本书是为学习日语的中国人和学习汉语的日本人而写的，目的在于中国人在复习汉语语法知识的同时，学习日语语法知识，在与汉语的比较中牢固掌握日语的表达方式；也让日本人在学习汉语语法知识的同时，复习日语语法知识，在与日语的比较中牢固掌握汉语的表达方式。笔者的结论是：从比较的观点看，汉日语在表达上有许多可资借鉴之处，两者是相“同”之点多，相“异”之点少，中国人应当感到日语并不难学，日本人也应当感到汉语并不难学。

本书以“两个三角”为研究视角，运用原型范畴和语法化理论，界定了“语气副词”这一术语，并确定了语气副词的研究范围；对一些边界不清的词进行了归类，并具体阐释了这样归类的原因；以“主观量”作为意义标准，以我们所列的所有语气副词为研究对象，系统探讨了语气副词的语用功能；在聚合类的研究上，探讨了“好”、“太”、“多”、“多么”的次类归属及单音节语气副词的虚化机制。

该书稿系语言学专著，主要研究对象是英汉语的体范畴，这也是普通语言学的重要研究领域，是语言学研究中的难点和热点问题。在书稿中，作者采用中外语言对比的研究思路、理论构建与语料事实相结合的论证思路，以类型学视角，运用突显理论、体义相交理论以及原型范畴理论等，对英汉语言语法体的内部横向关系即对立关系和中立化进行了探讨。文笔流畅，逻辑清晰，吸取了国际上“体”的研究成果，并在研究各种界定和实例分析后提出了自己对“体”的见解，充分体现出作者深厚的学术功底，对于语言学专业的学生及其相关研究人员而言，值得一读。

《汉语语法研究十讲》由陈一所著，《汉语语法研究十讲》包含汉语语法研究的十个专题：一是介绍汉语语法学史不同阶段对语言共性和汉语特点的认识。二是对学界所谈到的汉语语法种种“特点”的具体解说，分语法单位的特点、语法单位组合的特点两大部分。三是关于形态及某些类形态成分的研究及其启示。四是汉语词类的层级系统及某些小类的分合问题。五是汉语黏着短语概况，分析谓词性、体词性、加词性黏着短语的几个基本类型。六是句子的语义功能类型与词语同现的关系。七是语义语法范畴的研究，包括词、短语、句子的语义语法范畴研究。八是结构、语义、语用结合探求形式和意义的关系。九是对举结构的多角度分类及其在汉语语法分析中的意义。十是语义功能语法理论述评。

《墨江哈尼族卡多话参考语法》以云南省墨江县哈尼族卡多人所说的语言——卡多话作为研究对象，采用参考语法的描写分析方法，并吸收了传统语法的研究方法，综合运用现代语言学基本理论，对卡多话进行了较为系统、全面、深入的共时描写和分析，全书共十二章。与传统语法的描写及分析方法相比，参考语法更注重田野调查和真实语料的收集及整理，以及在此基础上对该语言语法特征和语法规律的发掘与阐释。本书的研究成果是建立在田野调查的基础之上的，作者分两次历时七个月深入实地进行调查，收集和整理语料30余万字，从语音系统、词汇类型及语法特点等角度全面地研究和分析了语言问题。本书的研究意义在于：1、加深对卡多话共时面貌的认识和了解；2、有助于深化汉藏语系语法的研究，尤其是汉藏语系藏缅语族不同语言的语法比较研究；3、能为

眼睛是人类最重要的感觉器官，视觉是人类最重要的感觉，因此，视觉动词就成为最重要的感官动词。感官动词多具有多义性，视觉动词更是如此。本书以现代汉语有代表性的视觉动词“看”为研究对象，在梳理、分析它的十二个义项句法特征的基础上，考察它在不同义项下的句法、语义功能，探讨它语义演化的认知动因，认为“看”发生语义演化是在转喻和隐喻机制作用下的结果，并以此为依据建立关于“看“的语义网络。同时，本书还将从历时的角度，探讨“看”各个义项出现的时间顺序，认为历时演化中先出现的义项往往是转喻作用的结果，后出现的义项则是隐喻作用的结果。“看”除了单独使用外，还会构成一些格式，我们还对由“看”构成的一些常见格式进行阐释。

