本书的主要内容包括：误差与范数，非线性方程（组）的数值解法，解线性方程组的直接方法，解线性方程组的迭代法，矩阵特征值与特征向量问题的计算，函数的插值方法，曲线拟合与函数逼近，数值微分，数值积分，常微分方程（组）求解，用差分法求偏微分方程数值解。本书可作为各类高等学校数学本科及非数学高年级学生数值分析教材及上机指导用书，也适用于教师及工程技术人员参考。
由翟中和主编的《细胞生物学》第4版是一本全彩色印刷、图文并茂的教材。全书共17章，内容包括细胞的统一性与多样性、细胞生物学研究方法、细胞质膜、物质的跨膜运输、线粒体、叶绿体、细胞质基质与内膜系统、蛋白质分选与膜泡运输、细胞信号转导、细胞骨架、细胞核与染色质、核糖体、细胞周期与细胞分裂、细胞增殖调控与癌细胞、细胞分化与胚胎发育、细胞死亡、细胞衰老、细胞的社会联系等。 本次修订以细胞重大生命活动为主线，以分子机制为视点，对教材结构体系进行了调整，由第3版的15章调整为17章，对全书约1／3的内容进行了修订、改写和补充。对基本概念、基础知识和基本理论进行了删繁就简，对学科发展前沿和研究新成果严谨引用、准确修正、及时更新，力争保持教材内容的基础性、科学性和前沿性。全书共有图片370余幅，其中照片12
流式细胞术融合了流体动力学、激光技术、电子工程、计算机技术和单克隆抗体染色技术等多学科的知识，成为一个专门的领域。它不仅应用于细胞生物学、植物学、分子生物学、生物化学、微生物学等理论科学的研究，以及血液学、免疫学、病理学、肿瘤学、遗传学等临床医学的疾病诊断和治疗，而且可以应用于农林畜牧养殖业及环境、食品、药品等检测。本书的特点：（1）内容先进。展示了流式细胞术的技术及该领域研究的进展。（2）操作性强。文中列举了大量有代表性的实例、样本的处理方法、图谱的分析方法等供读者参考。（3）适用于教学。注重基础理论与实际问题的结合，图文并茂，文字简练。本书可供综合性大学和农林、医学院校的本科生、研究生使用，也可供有关科研人员和检验人员使用。
【新华书店旗舰店】 外来种与进化,复旦大学出版社 作者 考克斯(GeorgeW.Cox) 著作 原价 ￥54.00 出版社 复旦大学出版社 出版时间 2010-11-01
本书稿是一本生物科学读物。它本着科学精神，在分子生物学的基础上探索细胞的内在结构及其背后的奥秘。书稿引导读者在科学实践的基础上思考生命体起源的问题。
干细胞的研究是目前基础与临床医学研究的热点。本书以从基础到临床，系统全面地介绍了干细胞的研究及其进展。首先介绍了干细胞的概念、分类、应用前景、可塑性研究、伦理学思考，接着分别阐述每种干细胞发展过程、特点、功能、分离培养、诱导分化及存在的问题等，并进一步阐述了干细胞与心血管病、神经系统疾病、肝病、肾病、胃肠病、糖尿病、创伤、肿瘤等临床疾病的关系及其应用。 本书可供医学院校、综合性大学师生及医院临床医生阅读参考。
“我从哪里来？”从发育生物学的角度来看，这个古老的哲学问题有一个简单的答案：一个细胞。事实上，不止人类，地球上所有动物的生命都始于一个细胞。但是，一个能动、能呼吸、能消化、有感觉的完整的动物个体，究竟是如何从区区一个细胞发育而来的？造就复杂生命所需的全部信息怎么能被塞进一个简单的细胞中呢？这个细胞是怎么知道自己应该变成什么、应该怎么做，并 终变成数万亿个细胞的？本书将带领我们踏上一段奇妙的旅程，通过探索细胞、基因和胚胎学的科学发展史，回答生命如何从 初的单细胞合子演变成复杂的生物体。作者从古希腊人普遍相信的先成论，到亚里士多德提出后成说，以及细胞学说的出现，回顾了150余年来我们对发育过程的认知。除此之外，作者也探讨了器官衰竭的原因；为什么有的生物能够再生，有的却不能；以及胚胎与
1995年以来，通过*、卫生部及北京市等各级教育教学改革项目的研究与实践，我校着力于人才培养模式和课程体系的研究，实现融知识、能力、素质于一体的综合培养，拓宽专业口径，特别强调理论与实践的结合，培养学生自学和创新的精神和能力，树立终身学习的观念;进行了课程内容、教学方法和考核方法的研究和实践，改革教与学的方法，以学生为主体，以教师为主导，引导学生主动学习，注意因材施教，注重加强人文紊质的培养，强调在教学过程中的教书育人。 在改革实践中我们深刻认识到教材建设在教学过程中起着重要的作用。但长期以来医学教育一套教材一统天下的局面，未能充分体现各医学院校的办学特点，未能及时反映教学改革及教学内容的更新。为此我们邀请了北医及部分兄弟院校各学科的专家教授编写了这套长学制教材。 这套教
