本书是工程应用类书,主要介绍电子元器件失效分析技术。从失效分析概论、失效分析技术、失效分析方法和程序以及失效预防几个方面的内容,使读者全面系统地掌握失效分析方面的基础理论、基本概念,技术和设备、方法和流程,指导开展相关的失效分析工作,并了解失效预防的一些基本方法和手段。
本书是作者在已经出版的 《Xilinx Zynq-7000嵌入式系统设计与实现:基于ARM Cortex-A9双核处理器和Vivado的设计方法》 一书的基础上进行修订而成的。 本书新修订后内容增加到30章。修订后,本书的一大特色就是加入了Arm架构及分类、使用PetaLinux工具在Zynq-7000 SoC上搭建Ubuntu操作系统,以及在Ubuntu操作系统环境下搭建Python语言开发环境,并使用Python语言开发应用程序的内容。本书修订后。进一步降低了读者学习Arm Cortex-A9嵌入式系统的门槛,并引入了在Zynq-7000 SoC上搭建Ubuntu操作系统的新方法。此外,将流行的Python语言引入到Arm嵌入式系统中,进一步拓宽了在Arm嵌入式系统上开发应用程序的方法。
本书将电子散热设计分析的基本概念与ANSYS Icepak热仿真实际案例紧密结合,对ANSYS Icepak的基础操作进行了系统的讲解说明,通过大量原创的分析案例,向读者全面介绍ANSYS Icepak电子散热分析模拟的方法、步骤。全书共10章,详细讲解了ANSYS Icepak的技术特征、ANSYS Icepak建立热仿真模型的方法、ANSYS Icepak的网格划分、ANSYS Icepak热模拟的求解及后处理显示、ANSYS Icepak常见技术专题案例、ANSYS Icepak宏命令Macros详细讲解等,并在部分章节列举了相关案例。另外,本书附带在线资源,内容包括部分章节实际操作、相关的案例模型及计算结果,这些资料对读者学习、使用ANSYS Icepak软件有很大的帮助。本书适合作为电子、信息、机械、力学等相关专业的研究生或本科生学习ANSYS Icepak的参考书,也非常适合从事电子散热优化分析的工程技术人员学习参考。
本书基于EMC测试原理,解读一种产品EMC设计的分析方法(包括产品机械架构设计、 滤波设计、 PCB设计),该方法可以用来指导产品的EMC设计,掌握该技术的工程师可以发现实际产品EMC设计的缺陷。避免了从技术角度出发谈论EMC设计而出现的过于理论化的问题, 通过本书所描述的EMC分析方法可以系统地指导开发人员避免产品开发过程中所碰到的EMC问题。同时,建立在这种产品EMC设计分析方法的基础上利用已有的风险评估手段,形成一种产品EMC设计风险评估技术,利用EMC设计风险评估技术可以评估产品在不进行EMC测试的情况下评估产品EMC测试失败的风险。这种分析方法和评估技术还可以与电子产品的开发流程融合在一起,通过每个步骤的EMC分析,指出产品设计的EMC风险,并给出解决方案或改进建议,以提高产品EMC测试的通过率,降低产品开发成本。大量的实践证明,
微型驻极体传声器虽已在科技和人们日常生活中有着广泛应用,并成为一类不可缺少的电声器件,但在对微型驻极体传声器进行系统、全面讨论的书籍却不多见,为弥补此不足,根据实际需求编写了本书。本书从微型驻极体传声器的基础理论开始,分四部分介绍:部分是基础理论,着重介绍声振动、膜振动、驻极体等内容;第二部分着重介绍了微型驻极体传声器的设计、计算;第三部分对影响微型驻极体传声器性能的诸多因素进行了分析、讨论;第四部分介绍了对微型驻极体传声器的相关指标、参数的测量及必需测量设备的使用方法。 本书可作为高等院校电子工程、通信工程等相关专业高年级大学生的参考书;对从事驻极体传声器设计、生产和使用的工程技术人员来说,也是一本手边的参考书籍。
本书共分为八章,首先详细阐述了现代电子显微学的基本原理,包括先进技术及应用举例,然后描述了超快电子显微学的主要技术及应用,后总结了其与其他超快技术的比较,并展望了四维成像技术在物理、化学和生物研究中的重要应用前景。上述各部分涉及的主要物理概念书中都给出了详细介绍。全书内容十分丰富,对基本概念、定理和定律的讲解生动清晰、通俗易懂,全书详细列举了Zewail研究小组结合多种电子显微学方法(诸如选区衍射、会聚束衍射、高分辨像、衍衬技术、电子能量损失谱)和超快技术在化学、材料、物理、生物领域所取得的优秀科研成果。该书注重物理现象分析,深入浅出,避免运用较烦琐的数学方程,因此物理和材料专业背景的读者阅读起来也不会感到十分困难。
本书在充分调研电子领域各岗位实际需求的基础上,对电子元器件的识别、检测、选用和代换的知识技能进行汇总,以国家职业资格标准为指导,系统、全面地介绍电子元器件的识别、检测、选用与代换的综合技能。 本书引入"微视频互动 学习的全新学习模式,将"图解 与"微视频 教学紧密结合,力求达到*的学习体验和学习效果。