本书基于欧美模板与汉语类型之间的关系，对中国转型语法学的源流演变、学术背景、理论基础、具体方法及其利弊得失逐一剖析，旨在为21世纪的新生代编织摇篮，并非为20世纪的老前辈再垒丰碑。19世纪以前，西洋学者已经走过基于多明我传统的三百年汉语文法学研究历程。20世纪以来，中国转型语法学先后形成了基于普遍唯理主义的忠传统和基于分布描写主义的赵元任传统。如果从40年代始，坚持以意义-功能作为词类划分标准（王力1943），坚持以补词作为句法分析范畴（吕叔湘1942），坚持以意合作为句法结构机制（王力1943），基于汉语结构类型并具有普遍价值的功能-结构语法学早就建立，完全有可能在50年代与欧美功能-结构学派平分秋色。学术史应避免基于单一价值取向或编撰模式的复制，而甄别“一家之言”的途径就是营造多种价值取向的共存生态，给学

本书是为学习日语的中国人和学习汉语的日本人而写的，目的在于中国人在复习汉语语法知识的同时，学习日语语法知识，在与汉语的比较中牢固掌握日语的表达方式；也让日本人在学习汉语语法知识的同时，复习日语语法知识，在与日语的比较中牢固掌握汉语的表达方式。笔者的结论是：从比较的观点看，汉日语在表达上有许多可资借鉴之处，两者是相“同”之点多，相“异”之点少，中国人应当感到日语并不难学，日本人也应当感到汉语并不难学。

1917年克利福德·查泰莱请了一个月的假回业与好完婚，蜜月后又回了佛兰德点场，可六个月合他就伤残了……

本书是介绍功能语法理论的入门书，是阅读M.A.K.Halliday的经典学术著作《功能语法导论》（AnIntroductiontoFunctionalGrammar）的预备读本，语言通俗易懂。与版相比，本版增加了新的语料数据和网络介绍，重点讨论了语法分析如何在语篇层面解释和阐明意义，并回答了以下问题：为什么有必要用一个新的模式和方法来看待和分析语言？功能语法是怎样用自己的术语来描述和解释语言现象的？较之于其他语法模式，功能语法为什么更为可行可取？

本书围绕外语（特别是语法）教学中存在的一些老大难问题，带领读者广泛、深入地展开讨论，解答各种疑问，既有对第二语言习得理论的探讨，又有作者自身丰富教学经验的总结，同时还介绍了众多外语教师的教学体会和第二语言习得研究者大量的研究成果。本书视野宽阔，作者提出的许多观点和做法值得我们思考和借鉴。在语言上，本书深入浅出，避免过多使用专业术语，可读性较强。作者借助“教师之声”、“研究与反思”等形式，与读者时时展开互动，拉近了彼此之间的距离，同时也为那些有志于语言教学研究而苦于摸不着途径的读者指明了方向。本书可以分成3大部分：第1部分（1～2章）主要从宏观上阐述语言观与语言教学的关系以及作者的新语法观；第2部分（3～7章）从语言的动态、语言的形式、意义和使用，规则和道理，选择的语法，话语的语法这5

欲教王谢堂前燕 飞入寻常百姓家 ——关于用简化方式解读诗词格律的基本构想(代前言)一、诗词的种类 (一)古体诗与近体诗 (二)词 (三)诗与词的联系与区别二、用简化方式解读诗词格律 (一)诗词的平仄 (二)诗词的韵 (三)诗词的对与粘 (四)诗词的句式 (五)诗词的对仗 (六)诗词的格式与名称三、关于诗词创作的几个问题 (一)诗词的题目与内容 (二)诗词的立意与意境 (三)诗词的结构与谋篇 (四)诗词的修辞手法与语法特点 (五)诗词的改”与工”四、诗谱 ——定格与变格运用举例 (一)七绝与七律 七绝(首句平起人韵式) 七绝(首句平起不入韵式) 七绝(首句仄起人韵式) 七绝(首句仄起不入韵式) 七律(首句平起人韵式) 七律(首句平起不入韵式) 七律(首句仄起入韵式) 七律(首句仄起不入韵式) (二)五绝与五律 五绝(首句平起人韵式) 五绝(首句平起不入韵式) 五绝(首句仄起入韵式) 五绝