《现代蛋白质实验技术》有以下几个特点：①实验项目内容充实，技术先进。所选实验项目主要来自编写者多年的教学经验和科研积累，除传统蛋白质实验技术如SDS-PAGE、免疫印迹、双向电泳、离子交换层析、凝胶过滤、亲和层析、酶动力学分析等外，还包括凝胶阻滞电泳、质谱技术、酵母双杂交、Pull—down、Far—western、双分子荧光互补、蛋白质体外磷酸化、蛋白质结晶、抗体纯化、药物筛选等。②实验技术信息量丰富，参考价值高。书中除了39个实验项目外，还有针对性地编写了33个实验辅助说明穿插在有关实验中，如微升量级样品的透析、杂交膜的选择、常见蛋白酶抑制剂的使用与保存、包涵体蛋白的复性、融合标签的切割、Ni填料的再生、显色后NC膜上蛋白质条带的再利用、免疫印迹中的ECL检测法、激发光谱与发射光谱等。③内容编写精练、易懂，实用性强
《氧化应激状态下维持黑素小体蛋白低免疫原性 的分子机制研究》：研究背景及目的： 黑素为一组单体吲哚分子（DHI－优黑素和DHI（ ：A．优黑素），通 过共价键连接，并与醌和蛋白质高度聚合而形成的一 种异质性聚合 物（heterogeneouscopolymers）。这两种吲哚分子 能以不同比例相互 交联（cmss—linked），在共聚合过程中形成π－堆 叠（π－staeked）层状 的大分子网络系统。在黑素生成过程中，多个黑素生 成蛋白参与对 黑素生成代谢的调控，共同影响着黑素生成的质与量 。其中，Tyr 可催化L－酪氨酸羟化生成L－多巴和L一多巴氧化生 成L－多巴醌，为 黑素生成的限速酶。另一个重要的调节靶点是Dct催 化多巴色素异 构重排生成5，6一二羟基吲哚羧酸（DHIC1A），然而 DHICA自身并 不能发生聚合，只有在DHI’和Tyr存在时，DHICA才 被掺人到黑 素聚合物中，否则多巴色素快速
本丛书旨在作为茫茫知识海洋中的航标，导引我们遨游自然科学和技术研究的最为重要的专业领域；文笔通俗易懂，重点放在基础性、关键性的知识和理论，并且自始至终刻意地省略了艰深的细节问题。 担纲本丛书写作的是一些杰出的科普作家，他们的日常工作就是用深入浅出的语言向人们讲解复杂深奥的科技内容。 本书叙述的是——研究者们怎样逐步地揭示物质的结构和构造，以及如何日益明晰地认识元素的性质及相互关系：从古代的自然哲学者到拉瓦锡，再到李比希与门捷列夫，到现代尖端的化学实验室。作者还以通俗易懂的方式介绍了基础化学知识，并且坦率地谈论了这门自然学科的潜在机遇与挑战。
这是一本非常实用的“傻瓜书”，简洁实用是本书之特色。书中选用的应用软件均是目前市场上的版本。全书共5章，分别介绍了word软件的高级应用、PPT演示文稿的制作、化学办公软件Chem0ffice的应用、数据处理软件Origin的应用等内容。实例丰富、典型，叙述准确、精炼，层次分明，图文并茂。即使是只有初级计算机知识的读者，只要按照书中的实例操作，也会迅速掌握十分专业的化学、化工常用软件应用技能。 本书适用于化学、化工、环境、能源、材料科学等专业的高校师生及相关领域的科技工作者，同时适用于撰写科技论文、专业报告、专业课件的相关人员。
本书介绍了合成化学的概念、基本理论和主要方法，其中包括合成化学基础、无机合成化学、有机合成化学、复杂分子的合成实例以及绿色合成化学。本书内容反映了合成化学学科的发展现状，并适当介绍了合成化学的新成果和前沿发展动态。 本书可作为应用化学、材料化学、化学工程和工艺、制药工程等专业本科生和研究生的教材，也可作为高校、科研机构和企业科技人员的参考书。
本书由绪论、基本实验技术和基础实验三部分组成。其中绪论部分简要介绍了物理化学实验的目的和要求、测量误差及数据的表达、实验室安全与防护。基本实验技术部分内容包括：温度的测量和控制、压力测量技术、气体钢瓶与减压阀、酸度计的使用、光学测量技术、电学测量技术、流动法实验技术。基础实验部分选编了23个实验，涵盖了化学热力学、电化学、化学动力学、表面和胶体。本书可供高职高专院校石油化工生产技术、炼油技术、应用化工、有机化工、煤化工、精细化工、工业分析与检测等相关专业教学使用。
本书版于2004年被评为北京市精品教材，此次再版对全书内容进行了较多增删和修改。主要内容分为三个部分。部分“聚合物合成及表征技术简介”对聚合机理、聚合方法、高分子结构与性能研究的基本思路、实验方案的选择与确定、先进表征手段等进行了扼要介绍，并加强对新聚合理论、聚合方法及合成工艺的介绍，新增聚合物的设计合成一节。第二部分“ 实验”包括基础实验、综合实验和设计实验，基础实验中的高分子化学方面涉及的聚合机理有经典的和近年来新出现的活性自由基聚合、活性阳离子聚合、基团转移聚合等，涉及的聚合方法有本体聚合、溶液聚合、悬浮聚合、乳液聚合、溶液缩聚、熔融缩聚等，涉及的聚合物既有通用高分子也有功能高分子，高分子物理方面涉及高分子材料结构性质、溶液性质和热性质、相对分子质量及其分布的测定和表征，高
《无机与分析化学实验(第2版)》按照“大工程观”培养目标的要求编写而成，共编入48个实验，包括四个类型：基本物理量与物化参数测定实验； 定量分析与仪器分析实验；综合、设计性实验和英文版原文实验。 《无机与分析化学实验(第2版)》可作为高等工科院校化工、材料、冶金、轻工、纺织等专业的无机与分析化学实验教材，也可作为从事相关行业的实验技术人员的参考书。
