对话作为一种教育原则，从简单的意义讲，强调的是师生的平等交流与知识共建。从深层的意义讲，它挑战我们关于师生关系、知识本质、以及学习本质等方面的思维成见、定见与主观认定。尤其是随着网络教育的兴起和发展，基于对话的教学代表着未来教育和人类学习的一种发展演进方向。本书作者阐明了如何通过这种令人信服的方式，创建开放式的氛围，激发合作伙伴、团队或者群体组织中蕴藏的集体智慧，基于对话的教育教学观也是西方学术界所积极关注的前沿热点之一。

本书针对基层工会的现状和发展趋势，针对基层工会干部的实际需要，力求系统、简明、通俗、实用，既为基层工会干部提供工会工作的基础理论、基本知识和操作要点，又为基层工会干部提供工会工作的法规政策，全方位满足基层工会干部实际工作的需要。本书共分14编，包括工会的基础知识，基层工会的组织建设工作，职工民主管理工作，劳动合同工作，集体协商与集体合同工作，社会保障工作，劳动工资工作，劳动保护工作，劳动争议工作，女职工工作，经济技术工作，宣传教育工作，职工劳动福利事业工作，财务、经审工作等内容。希望本书的出版能够给广大工会干部、特别是基层工会的同志提供一些新的知识、新的信息、新的启迪和有益的帮助。

你的企业是否存在“培训时激动，培训后感动，工作中不动”的尴尬状况？你是否在困惑究竟应该怎么做培训才能取得应有的效果？ 行动学习促动技术通过对传统管理模式和传统培训理念的颠覆，运用促动技术促发团队的内生智慧，在GE、摩托罗拉、麦肯锡、BP、华润等名企的实践中已经获得巨大成功。 本书详细介绍了什么是行动学习，企业应该如何进行行动学习，不枯燥不乏味，有理论有案例，另有创新微课，帮助初学者明白行动学习主要技术的操作流程及方法。希望通过阅读本书，能让你的企业真正通过培训激发无限能量，达到绩效倍增。

本书是有关企业组织能力思维框架和具体应用工具方面的精华之作。本书针对中国企业中高级管理层的需要，剖析了企业在组织能力上的问题和差距，介绍了中外企业在打造组织能力三个支柱方面（员工能力、员工思维模式、员工治理方式）的成功经验。为避免单纯的理论式阐述，作者旁征博引，特地精选了一些企业实际案例，并结合当下移动互联的发展特点，做了深入浅出的分析。

本书包括来自欧洲、加拿大、美国、澳大利亚和中东以及非洲的理论观点和案例。作者们提出：组织和组织之间的边界没有消失，它们不断地被重新绘制、商定，变得越来越复杂。

在当今瞬息万变的世界上，任何组织想要生存和发展，的办法就是持续不断地学习，而其中也包括了学会如何学习。在发展“学习型组织”的过程中，有效的培训工具能够起到重要的作用。本书的活动涉及了悟性、直觉以及右脑思维。这些活动旨在提供团队体验，从而增进理解，提升综合管理技巧。培训从简短的破冰活动到复杂的集体讨论，每个模块都为培训师提供了细节性指导（包括回顾总结的指导），并为参与者准备了可供复制的活动资料。为方便培训师进行选择，在本书的开头有全部活动的索引。

本书介绍了目前国外的组织、团队、领导层和员工的开发与优化咨询工具，提供了50种由各类咨询师精心设计的咨询培训工具，这些工具在过去的企业咨询服务和问题解决中取得过显著成效，尤其适用于解决组织政策、各部门间沟通、之间的矛盾冲突等棘手的“软问题”。这些工具的执行都没有特别的道具需要，非常容易在中小企业中实施，对于中国咨询市场现状有很强的切合度。读者对象：咨询行业人员、人力资源经理、企业领导。

