《天演论》是近代翻译家、启蒙思想家严复先生最重要最有名的译作。原著为英国博物学家赫胥黎所著的《进化论和伦理》；严复译述《天演论》是意译，不是纯粹的直译，并附有译者的按语、导言、自序，所以本书实际上是严复用自己的观点加以发展和改造了的译作。“天演”即为自然进化之意。他将《天演论》导言分为十八篇、论文分为十七篇，并对其中二十八篇加了按语。在按语中，严复指出，植物、动物中都不乏生存竞争、适者生存、不适者淘汰的例子，人类亦然。人类竞争，其胜负不在人数之多寡，而在其种其力之强弱。《天演论》正式发表于1898年，此时正是中华民族危机之时，面对内忧外患，有识之士大力倡导变法图强，这部著作一经出版，就在社会上引起了巨大的反响，对于当时的变法运动起到了极大的启蒙作用。

本书就本时代一个重要的前沿新知——意识，从神经科学的角度对此展开论述。有意识的人为什么与众不同？没有意识的其他动物为什么只能被称为是野兽机器？大脑和身体与意识的关系如何？意识和神经元的关系如何？意识问题为什么和人类基因组等纯生物学的问题不同？这些问题都是本书所探讨的问题。同时，本书还讨论了意识与人类对自我的概念理解以及对自我的认识之间的关系。这些问题都与当下这个逐渐进入人工智能的时代有着密切的关系，也是神经科学领域的重要问题。 作者以自己的研究成果为基础，整合认知科学、神经学、精神学、数学、哲学等领域知识，推进了新理论的诞生——关于我们如何生活才能使人与自然 好地融为一体。书中那些 的理论将颠覆人们已有的认知。

今年五月，华东师范大学教育系教育及心理专业1964届老同学聚会。期间，皮连生教授向我介绍了他和一些长期合作的心理学教授及博士有关教育心理学《学习分类与目标导向教学理论》课题的研究情况，还送给我由他主编的两本新书：《学与教的心理学》（第三版）和《实施〈基础教育课程改革纲要（试行）〉的心理学基础》。另外，还给我一本由王小明博士主笔的《语文学习与教学设计（小学卷）》样稿，这是将要出版的中小学语文、数学、外语、自然学科和社会学科学习与教学设计方面的一套丛书中的一卷。 本书是作者20多年来探索中小学生学科学习困难诊断与辅导的原理和技术的总结。其突出特色是以当代认知心理学的广义知识观为理论基础，用知识解释学生的学科学习能力，力图深入到学生的大脑内部，从改善个体内部的认识结构入手，来分析造成学

白蚁是世界性的害虫，分布广泛、活动隐蔽．给人民造成极大的危害。《白蚁防治实用技术》分为江西省白蚁名录及危害综述，白蚁生物学特性，防治白蚁药剂的配制和白蚁防治技术四个部分。书中重点介绍了房屋建筑、水库堤坝和农林作物中白蚁活动规律，以及蚁害检查方法和防治措施等，同时还较全面地介绍了当前外白蚁防治研究现状及无公害防治白蚁新技术。《白蚁防治实用技术》共20万字，并附插图127幅。本书图文并茂，通俗易懂，注重实用。可供从事白蚁防治和科研工作人员，大专院校生物专业、林学专业师生，昆虫工作者，水库堤坝管理人员，房产物业管理人员，园林管理和植保人员，以及广大昆虫爱好者学习参考。同时为白蚁的直接受害者、关注者和求助者搭建了一个互助平台，对普及白蚁防治知识，指导白蚁防治工作有着普遍的实用价值和借鉴作

为什么自闭症、哮喘、肥胖和过敏等疾病的发病率在以靠前的速度激增？为什么人类活得更久、变得更聪明了，生的孩子却更少了？如果达尔文今天还活着，他会如何解释这个新世界？或者你有想过我们的孩子很终会变成不同的

为了应对我国在集成电路领域,尤其是光刻技术方面严重落后于发达国家的局面,破解光刻制造设备、材料和光学邻近效应修正软件几乎完全依赖进口的困境,作为从事光刻工艺研发近 20 年的资深研发人员,作 者肩负着协助光刻设备、材料和软件等产业链共同研发和发展的责任,将近 20 年的学习成果和研发经验汇编 成书,建立联系我国集成电路芯片的研发和制造,设备、材料和软件的研发,以及大专院校、科研院所的科学 技术研究、人才培养的一座桥梁。 本书以光刻工艺为主线,有机地将光刻设备、光刻材料、光刻成像的理论计算、光刻工艺中各种建模思想 和推导、芯片制造的技术发展要求以及对光刻工艺各项参数的要求紧密地联系在一起,给读者一个整体的图 景。《衍射极限附近的光刻工艺》可供光刻技术领域科研院所的研究人员、大专院校的教师和学生、集成电路工厂

对于实验林场，我怀有深厚的感情。1991年，我大学毕业后分配到实验林场工作。2017年由于工作变动回到学校，在实验林场工作了26年时间，我把人生美好的时间都留在了实验林场。因此，看到《北京林业大学实验林场昆虫图谱》书稿倍感亲切。实验林场辖区面积765.20公顷，辖区内有昆虫14目122科539种。据统计，实验林场每年接待学校学生实习8000人次，涉及林学、水保等20个专业，34门课程；接待其他兄弟高校实习师生3000多人次（北京建筑大学、首都师范大学、警种指挥学院、北京工业大学、北京农学院、中国石油大学）。多年来，我校许多教师在实验林场从事科研工作，承担100多项各类科研课题，培养了大批林业人才。 《北京林业大学实验林场昆虫图谱》是在实验林场工作的同事们耗费多年时间而取得的调查研究成果，对推动实验林场建设发展有着重要的意义

