《统计基础（第二版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育在线开放课程新形态一体化规划教材。该书以培养学生统计应用能力为主线，以提高学生的统计应用能力为目标，本着易学易用和学以致用的原则，对课程结构及内容进行了全面创新，并充分运用现代教育信息技术建设在线开放课程，资源创意源于社会实践与日常生活，内容翔实，形式新颖，富有趣味性。通过技术将精美、易学、易用的微课、动画、Excel统计分析操作视频、交互式测验及综合案例和综合实训等数字化学习资源与纸质教材融为一体，为课程教学提供了一套整体解决方案。语言表述以深入浅出和循序渐进的方式呈现。统计方法艺术运用与典型应用案例、课堂活动和生活实际有机融合，让学生在轻松的氛闱中掌握实用统计工具的应用方法。为发现、处理隐藏在各种数据背

理子物理学尽管是一个内容十分丰富的学科，但其中的很大一部分内容仍然是非常技术性的，并且很难被非专业的人所理解。因为作者的经因，作者仍然相信要对这些量子物理学的概念问题作出解释是有可能的，既不需要对已应用量子理论的物理学的广阔领域有一个的了解，也不需要专业人员认为非常有用的在数学广阔法上的极大能力这也就是作者写这本书的目的。 在本书的前面四章，我们阐明了量子物理学的基本观点，描述了两个主要的概念问题：“非定域性问题”它意味着一个量子系统的不同部分会彼此产生影响，即命名当它们离得很远甚至彼此之间并没有被人们了解的相互作用时：“测量问题”，这个问题产生于这样一种观点，即量子系统只有被测量以后才具有这些特性，尽管没有任何量子物理学范围之外的事物可以进行这种测量。最后几章则描述了已

《高等学校经济统计专业系列教材·统计学实验:SPSS和R软件应用与实例(第二版)》针对经济学类和工商管理学类本科生统计学实验课程编写，结合两个国际通用的统计软件SPSS和R来介绍统计学的基本理论与方法，使读者能在最短的时间里掌握统计学基本理论和统计软件的基本操作。《高等学校经济统计专业系列教材·统计学实验:SPSS和R软件应用与实例(第二版)》包括SPSS简介、R简介、数据的描述、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、时间序列分析和抽样调查理论与方法。全书分两部分，第壹部分“基于SPSS的统计学实验”（章至第8章）介绍如何使用SPSS软件来实现以上统计分析，第二部分“基于R的统计学实验”（第9章至6章）介绍如何使用R软件来完成有关的统计分析。

《统计基础（第二版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育在线开放课程新形态一体化规划教材。该书以培养学生统计应用能力为主线，以提高学生的统计应用能力为目标，本着易学易用和学以致用的原则，对课程结构及内容进行了全面创新，并充分运用现代教育信息技术建设在线开放课程，资源创意源于社会实践与日常生活，内容翔实，形式新颖，富有趣味性。通过技术将精美、易学、易用的微课、动画、Excel统计分析操作视频、交互式测验及综合案例和综合实训等数字化学习资源与纸质教材融为一体，为课程教学提供了一套整体解决方案。语言表述以深入浅出和循序渐进的方式呈现。统计方法艺术运用与典型应用案例、课堂活动和生活实际有机融合，让学生在轻松的氛闱中掌握实用统计工具的应用方法。为发现、处理隐藏在各种数据背

理子物理学尽管是一个内容十分丰富的学科，但其中的很大一部分内容仍然是非常技术性的，并且很难被非专业的人所理解。因为作者的经因，作者仍然相信要对这些量子物理学的概念问题作出解释是有可能的，既不需要对已应用量子理论的物理学的广阔领域有一个的了解，也不需要专业人员认为非常有用的在数学广阔法上的极大能力这也就是作者写这本书的目的。 在本书的前面四章，我们阐明了量子物理学的基本观点，描述了两个主要的概念问题：“非定域性问题”它意味着一个量子系统的不同部分会彼此产生影响，即命名当它们离得很远甚至彼此之间并没有被人们了解的相互作用时：“测量问题”，这个问题产生于这样一种观点，即量子系统只有被测量以后才具有这些特性，尽管没有任何量子物理学范围之外的事物可以进行这种测量。几章则描述了已经被

当今数字设计技术广泛地应用在出版、印刷、广告、包装等领域，越来越多的人利用电脑进行设计。但是在电脑设计中往往会遇到在显示器上设定的颜色与最终印刷品上的颜色不一致的问题。这个问题的实质是显示器是色光呈色的，而印刷品是色料呈色，两者的颜色混合原理根本不同。为了解决这个问题，设计者利用标准色谱作为参考进行电脑设色工作是十分必要的。本色谱正是为这个目的而设计制作的。 本色谱采用全电脑设计和制作，所选用的油墨也是标准的印刷油墨，在哑光铜版纸上印刷。在色样的选择方面按照颜色的使用概率，对三原色混合的色样采用10％的间隔进行取样，所选色样数量较多。同时为了适应在平面设计和包装设计中金、银色使用越来越多的趋势，在色谱中选取了许多金、银色油墨和原色油墨混合的色样，使色谱更具参考价值。在色谱印

