辅导教材，也可作为理工科各专业讲授线性代数教学和学生自学的辅导参考书。

本书是为C++程序设计学习者量身订做的辅导书。 全书分为3篇。前篇介绍了面向过程的程序设计，主要有基本语句、语法基础、函数机制和数据类型等内容。中篇介绍了一些实用编程技巧，内容包括阅读代码、调试程序、异常处理和简单的编程思想。后篇介绍了面向对象的程序设计，主要有类和对象、对象生灭、友元、继承、标准模板库（STL）等内容。书中常以形象的比喻来解释程序设计中的概念，通俗易懂，令读者印象深刻，能更快地进入C++程序设计的大门。 本书的内容涵盖了绝大部分常用的C++知识，可以作为大学计算机专业或非计算机专业的程序设计入门教材，也可供计算机爱好者自学使用。

C 程序设计语言同时支持面向过程和面向对象编程，全书以C 标准为蓝本，以实际案例为支撑来阐释学生学习过程中晦涩难懂的概念，并将多年来教学过程中学生遇到的难以掌握的知识点以重点突出或错误解释的方式列出。整本书的语言通俗易懂，每个章节的开始都以一个短小有趣的引发好奇心的说明引导学生进入本章节内容的学习。整个内容按照循序渐进的方式展开，学生从C 的面向过程编程逐步过渡到C 的面向对象编程，实现学习点上的由易到难的顺利过渡。本书内容包括绪论、数据类型与基本输入输出、控制语句、函数与预处理、数组、指针与引用、自定义数据类型、类、静态成员与友元、继承与派生、多态性、输入输出流、模板、链表、异常处理和项目开发指南。在书中每一章的最后，都有一个较为大型和完整的编程实例，涉及网络、密码学、计算机病毒

《高等学校小学教育专业教材：初等数论》特点简明、实用。内容共分五章：数的整除性、同余、数论函数、不定方程、连分数.每一章都与中学、小学数学有较密切的联系，纯理论的问题，如皮亚诺（Peano）的序数理论，因为没有太多的用处，我们就没有编到书中，每一章除对必需的知识作扼要的介绍外，还配置大量的例题，以帮助学生运用有关的知识.实践表明学生学习数论的主要困难，并不在学习有关知识，而在运用这些知识去解决问题，因此，我们将重点放在后者，同时还精选了一些习题，帮助学生巩固所学知识，个别打星号的题难度较大，可供学习较好的同学选用，培养他们的创造能力.习题均有解答或提示，供教师参考.

本书分16章说明C 语言相关的语法与应用，包括变量与数据类型、表达式与运算符、流程控制结构、数组与字符串、指针与地址、函数、预处理指令与宏、自定义数据类型、构造函数与析构函数、类、运算符重载、继承与多态、数据流和文件、异常处理以及C 模板的程序设计方式等内容。

本书分为7章，主要介绍线性空间与线性变换、向量范数与矩阵范数、矩阵分析、矩阵分解、矩阵的特征值估计、广义逆矩阵以及特殊矩阵.各章均配有适量的习题，书后附有部分习题答案或提示.本书内容丰富，论述翔实严谨.突出线性空间的结构和线性变换，并以它们为主线将各章内容贯穿起来;安排了较多的典型例题，便于读者自学;网络教学课件(光盘)、教学辅导书等配套资源丰富.

ThisthirdeditionofIntroductoryCombinatoricscontainsextensiverewritingofsomesectionsandtheinclusionofsomenewmaterialandexercises.Thereisenoughmaterialinthisthirdeditionforatwo-semestercourse.Afirstsemestercouldhaveanemphasisoncountingandasecondsemesteranemphasisongraphtheory.Itisdifficulttoassesstheprerequisitesforthisbook.Perhapstheycanbebestdescribedasthemathematicalmaturityachievedbythesuccessfulcompletionofthecalculussequenceandanelementarycourseonlinearalgebra.Useofcalculusisminimal,andthereferencestolinearalgebraarefewandshouldnotcauseanyproblemtothosenotfamiliarwithit.