《好文案一句话就够了》 今天没灵感,写不出文案 这几乎是每个营销人都经历过的痛苦。而翻阅市面上现有的文案书,大多侧重于文案创作理论的讲解。 本书作者川上徹也作为日本广告界殿堂级大师,结合其多年的业界销售经验,创立了目前深受追捧的 故事营销法 。他指出,文案创作不在多,而在精,力求句句戳心。真正的高手写文案,一句话就够了。 书中给出了9大锦囊、77个技巧,以实际案例示范改善写作方式,3秒钟即可帮助者引爆创意。让人忍不住把书常置办公桌,如同字典一般,随时翻阅,让创作灵感随叫随到。 一句好文案,胜过100个销售高手。 《爆款文案》 市面上有很多大而全的文案书,往往讲得比较宽泛,而这本书只聚焦一个点:文案如何卖掉产品,赚到钱。 作者关健明擅长撰写销售型文案,曾帮助一家医疗企业4年业绩增长11倍,一篇推
本书在介绍创新思维方法的基础上,分别探讨了创新思维方法的基本形式,包括发散思维、收敛思维、反向思维、联想思维、想象思维、直觉思维、灵感思维、类比思维等;揭示了在创新思维的过程中,创新思维与好奇心、自信心、创新意识、创新意志、创新动机等个性特征的关系;分析了创新思维与一般智力能力如注意力、观察力、记忆力、分析力、推理能力、操作能力的联系。最后阐述了创新思维与逻辑思维的关系,创新思维与素质教育的关系,以及如何通过克服思维活动中的障碍,培养创新思维的智力品质,全面开发创新思维能力。
每个人都有灵光一闪的时刻!贝蒂博士试图用五天教会绘画的方式启发人们积极开发自己的右脑在传统教育中被忽视的创造力大脑。通过五天对边线、空间、相互关系、光影等这些绘画基本技巧的掌握,获得一种新的视角,也就是像艺术家一样看事物,并且表达出来,在这个过程中开发自己大脑的创造性潜力,从而在日常生活、学习、工作中获得一种新鲜的、富有创造力的解决问题的方式。这是一本教你在最短时间,用效率学会绘画技巧的书,它在美国一下销了400,可见非常实用。美国是一个非常注重实用的国家,讲实用比讲这个、讲那个漂亮的空话要强。《洛杉矶时报》评论本书:它“不仅是一本讲绘画的书,更是一本讲生存的书。原本是教人如何绘画的教材,却不能仅仅当做一本教材来看待。它解放了很多人的思想”。书中包含许多绘画练习,有“颠倒画”、
如果一个人说他想要一只“喵喵”叫的猫,你会怎么想?很多人对于创意的渴求也跟这差不多,希望轻易就能实现不可能的事情。那些能够带来创意的思维策略,与决定猫之所以为猫的生物规律一样严苛。创意不是偶然事件,也不是与生俱来的,更不是某种轻易就能学会的魔术,而是不断追求创新、坚持学习和运用创意思维策略的回报。 你若是能改变观察事物的角度,很多以前看不见的东西都会自动呈现在你眼前。翻阅本书,你将会亲历这些改变。即使在平庸的事物中,你也能发现别人无法发现的信息。观察事物的全新方法将会给你带来全新的思维方式和非比寻常的洞察力。 本书将会训练你如何获取创意。它们都是一些非常具有可操作性的方法,能够为你带来大大小小的创意。这些创意能够帮助你获得经济利益、解决各种挑战、击败竞争对手、拓展个人事业。
你若安好,便是晴天新书抢鲜>>>> 悟性是一种智慧的体现,聪明人一拨三转,糊涂人棒打不回,这就是有无悟性的区别。悟性是一种境界的体验,聪明人能顿悟,当下了然,直指心间,而普通人经过努力探索也是可以逐步开窍的,所谓“愚者千虑,必有一得”是也。悟性是人类智慧的最高境界,是一切科学、艺术、创造、发明不可或缺的灵性法宝和智力密钥。悟通天下!悟得天下!挖掘悟性之泉源,捕捉悟性之踪影,施展悟性之神功,此为通向事业成功之路的不二法门。
2012年,在南京林业大学这所百年学府里,广告学专业迎来了自己十六岁的花季年华。 飘渺间,犹如白驹过隙。当年,我和许多老领导、老教授一起考察论证、调研筹划该专业之情境,今依然历历在目,清晰可辨。转眼间,广告学专业创办已经十六载了,欣慰之余,感慨万千。 广告属于文化产业的范畴,是现代绿色经济的重要组成部分。广告业的发展得益于改革开放,中国教育的发展亦得益于改革开放。我校广告学专业正是抓住这两大发展机遇,遂应运而生,不断壮大,日益兴旺的。 十六年的成绩与不足,好好地整理一下,我想是很有意义的。一方面,解剖自己,为今后的教学工作多提供些素材,有益于自身的发展与完善;另一方面,对于所有的高校而言,广告学都是一门年轻而有活力的专业,总结一下我们的经验,作为他山之石,以起相互交流之用
你若安好,便是晴天新书抢鲜>>>> 悟性是一种智慧的体现,聪明人一拨三转,糊涂人棒打不回,这就是有无悟性的区别。悟性是一种境界的体验,聪明人能顿悟,当下了然,直指心间,而普通人经过努力探索也是可以逐步开窍的,所谓“愚者千虑,必有一得”是也。悟性是人类智慧的最高境界,是一切科学、艺术、创造、发明不可或缺的灵性法宝和智力密钥。悟通天下!悟得天下!挖掘悟性之泉源,捕捉悟性之踪影,施展悟性之神功,此为通向事业成功之路的不二法门。
我们这本《创造性思维概论》写作的一个根本目的,就在于为努为培养钱学森所希望的那种“科技创新人才”做点力所能及的事。实践证明,一个科技创新人才的培养是多方面的,但是有一个谁都无回避的方法,就是培养创造力,而若培养创造力,没有一个创造性思维头脑是不行的。我想这本小册子应该能起到这个作用。从《创造性思维概论》的内容来看,除了在总论中讲了思维科学的创新中的作用外,着重介绍了思维规律、思维方式和思维方法。培养创造此人才是项系统工程,在这里所给出的创造性思维内容也是系统工程,而且这一系统工程所介绍的内容、所阐述的观点是理论与实践相结合的,既力争在理论上讲明白,又在实践中行得通。本书除了在总论中讲了思维科学在创新中的作用外,着重介绍了思维规律、思维方式和思维方法。培养创造此人才是项系统工
区别于垂直思维,水平思维不是过多地考虑事物的确定性,而是考虑它的多种选择的可能性;关心的不是在旧观点上修修补补,而是如何提出新观点;不是一味地追求正确性,而是追求丰富性。它已成为一种“激发组织成员智力潜能的思维管理工具”,在一些大型企业如微软、摩托罗拉、松下、麦当劳、IBM、杜邦等得到成功应用。西门子公司甚至让其37万名职员学习德·波诺的思维课程。本书是德·波诺博士对25年来创新思维研究成果与实践经验的总结,结合理论、技巧和案例,阐释了水平思考法、六顶思考帽、认知思维教程等创新思维式具,是一部指导如何在商业领域发挥创造力的权威属于教科书。