《物理学之美》精选了9个专题：开普勒的和谐宇宙、牛顿的引力理论、热力学两定律、麦克斯韦方程组、爱因斯坦的“连锁倒转法”、海森伯的矩阵力学、狄拉克方程、宇称守恒、规范场的故事。这9个专题看似跳跃，实际上具有一脉相承的关系，通过物理学思想史上这几个重要的节点，将学科的大框架搭建起来。 《物理学之美》强调的不是现象之美，而是物理学理论之美，尤其是理论中的结构之美。本书从这些物理理论的发现过程着手，同时描写大师们的生活经历、性格喜好等，结合当时的科学文化背景，再现物理学大师如何在研究中感受到模糊的美感，又如何建立审美判断，并因此引起的物理学思想的革命。 本书曾荣获第六届吴大猷科学普及著作奖、2012年全国科普优秀奖。书中配有相关的知识链接和图片，将科学与人文和谐地统一。500幅珍贵的科学

《中国地理百科》系统介绍了我国各地区地形、气候、水文、自然资源以及行政区划、人口、民族、历史、文化等方面的知识，以轻松简练的笔触，将祖国的青山绿水、名胜古迹，向读者娓娓道来；并通过数百幅精美的图片，全景再现了中华大地的绚丽风光与历史文化底蕴，让地理知识变得鲜活，让青少年朋友如身临其境般地感受黄山云海、庐山瀑布、西湖美景……纵览神州大地壮美的画卷，通观中国历史名胜的神奇景观。让读者犹如置身在祖国大好河山的画卷当中，而流连忘返!

基于自主游戏的生成活动旨在建立幼儿园自主游戏活动与学习活动的有机融合，推进幼儿园生成性课程的建构与实践。本书汇集了38个 的游戏案例，分为游戏场景、发现问题、幼儿尝试与探索、教师思考、生成活动等方面，配以直观的图片、视频，鲜活地呈现游戏螺旋递进的过程。通过此书，你能发现自主游戏中师幼共同生长的力量，惊叹于儿童的奇思妙想以及教师敏锐的洞察力和用爱追随儿童成长的智慧。此书的游戏案例均由 ，经过层层遴选而出，得到 学前教育专家的专业点评，能帮助幼儿教师获悉基于自主游戏生成活动的思路和方法路径，丰富支持儿童游戏发展的策略，有效促进儿童深度学习与探索。

本书已出版5个年头，深受读者欢迎。在这次修订（第二版）中，除纠错外，对每章题目都加以分类，以便于查阅。书中对所给题目不仅给出了详尽的解答，更重要的是讲清解题思路与解题技巧，对个别较难题还给出了多种解法，以开阔读者视野。本书选题适当，有基本题，也有较难题，以适应不同读者需要。 本书可作为理工科大学本科与专科学习大学物理的学生学习辅导之用，也可作为物理教师参考用书，对广大自学者也是的一本好书。

看不懂相对论，貌似有很多原因--可能是爱因斯坦一不小心写得太难懂了，也可能是一些老师故意不告诉你。但来自你的原因最多只有一个：在地球上生活太久了，思维已经框架化了。本书轻而易举地跳出思维框架，教你轻松读透相对论。 本书的主旨，就是要想尽办法让你看懂相对论。在作者的努力下，其他障碍已经统统扫除。现在你要做的，就是翻开这本书，忘掉在地球上习惯的一切，然后开始你的时空之旅。

达尔文和孟德尔开创了一个全新的世界，然而遗传和进化的机制，长久以来仍是未解之谜。只有当量子物理学家加入揭秘行动时，我们才真正开始理解复杂的有机分子是如何造就的。约翰·格里宾填补了对这一背景的认识，记述了确定DNA结构和破译最终密码的激烈（有时是肆无忌惮的）竞争。他认为，今天，即使是对血液中氨基酸的分析，也确证了达尔文理论的原理，揭示着我们与大猩猩和黑猩猩之间有着多么令人惊诧的相近之处。科学家如今已了解了生命的基本秘密：量子效应导致了微小的遗传突变，由DNA加以传递，这引发了植物和动物中的生存斗争。《双螺旋探秘》解释了这些过程是如何环环相扣的，提供了一种理想化的概观。

《近代物理科学的形而上学基础》是科学思想史领域的经典名著，考察了近代科学兴起的过程和原因。它既是一部科学史著作，也是一部哲学史著作。本书对哥白尼、开普勒、伽利略、笛卡儿、霍布斯、吉尔伯特、波义耳和牛顿等16、l7世纪“哲学家一科学家”的方法和成就做了精彩分析，解释了近代世界观的成功和局限性。其明确的哲学动机是，为什么近代思想的主流是这个样子，为什么认识论问题会成为近代哲学的中心问题。本书主张，要想回答这个问题，必须对近代科学的形而上学预设进行批判性的分析，从历史上考察这种形而上学基础对人类思想的控制是如何产生的，从而为一种更加令人满意的关于人与自然的新哲学做准备。