《药用基础化学(第2版全国高职高专医药类规划教材)》(作者戴静波)是全国高职高专医药类规划教材,由中国职业技术教育学会医药专业委员会组织编写。内容包括物质的聚集状态，化学热力学、化学反应动力学，酸碱、沉淀、氧化还原、配位等反应的规律及其在定量分析上的应用，物质的结构、定量分析的基础，电化学分析法、光谱分析法、色谱分析法、稀溶液依数性、表面现象和胶体、相平衡等。每章都安排了量的习题供学生练习。《药用基础化学(第2版全国高职高专医药类规划教材)》适用于药学类各专业的高职高专学生及成人教育、开放教育的学生，也可供医学、生物、化工等专业的高职高专师生使用和参考。
本书从培养21世纪高素质复合型人才的需要出发，以2000年6月全国“工科普通化学课程教学指导小组”发布的《普通化学》教学基本内容框架”中的基础部分与拓展部分为纲，编写的工科大学化学教材。 本书主要介绍了化学的基本理论和知识，简明扼要，视野开阔。注重反映前言科学和化学与工程实际的联系。有利于学生知识的拓展和延伸，全面培养学生的综合素质和创新能力。 全书共分十章，内容包括：化学热力学基础、化学动力学初步（化学反应速率）、化学平衡、溶液与水溶液中的离子平衡、电化学原理及其应用、原子结构与周期系、化学键与分子结构、晶体结构、配位化合物、重要单质极其化合物等内容。每章末附有复习题与习题，书末附有各种附录及典型习题示范题解。 本书可作为高等工科院校非化工类各专业的普通化学课程的教材。
本书是一本高等院校有机化学课程的教学指导书。全书共十八章，内容包括绪论、烃类化合物、含氧化合物、含氮化合物、杂环化合物、碳水化合物和氨基酸等，涵盖了有机化学课程的各个部分。每章有简明扼要的内容介绍、明确的知识点、大量的例题与解答。附录部分为模拟试题与考研试题。 本书可作为高等学校工科专业有机化学课程的学习辅导书，也可作为其他相关专业的有机化学课程的参考书。
《有机化学》是根据有机化学学科的发展和进一步深化高职教育教学改革，培养高素质技能型人才的需要，在版教材教学实践的基础上修订而成的。《有机化学》共分15章，内容可分为两部分。部分为有机化学理论内容，包括绪论、脂烃、芳香烃、立体异构、卤代烃、烃的含氧衍生物、烃的含氮衍生物、杂环化合物以及萜类和甾族化合物。第二部分为有机化学实验内容，包括有机化学实验基本知识、物理常数的测定和有机化合物的制备及分离纯化技术、有机化合物的分析方法，同时精选了十个实验，能比较系统、全面地训练学生的基本操作技能。 本次修订从教学实际出发，重新整合教学内容，突出了内容的实用性和可操作性。每章前设立的“学习目标”包含了“知识目标”和“能力目标”，对教与学有较强的指导作用；章后附有的“习题”，增加了填空和选择题
有机化学从有机物的组成、结构到其性质变化，从一种官能团到另一种官能团，无不存在内在的联系。学习者可以对不同的知识类型采用不同的方式进行归纳总结，寻其规律，沟通知识点之间的内在联系，在理解的基础上进行联系式的记忆，在大脑里编织知识的网络。
《有机化学/高等农林院校基础课程系列》共分17章，按官能团分类系统，脂肪族与芳香族混合编写。在内容取材上，面向大学本科生物类及相关专业的有机化学教学，在理论体系的构建、化学反应的选择、反应机理的阐述、化合物的性质等方面的介绍均以此为出发点。《有机化学/高等农林院校基础课程系列》每章均含导言、知识小结、思考题、习题、中英文词汇对照等，便于学生自主学习。《有机化学/高等农林院校基础课程系列》配套数字资源包括电子教案和思考题答案等，以引导学生自主学习，掌握相关知识点。 《有机化学/高等农林院校基础课程系列》可作为高等农林院校生物类及其相关专业大学本科专业教学用书，也可供农业生产类和生命科学类领域研究人员参考。
Organic chemistry， a branch of chemistry， mainly deals with the structures，compositions， and synthesis of carbon-containing compounds. Originally， organicchemistry was defined as the study of compounds from living organisms. Afterwards，this definitiohas beeenlarged and the artificially synthesized substances areinvolved. Before 1828， all organic compounds were resulted from the livingorganisms， and scientists did not believe organic compounds could be synthesizedwith inorganic compounds. However， i1828， urea was synthesized by usinginorganic substances， which paved the way for a new definitioof organic chemistry.
