《物理课程理论与实践研究》在教育心理学和现代课程理论的前提下,全面系统地介绍了物理课程理论与实践的相关内容,并以中学物理课程改革为背景,着重讲解了中学教学的理论和实践等问题,探讨了物理课程、教学的基本理论,并辅以实例加以介绍。
立足本专业,写自己熟悉的内容,保证作品内容的正确,使作品既具科学性,又有独特性。科学性是科普作品的属性。强教授做人认真,教学认真,做科研认真,同样写科普作品也很好认真,他把做学问的认真用到了科普作品的创作上。他的许多科普作品都是写与自己专业和工作密切相关的内容,如核能安全、辐照技术、放射医学、核医学、核环境学等核科学技术方面的知识,以及科技管理工作涉及的内容。写作之前,他都要翻阅书籍,查找文献,重新学习有关知识,核对数据,以确保作品内容准确无误。另一方面,由于他从事的专业的特殊性和写作风格的特殊性,也使得他的作品内容和品味都具有独特性。