本书是作者在多年从事心理学和管理心理学教学的基础上编著而成,包括管理心理学的理论及发展简史、个体行为与管理、团体行为与管理、组织行为与管理、领导行为与管理、职工心理卫生与保健等内容,书后附有练习与思考题及其答案。 本书具有较强的理论性、科学性和实用性,自出版以来,已根据需要进行了两次比较大的修订。本书可作为大学本科、专科、夜大、函大及各类培训班、进修班教材,也可供企业、行政及组织部门的干部与管理人员阅读。
1822年,德拉克洛瓦24岁的时候,他开始写日记。他要求自己一定要记下自己的真实思想,而且只写给自己看。他打算用这种办法来研究自己的那些变幻莫测的情思,一方面是为了便于控制与整理这些情感,另一方面也是要把这些于稍纵即逝的瞬间发生的思想用文字记载下来。
“每个人都随身带着一个隐形的水桶。你看不见它,但它就在那儿。当水桶满满的,你感到幸福和快乐。当水桶空空的,你感到孤独和难过。”本书以“水桶”这个生动形象的比喻,来指代一个孩子的心理健康和情感健康状况。你给予孩子爱,就是在给孩子的水桶加水。水桶越满,孩子的心情越愉快。 当然,除了给孩子爱,也要教会孩子去爱别人,给别人的水桶加水。整本书以散文般的语言,清晰生动的图画形象,让孩子们看到,每天向别人表达善意,传递感激和爱,不仅简单易行,而且回报丰厚,以此鼓励孩子们做出正面、积极的行为。