在中国的现代化进程中,大量的农村剩余劳动力向城市转移,然而很多外出务工人员将孩子留在了农村,形成了父母和孩子分开的情况,出现了大批“留守儿童”。虽然对于留守儿童的总量不同机构有不同的估计数据,但都要以千万计算。大量的留守儿童这一社会群体,虽然已不断地引起社会的关注,但针对他们的深入学术研究还很有限。为此,中国农业大学人文与发展学院与国际计划(Plan China)自2004年开始合作开展了“中国中西部农村地区劳动力外出务工对留守儿童的影响研究”。 我们选择了陕西省、宁夏回族自治区、河北省和北京市的十个村作为开展实地调查的研究社区。研究内容涉及留守儿童的日常生活、学习状况和情感世界等方面。我们采用了社会学研究与发展学研究相结合的方法,采用了深入农户的问卷调查、案例访谈、主要知情人访谈、贫富排
《全国统计教材编审委员会十二五规划教材:统计学(第3版)(本科)》仍然保持原有丰富的教学内容,以适合统计学一级学科目录下,二级学科的教学需要。以便为不同类型,的需求者提供丰富的择选内容。《全国统计教材编审委员会十二五规划教材:统计学(第3版)(本科)》遵循统计学的发展过程,强调统计思想,重点体现统计方法在社会经济领域中的应用。通过案例分析进一步加强统计理论和方法的结合,注重训练学生解决实际问题的能力,提高综合分析问题的素质。通过部分教学内容及概念的完善,进一步提高了统计思想的严密性,加强了学生的逻辑思维训练,从而提高学生的学习兴趣和学习效率。