从某种意义上说，每个孩子的成长都是从一个又一个的故事开始的。而如何培养孩子正确的亲情观和友情观，如何完善孩子的人生情怀和生活情致，是孩子健康成长的重要内容。 本书通过一个个关于亲情、友情等方面的故事告诉孩子：对生活要感谢，对身边的人要宽容，对失败要微笑，对成功要有冷静的头脑。另外，每个故事的末尾还配以一段“成长时光”，用来阐明故事中蕴涵的微妙道理，给孩子多方面的启迪，使他们能真正从故事中汲取营养。

本书是作者在多年的教学和科研的基础上写成的，阐述了各种现代色谱分析方法的原理、仪器结构性能及其在药学中的应用。本书共分四部分，包括薄层色谱法、毛细管气相色谱法、高效液相色谱法、高效毛细管电泳和超临界流体色谱法等内容。其中精选色谱学重点领域中一些前沿课题，如液相色谱?质谱联用技术、高效毛细管电泳法和超临界流体色谱法在药学上的应用潜力等；在编撰方法上，作者结合工作实践，力求给出启迪性的论述，以使读者在思路和具体方法上均可获得教益。 本书可作为药学院校有关专业研究生、高年级本科生的教学参考书，也可供药学、化学化工、环境科学及生命科学领域中专业人员参考。

本书是北京大学化学类、生物类本科生必修基础课的教材。内容包括分析数据的统计处理、滴定分析法、重量分析法、吸光光度法及分析化学中常用分离方法等。本书在1985年出版的版的基础上，根据教学经验和教学内容的改进作了修订，保持了简明这一特点，增删了部分内容。本书的有关计算均采用了法定计量单位。 本书可作为理、工、农、医、师范类分析化学课的教材或教学参考书。也可供从事分析测试工作的其他科技人员参考。

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本书是21世纪心血管健康工程系列丛书的一个分册，以问答形式介绍了目前心力衰竭的热点问题，怎样认识心力衰竭，心力衰竭的原因、临床表现、诊断、治疗、预防和保健。本书内容丰富，文字通俗易懂，是心血管病防治工作者和基层医师的良师益友。同时，也是心力衰竭病人及家属的参考书。 专家指出：尽管慢性心衰的治疗已成为一项成熟技术，但并不是所有的慢性心衰患者均能得到合理的治疗，因此，最重要的是如何将成熟技术很好地应用到医疗实践中去，建立一种新的管理模式，实现慢性心衰的专病管理…… rea shape="rect" coords="231,71,305,96" href="e../discountZone_five/index.htm#ref=read-discount" target="_blank" alt="限时折扣"/>rea shape="rect" coords="560,72,659,93" href="e../block_dushumobiledownload.htm" target="_blank" alt="相关功能查看"/>rea shape="rect" coords="230,104,279,154" href="itunes.apple./us/app/-d

理子物理学尽管是一个内容十分丰富的学科，但其中的很大一部分内容仍然是非常技术性的，并且很难被非专业的人所理解。因为作者的经因，作者仍然相信要对这些量子物理学的概念问题作出解释是有可能的，既不需要对已应用量子理论的物理学的广阔领域有一个的了解，也不需要专业人员认为非常有用的在数学广阔法上的极大能力这也就是作者写这本书的目的。 在本书的前面四章，我们阐明了量子物理学的基本观点，描述了两个主要的概念问题：“非定域性问题”它意味着一个量子系统的不同部分会彼此产生影响，即命名当它们离得很远甚至彼此之间并没有被人们了解的相互作用时：“测量问题”，这个问题产生于这样一种观点，即量子系统只有被测量以后才具有这些特性，尽管没有任何量子物理学范围之外的事物可以进行这种测量。最后几章则描述了已

从某种意义上说，每个孩子的成长都是从一个又一个的故事开始的。而如何培养孩子正确的亲情观和友情观，如何完善孩子的人生情怀和生活情致，是孩子健康成长的重要内容。 本书通过一个个关于亲情、友情等方面的故事告诉孩子：对生活要感谢，对身边的人要宽容，对失败要微笑，对成功要有冷静的头脑。另外，每个故事的末尾还配以一段“成长时光”，用来阐明故事中蕴涵的微妙道理，给孩子多方面的启迪，使他们能真正从故事中汲取营养。

一个婴儿的诞生，意味着一个新生命的开始。孩子的健康牵动着每一位父母的心。每个孩子在其成长过程中，总不免受到一些疾病的困扰。作者根据自己20多年切身的临床经验体会，用亲切的语言把年轻父母对育儿过程中可能遇到的200多个实用问题进行了详细的解答--从小儿家长常提到的问题到一些儿科的基本知识；从小儿传染病的问题到儿童保健与疾病防治的问题；从小儿营养与营养障碍的问题到小儿消化、呼吸、心血管、泌尿、血液、神经和内分泌系统问题。内容科学权威，通俗易懂，实用性强，为您提供了防治婴幼儿疾病的全方位指导，是年轻父母育儿保健的良好读本。 愿这本书能成为父母呵护孩子的好帮手，祝愿孩子们健康成长！