本书比较系统、详细地讲述了计算物理领域涉及的重要基本概念、数学基础与方法。书中不仅较多地讲述了在传统物理课题中常用的数值计算方法:如偏微分方程的数值求解方法、计算机模拟方法中的随机模拟方法??蒙特卡罗方法和确定性模拟??分子动力学方法以及神经元网络方法,而且较详细地介绍了计算机符号处理系统及其在理论物理中的应用。书中还提供了计算物理方法在理论和实验物理领域巾的应用实例,并介绍了高性能计算机与并行算法。
已出版的《物理感觉启蒙读本》《物理感觉从悟到通》延续本。作者根据自己五十多年来研究理论物理的经验对物理感觉的含义、萌生和培养做了深刻的分析和讲解,强调从物理感觉到建立妙极机神、思合符契的物理心象的历程,启迪他们有意识地让“行为心役”。要培养学生对精义曲隐的物理了然于心,就要在培养物理感觉的基础上,按题的物理图象索骥,分成许多意念,结合已有的经验把这些不同的意念有机、艺术地组织在一起,“聚焦”成一个清晰的形象(心象),便可胸有成竹,顺畅解题。从精神层面建立物理心象,可以派生出来几种有效解题方法,如投石问路法、旁敲侧击法、参间虚实法、首尾相贯法、空翻题意法、移花接木法、起兴比附法等,并以实例说明。本书对学习和研究物理者有参考价值。
2023年度国家出版基金项目《量子科学出版工程(第四辑)》中的一册。利用量子力学这一理论工具及其中的思想,科学家从粒子物理与核物理、原子层面与介观和宏观系统等多个层面不断深入探索量子世界。介绍现阶段这一探索所达到的“地点”,尤其是让大家能够“欣赏”这一过程中正在经历与面临的深刻且重大的思想(精神)方面的挑战所带来的美丽且奇妙景象,以及所提示的激动人心的前景,包括量子-经典对应、量子混沌、半扰动论、量子开放系统、退相干与测量问题,以及量子热力学等前沿专题。
本书以纳米生物材料和纳米药物技术相关实验专题为主线,每个实验着重于基本概念、基本原理和基本方法的介绍,通过实验操作训练让学生掌握基本知识和基本实验技能。本书共四个单元,十六个实验。四个单元分别是无机纳米粒子制备、有机纳米生物材料实验、纳米生物涂层的制备和纳米药物载体技术。无机纳米粒子制备包括介孔二氧化硅、纳米羟基磷灰石的制备方法;有机纳米生物材料介绍了高分子水凝胶、三嵌段共聚物、两亲性聚合物的制备方法以及纳米高分子纤维的静电纺丝制备技术;纳米生物涂层的制备简要介绍了阳极氧化技术、电泳沉积技术制备材料表面涂层的方法;纳米药物载体技术则介绍了目前临床上使用的一些纳米药物制剂的制备技术,如脂质体、微球、胶束和脂肪乳剂等。附录介绍了部分纳米材料表征所用设备的工作原理。
本书主要介绍毫米波及太赫兹频段下天线测量的基本方法及基本原理,特别是对紧缩场测量系统进行了详细的论述。书中涉及的三反镜系统是我国第一套工作于毫米波及太赫兹频段的多反射镜紧缩场系统。
张志华,女,44岁,物理学专业,博士,副教授。同济大学物理科学与工程学院近代物理实验室主任。本教材是根据高等院校物理实验教学改革和同济大学“近代物理实验”课程要求的基础上编写的。本书遴选了曾在近代物理学的发展上起过重要作用的经典实验,使学生了解近代物理实验技术的基本工作原理,以及它们在科学技术中的应用。全书共包括27个实验项目。我们尽量将新的实验方法、现代科学技术与计算机技术应用在近代物理实验中,书中每个实验项目增加了“拓展实验设计”环节,在“拓展材料”环节增加了思政元素。为了提高学生的综合应用能力,本书也介绍了虚拟实验和虚实结合实验等内容。本书可作为高等院校物理专业学生“近代物理实验”课程的教材,可作为工科学生物理自选实验的教材,也可作为中学物理老师、物理实验教学与实验技术人员
