本书是一本用图表来说明生理学基本内容的教学参考书，共用了将近900幅图表，配以少量文字，采用“看图识文”的方式介绍生理学知识，把一些较复杂的内容简单化、条理化，把抽象内容形象化，把深奥的内容通俗化，对一些分散的知识进行了归纳比较。 本书可供医学生(本、专科生及研究生)学习及生理学教师参考。
本书是根据Roberto Refiti编著的《Circadian Physiology》第二版翻译而成。本书在国际上受到许多评论家的赞誉，具有的性和影响力，是当今一部比较系统、全面、翔实地介绍近日生理学的学术论著。 近日生理学是生物学的一个分支，重点研究节律周期大约为一天的生物学过程。本书共分五个部分十七章。部分概括介绍了近日节律的研究历史和方法；第二部分探讨了生物节律现象，包括对生物体节律现象的描述，含亚日节律、近日节律和超日节律；第三部分阐述了近日节律的生理学机制，既包括内源性机制，又包括环境机制；第四部分论述了近日节律器官水平、细胞水平和分子水平的物质基础；第五部分涵盖了近日生理学节律的应用，如预防时差综合征、管理轮班工作、治疗睡眠紊乱及其他应用等。另外，为了便于教学使用，本书提供了可供查阅参考的网站和阅读书目
约翰·E.道林所著的《脑的争论：先天还是后天？》分别从脑的发育、成熟和老化三个不同时期，对脑研究的进展情况进行了详细的阐述。先天的遗传对脑的发育起着决定性的作用，那么是否可以说环境等非遗传因素在脑的早期发育中只是扮演着无足轻重的角色呢？我们是怎样产生和维持记忆的？神经元的可塑性是如何形成的？儿童的脑为什么比成人的脑的可塑性更强，成人的脑中的神经元能否再生？基因与行为之间的错综复杂的关系是否有定论？脑的老化过程中会出现哪些疾病？《脑的争论：先天还是后天？》就以上问题展开论述，对已知的事实和存在的争论进行阐述与评论，给读者带来新知与启迪。“先天存在”还是“后天培养”这一主题贯穿始末，也体现了遗传、环境与行为三者之间错综复杂的关系。神经生物学的进展为学习科学的研究奠定了坚实的基础，它
约翰·E.道林所著的《脑的争论：先天还是后天？》分别从脑的发育、成熟和老化三个不同时期，对脑研究的进展情况进行了详细的阐述。先天的遗传对脑的发育起着决定性的作用，那么是否可以说环境等非遗传因素在脑的早期发育中只是扮演着无足轻重的角色呢？我们是怎样产生和维持记忆的？神经元的可塑性是如何形成的？儿童的脑为什么比成人的脑的可塑性更强，成人的脑中的神经元能否再生？基因与行为之间的错综复杂的关系是否有定论？脑的老化过程中会出现哪些疾病？《脑的争论：先天还是后天？》就以上问题展开论述，对已知的事实和存在的争论进行阐述与评论，给读者带来新知与启迪。“先天存在”还是“后天培养”这一主题贯穿始末，也体现了遗传、环境与行为三者之间错综复杂的关系。神经生物学的进展为学习科学的研究奠定了坚实的基础，它
