本书系统介绍了植物发育生物学研究的常规方法和技术,重点介绍了有关分子生物学研究方法和技术。涉及植物开花、传粉、受精、胚胎发育及植株形成等不同发育阶段的细胞和分子机理。该书可供高校有关专业作教材,也可供有关研究人员参考。
《动物权利》动物有权利吗?人类对动物负有义务吗?动物的精神生活是什么样的?我们应如何理解它们的福利? 这些是当代关于动物权利争论的核心问题,它们所涉及的不仅仅是哲学思考,还包括人们日常生活中的行为。本书从历史和现实的角度,结合各社会组织和个人对待动物的方式,对这些问题进行了深入探讨,呼吁人们对动物权利问题给予关注并进行反思。
《人类进化简史》介绍 人类进化史 的小书集中阐述了人类体质而非文化方面的演进。本书开篇回顾了哲学家及后来的科学家们是如何认识到现代人类是自然界的一部分;然后解释科学家为什么认为黑猩猩与现代人类的关系密切;接着回顾了系列人类化石证据,探究了人类进化分支的形态;而后集中介绍了人类进化历程的*后阶段――即 从黑猩猩与智人的共同祖先到现代人的演化阶段;*后介绍了解剖学上的现代人,即智人,的起源及其迁徙的证据。
《植物生物学实验指导(第3版)》内容包括植物体的形态与结构、植物生长发育的生理、植物的系统与分类、植物生物学常用方法与技术简介以及附录5个部分。从植物科学的经典实验和技术发展的角度,全书在前三部分选编了34个实验;第四部分介绍了本学科涉及的技术和研究方法,用于对学生进行基本的实验操作训练。大多数的实验后面都安排了探究性实验内容,以拓展学生的思路和研究能力。附录部分主要介绍了实验常用固定液和染色液的配方。此外,书后还增加了被子植物部分组织与器官结构、常见浮游藻类和不同植物中柱类型的彩色图版。 《植物生物学实验指导(第3版)》配套数字课程(http://abook.hep.com.cn/44953),提供了主要实验示范操作视频、教学课件、拓展资料及彩色图库等资源,是纸质教材的有力补充,以便于教师组织教学,学生自主学习。
《华章文渊·管理学系列·管理沟通:成功管理的基石(第3版)》围绕管理沟通的本质是换位思考这个核心问题,提出并分析了管理沟通的结构体系,以及在中国文化背景下的沟通理念和沟通技能。重点在于分析管理沟通的基本理念,包括沟通客体策略、沟通主体策略和沟通信息策略;还分别阐述了基于个体的管理沟通和基于组织的管理沟通中的策略与技能,包括笔头沟通、面谈技能、倾听技能、演讲技能、会议组织、危机沟通、跨文化沟通等。
《恐龙探秘》人们对恐龙的迷恋似乎是永无止境的,众多有关恐龙的热门电影和纪录片声称准确再现了这些动物,从而愈加突出了恐龙的魅力。但是这些复原的可靠性如何?它们能够真正反映恐龙世界的新发现或*近的研究成果吗?戴维诺曼的这本小书阐述了从古代神话到现代科学人们解读恐龙的详细历史,着重展现了科学家是如何将解剖学、遗传、法医学,甚至工程设计学结合在一起,来研究和描绘恐龙的外表特征、食性、运动模式以及相互交流方式的,可谓古生物学研究者和恐龙爱好者的佳作。
茫茫天地间,有一片神奇的土地。那是一个美丽的宝岛,那里有高高的五指山,有密密的原始森林,你知识其中藏着多少奥秘,有着多么丰富的物种多样性和多么迷人的空间吗? 在20世纪60年代里,有一批科学探索者来到海南岛,风餐露宿,忍饥受冻,翻山越岭追踪着这里的野生动物。他们为物种“正名”,为野生动物的“安居”、“繁衍”、永续利用提出规划。透过这个窗口,可以看到生命的隽永,生存的艰辛。 本书再现了当年的情景,生动有趣。希望读到它的朋友们能感受到自然的灵动,为我们赖以生存的环境做点贡献吧!
