![教出乐观的孩子：让孩子受用一生的幸福经典 [美]马丁·塞利格曼（Martin E.P. Seligman） 著；关雪菁](http://img3m3.ddimg.cn/31/0/11869147453-1_l.jpg)
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![教育心理学的生机：学科学习与教学心理学 [美]迈耶（Mayer R.E.） 著；姚梅林 译 9787534371141](http://img3m1.ddimg.cn/43/7/12339427561-1_l.jpg)
![教育心理学 [德]伍德沃克 著；陈红兵 译 9787534364105 江苏教育出版社【正版书籍】](http://img3m1.ddimg.cn/40/21/12339425281-1_l.jpg)
本书突出强调了心理科学与教育科学之间的联系，以及两者之间的一致性。 ，系统性。本书以心理与教育研究过程为主线，依次介绍了研究课题的确立、研究假设的提出、数据资料的收集方法以及研究资料的整理、定性分析、定量分析和研究结果的呈现与评价。 第二，全面性。本书力求内容的完整与全面，一方面尽可能涵盖心理与教育研究中的各种方法，另一方面在介绍每种方法是也尽可能详实，既有介绍，又有评价，客观地对待每种方法，尽力的为读者提供心理与教育研究方法的全貌。 第三，可操作性。本书力图为心理与教育工作者提供可操作的工具。 第四，时代性。本书尽力把握心理与教育研究方法发展的新趋势、新特点，包括心理与教育科学的研究者移植、借鉴其他学科的方法。
![教育心理学 [美]斯滕伯格 9787501939657 中国轻工业出版社【放心购买】](http://img3m8.ddimg.cn/32/7/11976196748-1_l.jpg)
![教育心理学 [美]斯莱文（Slavin Robert E.） 著；姚梅林 译 9787115123695 人民邮电出版社](http://img3m8.ddimg.cn/44/36/11976066278-1_l.jpg)
![教育心理学 [美]桑切克 著；周冠英、王学成 译 9787506286206 世界图书出版公司【达额立减】](http://img3m8.ddimg.cn/71/19/11975968988-1_l.jpg)
近些年来，随着社会变化加速、压力普遍变大的社会经济背景下，越来越多的学生遭遇心理危机。大学生正处于人生的关键转折期。无论是大一新生的“成年”，还是大四毕业生的“成人”，都对他们提出了各种身份要求，而这些身份的适应和整合并不总能顺利进行，继而可能导致心理危机。显然，在这个青少年发展同一性的关键时期得到引导和及时帮助是非常有意义的。然而，随着我国新精神卫生法颁布，对心理咨询和心理治疗的工作职责和范围进行了明确界定，高校的心理健康教育工作面临着新的挑战，如何尽快鉴别心理障碍、尽早转介以及如何在新精神卫生法的范畴中更好地承担学校应该承担的责任，并且做好学生心理健康教育的日常工作和预防工作，都向高校提出了问题。 “医教结合”无疑是对当下高校心理健康教育新形势和新要求的呼应。本论文集总结