从1901年开始颁发的诺贝尔奖,可以说是对世纪物理学、化学和生命科学发展的缩影。它记录了百年来这学科的几乎所有重大成就,对世界科学事业的发展起了很大的促进作用,被公认为科学界的荣誉。人们崇敬诺贝尔奖,赞叹诺贝尔奖得主们的科学贡献,并已出版了许多相关书籍。那么,我们为什么还要策划出版这套《诺贝尔奖百年鉴》丛书呢?这是因为,有许多热爱科学的读者,很希望有这样一套书,它以具体的科学内容为基础,使社会公众也能对科学家们的成就有的感性认识;它以学科发展的传承性为主线,让读者领略科学进步的永无止境;它还是简明扼要、通俗易懂的,令读者能轻松阅读,愉快受益。基于这种考虑,本丛书将百年来学科的诺贝尔奖按具体获奖内容分为26个领域,每个领域写成一卷8万字左右的小书,以该领域的进展为脉络,以相关的诺贝尔奖
张志华,女,44岁,物理学专业,博士,副教授。同济大学物理科学与工程学院近代物理实验室主任。本教材是根据高等院校物理实验教学改革和同济大学“近代物理实验”课程要求的基础上编写的。本书遴选了曾在近代物理学的发展上起过重要作用的经典实验,使学生了解近代物理实验技术的基本工作原理,以及它们在科学技术中的应用。全书共包括27个实验项目。我们尽量将新的实验方法、现代科学技术与计算机技术应用在近代物理实验中,书中每个实验项目增加了“拓展实验设计”环节,在“拓展材料”环节增加了思政元素。为了提高学生的综合应用能力,本书也介绍了虚拟实验和虚实结合实验等内容。本书可作为高等院校物理专业学生“近代物理实验”课程的教材,可作为工科学生物理自选实验的教材,也可作为中学物理老师、物理实验教学与实验技术人员
张志华,女,44岁,物理学专业,博士,副教授。同济大学物理科学与工程学院近代物理实验室主任。本教材是根据高等院校物理实验教学改革和同济大学“近代物理实验”课程要求的基础上编写的。本书遴选了曾在近代物理学的发展上起过重要作用的经典实验,使学生了解近代物理实验技术的基本工作原理,以及它们在科学技术中的应用。全书共包括27个实验项目。我们尽量将新的实验方法、现代科学技术与计算机技术应用在近代物理实验中,书中每个实验项目增加了“拓展实验设计”环节,在“拓展材料”环节增加了思政元素。为了提高学生的综合应用能力,本书也介绍了虚拟实验和虚实结合实验等内容。本书可作为高等院校物理专业学生“近代物理实验”课程的教材,可作为工科学生物理自选实验的教材,也可作为中学物理老师、物理实验教学与实验技术人员
张志华,女,44岁,物理学专业,博士,副教授。同济大学物理科学与工程学院近代物理实验室主任。本教材是根据高等院校物理实验教学改革和同济大学“近代物理实验”课程要求的基础上编写的。本书遴选了曾在近代物理学的发展上起过重要作用的经典实验,使学生了解近代物理实验技术的基本工作原理,以及它们在科学技术中的应用。全书共包括27个实验项目。我们尽量将新的实验方法、现代科学技术与计算机技术应用在近代物理实验中,书中每个实验项目增加了“拓展实验设计”环节,在“拓展材料”环节增加了思政元素。为了提高学生的综合应用能力,本书也介绍了虚拟实验和虚实结合实验等内容。本书可作为高等院校物理专业学生“近代物理实验”课程的教材,可作为工科学生物理自选实验的教材,也可作为中学物理老师、物理实验教学与实验技术人员
张志华,女,44岁,物理学专业,博士,副教授。同济大学物理科学与工程学院近代物理实验室主任。本教材是根据高等院校物理实验教学改革和同济大学“近代物理实验”课程要求的基础上编写的。本书遴选了曾在近代物理学的发展上起过重要作用的经典实验,使学生了解近代物理实验技术的基本工作原理,以及它们在科学技术中的应用。全书共包括27个实验项目。我们尽量将新的实验方法、现代科学技术与计算机技术应用在近代物理实验中,书中每个实验项目增加了“拓展实验设计”环节,在“拓展材料”环节增加了思政元素。为了提高学生的综合应用能力,本书也介绍了虚拟实验和虚实结合实验等内容。本书可作为高等院校物理专业学生“近代物理实验”课程的教材,可作为工科学生物理自选实验的教材,也可作为中学物理老师、物理实验教学与实验技术人员