《植物的智慧：自然教育家的探索与发现随笔》揭秘的是植物生态学、植物生理学、植物分类学的基本知识，只是所切入的角度不一样，希望用深入浅出的手法把植物写活，让读者，尤其是青少年换一个角度认识植物世界。例如，我们经常吃竹笋，可能觉得剥竹笋很麻烦，或认为竹箨没有什么作用，但从解密的角度看，竹箨是鲜嫩竹笋的保护伞，没有了竹箨，竹笋可能冻死在土中，也不可能破土而出；又如，接骨草是很普通的草，当我们仔细去观察时，会发现花朵上几乎没有蜜，但在花序上点缀着蜜杯，它会以芳香的蜜汁邀请昆虫到来，这些昆虫到来之后，也帮它传粉，互惠互利。 《植物的智慧：自然教育家的探索与发现随笔》将从生态智慧、生理智慧、数学智慧、化学智慧、物理智慧、拟人智慧、特色智慧等方面向读者一一解读。有些智慧可以归为两个不

费曼是比尔 盖茨无比崇拜的偶像，他偶然看到费曼演讲的录像，就着迷了。盖茨称费曼为：此生未遇之良师。并且说：费曼讲得无比清楚，任何人都能昕明白。 《费曼讲物理：相对论》是费曼著名的《物理学讲义》中节选的有关相对论的物理课，即使是相对论的创立者爱因斯坦本人，对这个理论所创造出来的奇迹、这个理论的作用以及它的基本概念，也无法做出像费曼这样的解释。现在，你也有机会可以和盖茨一起，来到20世纪了不起的物理学家费曼的相对论课堂上了。

在《生命的边界》中，科学作家卡尔·齐默用诗意的语言，从宏观到微观，从过往到当代，从日常现象到前沿科学， 读者多角度地探寻生命的边界和极限：走进科学实验室，目睹科学家创造出人造的大脑并把它们送上太空；与巨蟒亲密接触，探索它们的新陈代谢有哪些秘密，使它们能灵活应对饥一顿饱一顿的生存挑战；见证交配之后就“踹掉”雄鱼DNA的性寄生鱼的神奇繁殖方式；自己动手，通过演化来改造细菌，尝试治疗严重的疾病；以火山口作为实验室，研究外星生命出现的可能性…… 与此同时，作者也从科学、哲学、伦理等领域的角度深入地审视了生命的另一极——死亡。

《物理大爆炸（精）》为2003年诺贝尔物理学奖得主、量子物理学大师安东尼·J.莱格特教授面向普通大众的科普著作。物理学作为推动科技发展的原动力之一无疑值得我们更多的了解和思考。作者莱格特教授以通俗的语言揭示了一个玄妙但并不神秘的物理世界，可谓是物理学知识集中普及的一次“大爆炸”。许多物理、天文爱好者关注的黑洞、引力波、宇宙膨胀、时间弯曲、时间之箭、波粒之争等话题也在这本书中得到充分讨论。正如作者所言“物理学家们就像在一个裂开的冰川中攀岩”，物理成果的每次获取都需要经历冒险但过程却充满惊喜。让我们一起加入这场探险之旅吧！

指称（reference）理论是当代逻辑哲学、语言哲学、心灵哲学领域共同关心的重要话题。《当代学术棱镜译丛·当代逻辑理论与应用研究系列：指称与意向性》一书将现代模态逻辑与现代哲学的意向性理论相结合，对指称理论的主要流派进行了深入系统的比较研究；运用克里普克与弗莱斯达尔的模态论证系统批判了奎因的谓词首位思想，证立了非变元的“真正指称词项”及与之相应的逻辑单称思想的不可归约性；对以往学界广为指认的“指代词”和“指称性摹状词”作为真正指称词项的资质给予了否定性解答；对在专名理论上长期对峙的描述论与直接指称论两大流派的成就与困境进行了精湛分析与阐释，否决了双方关于“真正指称词项必无含义”的共同预设提出了“作为意向关系的指称”的新理论，论证了“纯粹意向对象”的存在及其解题功能，显示了开拓两大流派

《内蒙古动物志（卷）：圆口纲鱼纲》分总论和各论两部分。 总论包括内蒙古鱼类研究简史，内蒙古水系的形成、历史变迁及鱼类扩散，内蒙古鱼类区划等。各论包括内蒙古迄今所记录到的圆口纲和鱼纲114个种，记述了各目、科、属的主要特征，及每个种和亚种的学名、中文名、英文名、蒙文名、最初定名依据和主要文献资料，详细描述了每个物种的形态特征、生活习性，在内蒙古的地理分布，且配有分布图。 《内蒙古动物志（卷）：圆口纲鱼纲》可供大专院校生命科学相关专业的教师、学生及从事动物学、动物地理、动物资源、环境生物学等人员参考。

《风雨长江五十载陈佩薰与白暨豚研究》是作者科研生涯的一篇回忆录和几十年的工作业绩，记述了作者在淡水鱼类生态学和淡水豚类白暨豚生物学及保护这两项新开拓的学科中，历经千辛万苦，克服重重困难，创造条件进行白暨豚研究的历程。书中有作者的工作照片和白暨豚珍贵图片，有作者中英文论文45篇。

《运输类飞机适航要求解读(第5卷):设备》对应CCAR25R4的F分部，涉及仪表、电气系统和设备、灯、安全设备、其它设备等59个条款。针对每一个条款，分别给出了条款修订历史和背景、条款技术含义、符合性验证方法说明等。《运输类飞机适航要求解读(第5卷):设备》适用于从事适航工作的技术人员和管理人员，也可供相关专业的学生和有兴趣的读者参考使用。