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    • 有机化学实验 雷文 等 编 同济大学出版社【正版书】
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    • 雷文 等 编 /2015-08-01/ 同济大学出版社
    • 有机化学是一门实践性很强的学科,有机化学实验对有机化学的发展起着至关重要的作用。 《有机化学实验》是一本满足应用型和创新型人才培养模式和理念的新体例实验教材,全书共分四章,列入代表性、典型性实验42个,涉及基本技能训练、有机化合物合成实验、绿色合成实验、天然产物提取实验等多个方面,同时,书中还介绍了有机化学实验室安全注意事项及文献查阅等。 《有机化学实验》适合综合性大学、工科院校、师范院校以及农林、医药类院校高分子材料与工程、材料化学、应用化学、林产化工、生物化工、环境工程、医学等专业的本科学生教学使用,也可供相关专业人员和研究人员参考。

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    • 机器学习 [英] 弗拉赫(Peter Flach) 人民邮电出版社【正版书】
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    • [英] 弗拉赫(Peter Flach) /2016-01-01/ 人民邮电出版社
    • 本书是全面的机器学习教材之一。书中首先介绍了机器学习的构成要素(任务、模型、特征)和机器学习任务,接着详细分析了逻辑模型(树模型、规则模型)、几何模型(线性模型和基于距离的模型)和概率模型,然后讨论了特征、模型的集成,以及被机器学习研究者称为“实验”的方法。作者不仅使用了已有术语,还引入了一些新的概念,同时提供了大量精选的示例和插图解说。

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    • 有机化学
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    • 赵建庄,王朝瑾 /2017-02-01/ 高等教育出版社
    • 赵建庄、王朝瑾主编的《有机化学(第3版普通高等教育十一五规划教材)》是普通高等教育“十一五”规划教材,是根据全国高等教育农业院校有机化学教学研讨会(浙江)所制定的教学大纲编写的,可作为农、林、牧、医、食品、水产等专业和其他生物学科相关专业本科生的教材,也可供相关院校及农林科技工作者参考。全书共分十五章,内容包括烃类、烃的衍生物、天然有机化合物及波谱学的基本知识。系统地阐述了各类有机化合物及与新陈代谢密切相关的重要天然有机化合物的结构和性质,重点介绍了有机化学基本理论和基础知识。书中对各种典型的反应机理、诱导效应、共轭效应等电子理论及各种类型的立体异构现象均分别以独立的章节加以论述。全书注意到与农、林、水产和生物等各专业实际的联系,并编写了与之配套的《有机化学习题集》(第三版)和《有机

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    • 机器学习【店主推荐】
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    • /2016-01-01/ 人民邮电出版社
    • 本书是全面的机器学习教材之一。书中首先介绍了机器学习的构成要素(任务、模型、特征)和机器学习任务,接着详细分析了逻辑模型(树模型、规则模型)、几何模型(线性模型和基于距离的模型)和概率模型,然后讨论了特征、模型的集成,以及被机器学习研究者称为“实验”的方法。作者不仅使用了已有术语,还引入了一些新的概念,同时提供了大量精选的示例和插图解说。

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    • 有机化学实验 陈红艳,丁来欣 编 中国农业出版社【正版书】
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    • 陈红艳,丁来欣 编 /2017-01-01/ 中国农业出版社
    • 《有机化学实验/全国高等农林院校“十三五”规划教材》是全国高等农林院校“十三五”规划教材,也是中华农业科教基金教材建设研究项目“有机化学实验课程的研究和教材建设”的成果之一,是依据《普通高等农林院校非化学专业实验教学基本要求》而编写的。 《有机化学实验/全国高等农林院校“十三五”规划教材》共分为有机化学实验的一般知识、有机化学实验技术、有机化合物物理常数的测定、有机化合物性质实验、有机化合物的制备和有机化合物的提取和分离6章,共40个实验。其中,一般知识、实验技术等部分叙述翔实,实验部分注重巩固基本技能训练并符合绿色化学实验要求,综合设计性实验重在运用和提高。作为教材的补充和深化,在纸质版教材的基础上,增加了部分视频、图片、文本等与技术相链接的数字教学资源,有利于学生自主学习。

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    • 有机化学实验 陈红艳,丁来欣 编 中国农业出版社【正版现货】
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    • 陈红艳,丁来欣 编 /2017-01-01/ 中国农业出版社
    • 《有机化学实验/全国高等农林院校“十三五”规划教材》是全国高等农林院校“十三五”规划教材,也是中华农业科教基金教材建设研究项目“有机化学实验课程的研究和教材建设”的成果之一,是依据《普通高等农林院校非化学专业实验教学基本要求》而编写的。 《有机化学实验/全国高等农林院校“十三五”规划教材》共分为有机化学实验的一般知识、有机化学实验技术、有机化合物物理常数的测定、有机化合物性质实验、有机化合物的制备和有机化合物的提取和分离6章,共40个实验。其中,一般知识、实验技术等部分叙述翔实,实验部分注重巩固基本技能训练并符合绿色化学实验要求,综合设计性实验重在运用和提高。作为教材的补充和深化,在纸质版教材的基础上,增加了部分视频、图片、文本等与技术相链接的数字教学资源,有利于学生自主学习。

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