生物工程技术发展一日千里,近几年来相应的生物发酵工程技术与设备又有新的发展进步。为此决定修订本教材,删除了过时的或繁琐的章节内容,增加了先进的技术、设备介绍,第二版增加了生物工程工厂能源与动力设备、生物工程工厂清洁生产两章,使本教材更具科学性和实用性。希望能更好地满足生物工程、生物技术以及制药工程、食品科学与工程、化学工程与工艺等有相关专业的师生参考与学习的需求,当然,本教材也可供从事生物工程技术及相关领域的研究生、科技工作者和工程技术人员参考应用。
本实验指导内容分为两篇:上篇为植物生理学实验,下篇为植物生理学基本实验技术。编入本书的植物生理学实验是按照“细胞——代谢——生长发育-逆境生理”的体系编排,总计85个实验。本书实验既有操作简便不需精密仪器的传统方法,也有反映现代技术的新方法,供教学中根据课程学习、毕业论文要求和实验条件选择使用。 本书主要作为高等农林院校本科生教材,也可供综合性大学、师范院校本科生使用,还可作为从事相关教学和研究人员的参考书。
《基础物理化学(第二版)》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。在确保化学热力学、化学动力学及其他重要基础知识结构系统完整的前提下,对传统的非基础性物理化学内容进行了显著的删减,而对实用性很强的基础物理化学内容进行了适当增加,从而使《基础物理化学(第二版)》更适合化工及相关专业本科少学时物理化学课程教学使用。 全书共分为9章。-4章化学热力学,包括化学热力学基础、多组分系统热力学、化学平衡和相平衡。第5章界面化学,将化学热力学进一步延伸到高分散系统。第6章化学动力学,学习反应速率的基本规律。第7章和第8章光化学反应和电化学,将化学热力学和化学动力学进一步扩展到向环境输出光能、电能或由环境输入光能、电能的特殊系统。第9章统计热力学初步,使学生能够对系统内分子的运动形态、能量的非
《普通生物学》包括细胞生物学、生物遗传与变异、生命起源与进化、植物生物学、动物生物学和环境与生态六大部分,共分24章,内容涉及生命的起源与进化、细胞形态结构与功能、高等动植物体的结构与功能、遗传规律及其分子基础、生物技术的原理与方法、生物类群与生物多样性保护以及生物与环境等方面,系统地介绍了普通生物学的主要分支学科的基本知识,并及时反映了学科前沿的成果和发展动态。 《普通生物学》例证材料紧密结合农业、林业和畜牧业生产的实际,适用于农林、师范和综合性大学的生物科学、农学、园林、生态等各本科专业的普通生物学教学。
曹凯鸣《现代生物科学导论》系编者结合多年教学实践编写而成。全书共16章,全面系统地从微观到宏观介绍了生物学各基础学科的基本理论和基础知识,同时关注生物学科的新发展。主要内容包括:生命的化学基础,细胞的结构与功能,能量与代谢,细胞分裂与繁殖,遗传与基因,生物的多样性,植物和动物的结构与功能,生命的起源与进化,生态与环境等。全书配有大量插图,有利于读者对内容的理解,也可激发阅读兴趣。《现代生物科学导论》适于作为高等院校本科生物学公共基础课教材,也可供对生物学感兴趣的读者参考。
《普通物理学简明教程(第二版 上册)》是在程守洙、江之永主编的《普通物理学》(第六版)的基础上,根据新制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》改编而成。《普通物理学简明教程(第二版 上册)》在保持原书选材精当,论述严谨,行文简明的前提下,删繁就简、突出重点、由浅入深,力求更加易教易学,以适应高等院校培养应用型人才的教学需要。《普通物理学简明教程(第2版)·上册》涵盖了《教学基本要求》中的核心(A类)内容,并精选了适量的重要的扩展(B类)内容,对经典物理内容进行了精简和深化,对近代物理内容进行了精选和普化,并适当介绍现代工程技术的新发展和新动态。 《普通物理学简明教程(第二版 上册)》可作为高等院校非物理类理工科各专业80~110学时大学物理基础课程的教材,也可供其他有关专业选
本书(第3版)是普通高等教育“十一五”规划教材,第2版为面向21世纪课程教材,2006年曾被评为北京高等教育精品教材。 本书具有鲜明的特色和实用性。全书共分12章,包括:绪论、原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的营养和培养基、微生物的代谢、微生物的生长及其控制、微生物的遗传与变异、微生物生态及微生物资源开发、微生物在实际中的应用、传染与免疫及微生物的分类等内容。本书内容全面,简明扼要,取材新颖,文字简练,图文并茂。每章均有英文摘要和英文大纲以帮助提高学生阅读英语的能力;每章均有“研究进展”,对当前学科进展作简要介绍;每章除设有复习题、扩展思考题外还有考研提示、网上探究、参考文献和重要名词中英对照,利于学生掌握本章核心内容,引导学生对某领域的深入探讨和思考,便于读者查阅和参考。本书还附有