讲述了在海岸沙滩上的一块大石头和一只小鸟的故事。这块大石头生活了很长的岁月,它立在沙滩上孤独的经受着海浪日夜的侵蚀,直到一只小鸟停在了石头上…… 关于时间、生命意义、友谊、陪伴和死亡……
(一)内容板块、训练意旨、选材编排 本书文章篇数由以往的100篇增加至150篇,循着“激发兴趣→诵读经典→夯实基础→提升技能”这一路线创造性地将其划分为晨读、诵读、泛读、精读四个板块,旨在稳步提升考生解题技巧以及阅读技能。 10篇晨读文章主要节选自名人演讲,语言地道优美,以晨读的方式意在激发大家对英语的学习兴趣。 28篇诵读文章大部分源自经典真题原文,小篇幅(共计3篇)源自与真题文章相同话题,以诵读的方式旨在帮助考生加深对原汁原味真题的语感,了解并掌握真题的思维模式,从而加深对真题的融会贯通。 32篇泛读文章 80篇精读文章均选自真题同源外刊《基督教箴言报》、《卫报》、《纽约时报》、《大西洋月刊》、《金融时报》、《经济学人》、《自然》、《新科学家》等,选材至2017年4月,严格的选文标准使得编辑部仿真试题能
《初中英语语法教学活动设计》是基于课程标准的初中语法教学设计参考书。语法设计重点关注了“语用”,旨在引导学生在活动中感悟语法结构的形式、意义和用法,以达到真正掌握和学以致用的目的。《初中英语语法教学活动设计》中的语法教学活动,涉及到初中阶段的主要语法项目,是可供一线初中英语教师参考借鉴的教学资源。
高速发展的时代,敦促着每一个人在信息洪流中找准自己的位置,抓住时代机遇,创造出独特的人生价值。想要突破重围、快人一步地成为复杂时代的佼佼者,认知优势将是在大浪淘沙式竞争中取胜的关键。 认知是人与人之间根本的差别,想要率先取得优势,重构思维模型,实现飞跃式自我成长,首先要做的就是认知升级。 《认知升级》是认知研究者、认知学习法创始人刘传的图书作品,全书通过对数十例作者切身实践的认知升级经验进行阐述和分析,全面直击7大思维领域,集结32篇颠覆认知的进阶技巧文章,带领我们重新认识自我、财富、知识、学习、职场和未来趋势,希望能够帮助读者以简单易行的方法实现超乎想象的认知升级。
《软软的豆腐》:曾经,有条柔软的小蚯蚓,它是小黄豆的好朋友。后来,小黄豆离开了小蚯蚓,和许多豆子一起,被做成了一块软软的豆腐。豆腐遇见了许多新朋友,它让调皮的松花蛋站在它的头顶,它紧紧保护着胆小害羞的肉末,它温柔地聆听爱怀旧的小葱讲田园里的故事,它陪着喜欢玩摇滚的辣椒小子们又唱又跳……豆腐一直思念着小蚯蚓,也永远记得小蚯蚓教会它的很重要的事……这个充满柔情暖意的故事,取材自中国特有的美食——豆腐,它看上去有棱有角却无比柔软;它平易近人,能和很多食材融合,变成一道道佳肴。豆腐和小蚯蚓的美好友谊让小读者懂得付出与爱的真谛,奠定他们生命之初温柔向善的力量。
针对一线教师课题研究意识不强、重点课题机会少、参与了课题却不会研究等实际情况,本书基于作者多年的教科研经历与成长心得,从如何优选课题、如何申报课题、如何设计研究方案、如何做选题论证、如何具体实施研究、如何应对中期检查、如何应对结题验收等方面,详细介绍了微课题研究的实施过程与操作要点,阐明了微课题研究对于教师成长的重要促进作用,有助于唤醒一线教师的课题研究意识、自我成长意识,又能为重点课题的研究打好基础。
《学习辅导与习题集》的基本框架分为知识提要和习题与参考答案两大部分:知识提要部分按照所配套经典教材的章节顺序讲述知识点、考点;习题与参考答案部分大致分为名词解释、填空、选择、判断、简答、论述、分析等题型,基本上涵盖了所有知识点,同时又吸收了近年来各高校的考研真题、期末试题等。这种编写方式,题量适中,覆盖面广,重点突出,考点明晰,既节省了广大考生梳理教材的大量宝贵时间和精力,又可以让考生取得事半功倍的效果