《组织行为学（第5版）》新版的成功之处在于，它为学生和教师提代了一种学习组织行为学的明确的综合性方法。本书提出了组织行为学的概念、理论、模型以及框架来帮助理解组织中的各种行为。它鼓励读者根据他们自己的想法和经验，采取一种新的视角来挑战当前的组织行为学思想。自始至终，本书都在强调如何将组织行为学的思想和方法应用到实际中。《组织行为学（第5版）》继承前几版的特色，采用广泛的社会科学观点、保持清晰性、性和参与式的写作风格。同时，保留了第四版中的大部分教学特色。包括：学习目标和关键词、思考与评论练习、概要和思考题部分、卡通片以及其他的图例描述，深度阅读的评注、的术语表以及独特的视野拓展和文学作品中的组织行为。请参看本版新的特色：对“视觉文化”领域的创新性探索，“视觉文化”探索工作和组

现代化人机工业系统的发展，要求人与组织具备与之相适应的职业素养，以减少因人为失误与组织错误导致频发的安全事故。本书从实现组织高安全性生产运营的角度出发，分析了高可靠性组织建设对于发展与现代技术系统相协调的人与组织，降低高风险操作中人为失误率和事故发生率的重要性，结合中国石油宁夏石化公司具体实践案例，系统阐述了推行精益安全管理、建设高可靠性组织的一系列流程与方法。

这是一本详细讲述活动策划与组织实施的实用指南，书中将活动从开始策划到执行结束以6、4、1为元素进行三层分解，并加以总结和提炼，让读者知晓活动策划与组织实施需要遵守的基本规律和原则，小到一个小小的路演，大到奥运会开幕式，只要是活动策划，就可以从中找到其对应之处。因此，本书既是一本工具书，因为里面附带了大量的表单；也是一本关于活动策划的教科书，它告诉读者如何做好活动策划与组织实施。

本书首先系统地论述了结构方程模型的参数估计理论和拟合优度评价理论；其次对组织认同进行了深入研究，这是一个涉及管理学、组织学、心理学等领域的热门话题，应用结构方程模型进行定量分析，主要是组织认同心理和行为的实证分析，以及组织认同影响因素的分析；最后是结构方程模型其他的一些应用实例和缺失数据的填充方法研究。本书可作为学习结构方程模型的参考书，可为相关人文社会学科运用统计方法进行定量分析，特别是结构方程建模研究时提供参考。河南省高等学校人文社会科学重点研究基地“河南省教育统计数据分析和研究中心”资助项目。

《行政管理重点学科丛书·组织文化：基于组织效能的视角》的一个重要特征是融人了作者在这一领域通过实证研究而获得的研究成果。在组织文化模型的研究中，通过实证研究扩展了Denison组织文化模型的内涵与外延。《行政管理重点学科丛书·组织文化：基于组织效能的视角》的另一个重要特点是在组织文化对组织效能影响的实证研究中，证实了组织文化与组织效能是正相关的，组织文化促进了组织的凝聚力、市场营销力、经营业绩的发展。此外，《行政管理重点学科丛书·组织文化：基于组织效能的视角》的一个新视点和重点内容是：着重介绍了“组织文化的研究方法”，其中包括方法论的各种观点，如融合论、差异论、碎片论等。书中详细地介绍了组织文化的定性与定量研究的具体操作方法，以及组织文化测量中所使用的各种常见量表。这一方面的介绍具有重

本书是组织管理专业的一本基础性教科书，总体上分为三个部分。靠前部分包括靠前章到第五章，阐述了经济学方法应用于组织管理的基础理论，包括组织经济学的含义、市场和组织的运行机制、不同类型的市场协调机制的信息需求、不同信息设定条件下博弈者的行为特征等。第二部分包括第六章到第十二章，阐述了组织管理的理论和方法，包括行为理论、代理理论、交易成本理论、产业组织理论和博弈论、组织演化理论等。第三部分包括第十三章到第十五章，阐述了组织管理理论的应用，包括并购中的信息不对称问题、混合组织形式、公司治理问题等。