《走进费曼丛书：物理定律的本性》分七章，是R.费曼教授在美国康奈尔大学所做的梅森哲讲座系列讲演。这些讲演的听众，是希望更加普遍地了解“物理定律的本性”的大学生。这些讲演并不是按照准备好的稿子宣讲的，而是根据一份简略的纲要即席发挥的。《物理定律的本性》中的各章是他各次讲演的记录，这些讲演是在一个使费曼教授得以不受拘束地演出他的口才和姿态的大讲台上做出的。他具有作为一位演说家的国际声誉，而且亦以其激动人心的讲授风格而闻名。本书准备为那些电视观众提供一种引导性的或者记忆的帮助，他们观看了讲演的播出之后，还希望得到一种可随时参考的文字读物。虽然本书怎么说都不能当成一本教科书，但对于那些追求对物理学定律的清晰理解的物理系学生，他们将会由此受到其中许多论证的启示。

作者提出的双时空相对论，它包含了只适用于亚光速正质量物质世界（正世界）的狭义相对论，并且把它突破性发展成适用于正世界和满足因果律的超光速负世界（反世界）的新理论，严格论证了双时空理论是个严密的数理逻辑体系。

全书共分6章两部分。部分是前面两章，介绍广义相对论的基本时空理论和效应，包括四维时空结构和引力场的描述——度规张量；引力场中时间、空间概念和时空测量理论；引力场中的质点运动方程和光传播的广义相对论效应；还介绍了广义相对论的后牛顿近似方法及其基本结论。这些内容都在GPS和XNAV等现代导航工程中得到了直接应用。考虑到广义相对论在我国的普及程度较低，我们尽量叙述得简单明了，特别是弯曲时空的时问和空间概念及其测量意义。 第3章～第5章应用相对论理论分析GPS的测量原理。包括GPS的基本方程与光速不变性的关系；一阶后牛顿度规在地心系、地球系和地面系等3种坐标系中的表示；GPS标准时与地心坐标时和地面系坐标时的关系；卫星运动轨迹和卫星钟相对论修正；GPS伪距测码方程、伪距测相方程和Doppler计数测速方程等3种方程的相对

本书共分八章。前六章按照《理工科类大学物理课程教学基本要求》的前六个板块编写，第七章含《基本要求》的第七、第九两个板块，每章均由"内容精粹"、"解题要术"、"习题精选"、"习题详解"等四节构成。第八章为综合性习题及其详解。全书共选入习题300个。

本书是一部充满原创精神的颠覆性著作。从物理学着手研究哲学，又从哲学角度考察科学，回答了物质是什么、物质为什么运动、物质怎么运动等最简单、最古老同时也是最难以回答的基本问题。 作者从能量的角度重新解释了经典引力理论和相对论，调转了引力方向，改写了万有引力公式，揭示了引力的形成机制是引力蚀效应。随后将引力蚀原理从宏观推广到微观，提出了猫洞原理，找到了微观粒子具有不确定性的原因。进而引入超光波概念，重新诠释了时间、空间、质量、惯性等基本物理量，提出能量时空观、超光波宇宙观和光的通道说等理论，最终用能量统一了四种基本力，并根据统一方程预言了更多微观力的存在。同时，作者给出了九大预言实验，等待历史的判断。 本书的理论贡献在于，使用同一个原理（能量）解决了多个领域的疑难问题。从老

“超对称”这个单一理论虽然未臻，却有希望同时解释及解决前段所提的这些似不相干的现象与问题，即便是最顽固的实证派人士也要为之动容。我必须承认在几年之前，超对称对我而言，只是理论物理学家喝了太多咖啡之后的产物。我最初听说超伴子的直觉反应是“拜托，基本粒子还不够多吗？”尽管在物理系的长廊经常和匆忙的粒子物理学家擦肩而过，但做宇宙学实验的我和超对称的“交互作用”大概也仅限于此了。

《费曼讲物理——相对论》也是从著名的R·P·费曼《物理学讲义》节选的六节有关相对论的物理课。即使是相对论的创立者爱因斯坦本人，对这个理论所创造出来的奇迹、这个理论的作用以及它的基本概念，也无法做出像费曼这样的解释。本书体现了费曼身兼杰出物理学家和教师于一身的独特才能。

本书是普通高等教育“十五”规划教材和“面向21世纪课程教材”。书中用简练的语言，系统、完整地概括了经典物理的主要内容，并把重点放在介绍近代物理的主要成就上，希望通过这些使读者具备的物理知识和科学素养。对学生比较感兴趣的领域，如航天、通讯、信息技术等，本书简要介绍了其中蕴含的物理知识，使学生能够对其有更加深入的认识。本书尽量避免过多的数学知识，文科类学生在教师的指导下，可以学习或阅读本书。 本书可作为科学素质教育类课程的教材，也可供对近代物理发展感兴趣的社会读者阅读。

《量子力学基础与固体物理学》编写的主要目的是为强化材料学科本科生的物理基础，加强对微观物质认识的理论和处理问题的方式与方法，为学生进一步深入学习和研究材料科学打下坚实基础。《量子力学基础与固体物理学》分为两篇11章。上篇7章为量子力学部分，从章对量子理论发展史的回顾引出量子概念，到第7章近似法求解薛定谔方程，给出物理理论处理问题的基本思路，基本涵盖了量子力学中基本的概念、处理问题的方式和典型问题的解法等；下篇4章为固体物理学部分，包括固体结构、晶格振动与晶体的热学性质、固体的结合、固体电子论，基本涵盖的固体物理学基本的内容，重点在晶格振动和固体电子论两部分。 《量子力学基础与固体物理学》可以作为相关专业本科生、研究生学习量子力学和固体物理的入门教材和参考书。