本书是为中国音乐考古学和中国音乐史学专业的研究生编写的教材,它算不上本学科系统的《中国音乐考古学》理论专著,只是该学科领域的相关基础知识,是学习和研究中国音乐考古学的基础知识读物。 本书的章为绪论部分,重点论述了有关音乐考古学的一些基本概念,如该学科的定义、性质、研究对象及相关学科等;也简单地介绍了中国音乐考古学的学科发展历史和现状。第二章到第八章,章节实际体现了具有较为鲜明的某种历史时代特征。在其音乐考古学的总体框架下,按乐器的种类分别叙述,来演示这一时期最有特点的音乐文化。第九章阐述的是有关音乐考古学的一些研究方法。包括田野考古方法、音乐考古学断代方法、测音方法、音乐文物命名方法、音乐文物分类方法等等。一章可以看做为附录,收录了作者近年在音乐考古学方面的几篇较有代表性
本书收录了适量的考题,旨在培养考 生对句子结构的感觉,而不是单纯讲授语法知识。本书通过解析问题向考生展示考试中会出现的语法点以及如何解答。新托业考试中由于语法比重减少,词汇部分增加,如何安排词汇的学习时间显得尤为重要。由于知道词汇意思却选错的情况经常出现,考生一定要记住并整理各个词语的意思和USAGE(用法)。 本书的优势在于,它提供一种学习范式,即涵盖了从基础知识能力到高分技巧的各个层次内容,让各种水平的考生能够进行分阶段式的学习。本书在“诊断TEST-实战TEST-最终TEST”三个段式系统的基础上,搭建了问题与讲解的立体式学习结构,将有效地帮助考生通过对问题的解答,检验目前自身的词汇和语法水平,并通过问题的讲解来弥补自身的不足,从而阶段性地不断积累托业实力。
《金融学精选教材:金融市场和金融机构(0版)(英文改编版)》以美国的金融体系为基础,结合国际金融业发展的动态,全面而详尽地介绍了金融市场和金融机构的相关知识。《金融学精选教材:金融市场和金融机构(0版)(英文改编版)》旨在帮助学生理解金融市场为什么存在、金融机构怎样为市场提供服务以及提供哪些服务,从而有助于学生建立扎实的理论基础。0版对内容进行了全面更新,以反映当代金融业中的新近变革、发展和趋势。
《强基计划校考化学培训讲义》是作者在进行多年自主招生辅导工作的基础上,结合强基计划改革要点,参考历年各重点大学自主招生的考试内容而编著的一本培训讲义。《强基计划校考化学培训讲义》针对强基计划的考试内容,对中学常规教学内容进行了相应的知识与能力的补充,用相应的例题阐述了知识的应用与解题方法的选择。同时,书中给出了一定数量的校考真题和模拟训练,并提供了参考解答,让学生在强基计划考试的准备过程中,不仅方向明确,还可以巩固学到的知识。 《强基计划校考化学培训讲义》可作为广大有志于参加重点大学强基计划的中学生的学习用书,也可作为中学化学教师的教学参考用书。
“爱自己”是人生中最重要的课题之一。如果我们爱自己,自然也会爱别人。本书以“爱自己”为主题,解读“爱自己”所蕴含的真实意义,放下不切合实际的理想化,学会接纳构成自己的所有方面——优点和缺点、长处和短处、梦想以及自身的一切矛盾,通过爱自己改变令人不满的现状,丰盈自己,让生命达到理想的质地。
高速发展的时代,敦促着每一个人在信息洪流中找准自己的位置,抓住时代机遇,创造出独特的人生价值。想要突破重围、快人一步地成为复杂时代的佼佼者,认知优势将是在大浪淘沙式竞争中取胜的关键。 认知是人与人之间根本的差别,想要率先取得优势,重构思维模型,实现飞跃式自我成长,首先要做的就是认知升级。 《认知升级》是认知研究者、认知学习法创始人刘传的图书作品,全书通过对数十例作者切身实践的认知升级经验进行阐述和分析,全面直击7大思维领域,集结32篇颠覆认知的进阶技巧文章,带领我们重新认识自我、财富、知识、学习、职场和未来趋势,希望能够帮助读者以简单易行的方法实现超乎想象的认知升级。