张志华,女,44岁,物理学专业,博士,副教授。同济大学物理科学与工程学院近代物理实验室主任。本教材是根据高等院校物理实验教学改革和同济大学“近代物理实验”课程要求的基础上编写的。本书遴选了曾在近代物理学的发展上起过重要作用的经典实验,使学生了解近代物理实验技术的基本工作原理,以及它们在科学技术中的应用。全书共包括27个实验项目。我们尽量将新的实验方法、现代科学技术与计算机技术应用在近代物理实验中,书中每个实验项目增加了“拓展实验设计”环节,在“拓展材料”环节增加了思政元素。为了提高学生的综合应用能力,本书也介绍了虚拟实验和虚实结合实验等内容。本书可作为高等院校物理专业学生“近代物理实验”课程的教材,可作为工科学生物理自选实验的教材,也可作为中学物理老师、物理实验教学与实验技术人员
张志华,女,44岁,物理学专业,博士,副教授。同济大学物理科学与工程学院近代物理实验室主任。本教材是根据高等院校物理实验教学改革和同济大学“近代物理实验”课程要求的基础上编写的。本书遴选了曾在近代物理学的发展上起过重要作用的经典实验,使学生了解近代物理实验技术的基本工作原理,以及它们在科学技术中的应用。全书共包括27个实验项目。我们尽量将新的实验方法、现代科学技术与计算机技术应用在近代物理实验中,书中每个实验项目增加了“拓展实验设计”环节,在“拓展材料”环节增加了思政元素。为了提高学生的综合应用能力,本书也介绍了虚拟实验和虚实结合实验等内容。本书可作为高等院校物理专业学生“近代物理实验”课程的教材,可作为工科学生物理自选实验的教材,也可作为中学物理老师、物理实验教学与实验技术人员
张志华,女,44岁,物理学专业,博士,副教授。同济大学物理科学与工程学院近代物理实验室主任。本教材是根据高等院校物理实验教学改革和同济大学“近代物理实验”课程要求的基础上编写的。本书遴选了曾在近代物理学的发展上起过重要作用的经典实验,使学生了解近代物理实验技术的基本工作原理,以及它们在科学技术中的应用。全书共包括27个实验项目。我们尽量将新的实验方法、现代科学技术与计算机技术应用在近代物理实验中,书中每个实验项目增加了“拓展实验设计”环节,在“拓展材料”环节增加了思政元素。为了提高学生的综合应用能力,本书也介绍了虚拟实验和虚实结合实验等内容。本书可作为高等院校物理专业学生“近代物理实验”课程的教材,可作为工科学生物理自选实验的教材,也可作为中学物理老师、物理实验教学与实验技术人员
《聚合物光开关器件物理 (精)》主要阐述了光开关的波导和电极的分析及设计 理论,优化设计了一般结构的电光开关、改进结构的 电光开关、宽光谱电光开关、波长选择性电光开关、 高速电光开关、有机/无机混合波导热开关,同时给 出了电光开关的时频域分析理论和模拟方法等。 本书可作为导波光学、集成光学、光电子学、物 理电子学等专业科研工作者和工程技术人员的参考用 书,同时也可作为相关专业研究生的教学用书。
张志华,女,44岁,物理学专业,博士,副教授。同济大学物理科学与工程学院近代物理实验室主任。本教材是根据高等院校物理实验教学改革和同济大学“近代物理实验”课程要求的基础上编写的。本书遴选了曾在近代物理学的发展上起过重要作用的经典实验,使学生了解近代物理实验技术的基本工作原理,以及它们在科学技术中的应用。全书共包括27个实验项目。我们尽量将新的实验方法、现代科学技术与计算机技术应用在近代物理实验中,书中每个实验项目增加了“拓展实验设计”环节,在“拓展材料”环节增加了思政元素。为了提高学生的综合应用能力,本书也介绍了虚拟实验和虚实结合实验等内容。本书可作为高等院校物理专业学生“近代物理实验”课程的教材,可作为工科学生物理自选实验的教材,也可作为中学物理老师、物理实验教学与实验技术人员