《高分子科学实验》是编者在多年高分子实验教学的基础上，参考了外高分子科学实验教材及相关文献，为本科生、研究生开设高分子实验课程精心编写的。本教材涵盖了高分子化学、高分子物理、高分子加工和聚合物表征四个部分的实验，并设计了多个综合性、设计性实验。
《普通高等教育“十一五”规划教材·精品课程配套教材：结构化学（第2版）》为普通高等教育“十一五”规划教材、2004年精品课程配套教材。 《普通高等教育“十一五”规划教材·精品课程配套教材：结构化学（第2版）》以卢嘉锡先生于20世纪50年代为厦门大学开设的“物质结构”内容为蓝本，汇集了几代人的教学经验，既保留了经典的结构化学内容，又注重吸收的科研成果，主要包括量子力学基础、原子结构、分子对称性与点群、双原子分子、多原子分子结构、晶体学基础、金属和合金结构、离子化合物等内容。《普通高等教育“十一五”规划教材·精品课程配套教材：结构化学（第2版）》的特点是突出重点，基础概念阐述清楚；围绕难点，联系化学现象或化学概念，做到深入浅出。此外，《普通高等教育“十一五”规划教材·精品课程配套教材：结构化学
本书是作者根据多年教学实践总结而成，主要阐明了界面化学基本原理与规律，并对其在工业、农业、国防、轻工各行业中的实际应用和学科新发展作了介绍。对液／气、液／液、固／气、固／液、固／固五类界面分别进行了介绍，还对固体的吸附与催化、表面活性剂及应用、膜材料制备、高表面活性材料制备等内容作了介绍。 本书可作为化学、化工、材料等各专业大学高年级本科生教学用书，也可作为相关专业的研究生教材，以及有关科研人员的参考用书。
本书共分12章，主要介绍了金属有机化学中的基本概念、基本理论和基本知识，并且详细介绍了不同类型金属有机化合物尤其是过渡金属有机化合物的结构，性质和特征反应，以及合成这些化合物的特殊方法，技术和设备等。还重点介绍了过渡金属配位催化和当前金属有机化学的前沿内容。本书可作为应用化学、有机化学等专业的研究生及本科高年级学生教学用书，也可作为专业技术人员的参考用书。
本教材是编者根据当前形势的需要结合多年的教学实践而编写的。主要内容包括：原子结构和元素周期系；化学键和分子结构；溶液和胶体；化学平衡及四种化学滴定分析法；化学热力学基础；吸光光度分析法和电势分析法等。 本教材适用于农业院校非化学专业学生使用，也可作为林业院校相近专业的教材。
本书是高职高专“十一五”规划教材食品类系列之一。教材的基础理论内容由10章组成，主要包括化学反应的基本理论、物质结构、元素及其化合物等知识。为加强高职学生实验操作能力的培养，教材还专门设计了相应的实验指导作为单独一章。除了11项基本实验外，实验指导中还针对食品类专业、轻化类专业和医药类专业各配套了一项设计性实验，各学校可根据培养方向选用。 本书主要适用于高职高专食品类、轻化类和医药类专业，材料、环境等相关专业也可选用。
由河北科技大学物理化学教研室教师根据多年的实验教学经验和本室的具体情况编写的，《物理化学实验》自2005年出版以来受到了广大读者的欢迎。随着实验科学技术的快速发展和高等教育的不断进步，原书的许多内容需要更新和补充。尤其是实验教学改革的深入发展对实验教学内容提出了许多新的要求。为了适应新的形势，本次再版中对原书作了以下几方面的改动。 ???(1)新增加了4个实验。目的是满足多实验任务教学平台的需求，同时也使少实验任务教学平台对实验内容的选择更宽泛。 ???(2)对原书中6个实验的内容作了修改。其中有的改动较小，仅是对实验条件或药品用量作了修改；也有的改动较大，如过氧化氢催化分解的动力学测定实验，尽管是老实验但从原理、方法、实验设备到数据处理方法都作了改进。以求开阔学生的视野，培养他们的创新能力。 ??? (3)另
全书共9章、45个实验，内容包括气相色谱法、高效液相色谱法、电位与电导分析法、极谱和伏安分析法、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、可见与紫外分光光度法、红外吸收光谱法和分子荧光光谱法。 本教材为高等院校化学、化工、材料等专业的实验教材，也可供从事化学实验的研究人员参考。
