*套专门为儿童打造，以季节为主题的经典国学读本，汇集国内一流学者画者，历时数年的创作编纂， 精挑细选了近150首以四时为序的古诗词，并配以美轮美奂的纯手绘插图。 四时为序 ， 中国人讲究天人合一，人的身体、心灵与外在世界有着某种对应的关系。顺应天时，顺应地利，才会有人和。所以，在什么时节做什么事，到什么山唱什么歌。《四季歌》把季节作为*要素，成为了选诗*根本的线索和逻辑，一年四季，一季一本，跟着太阳走一回。 回归诗歌 : 《儿童四季歌》*根本的特点，在于 诗 向 歌 的回归。它收录了历朝历代的古诗词约150首，虽然没有乐曲，但那种鲜明的节奏感和韵律，让人感受到每一首都是能吟唱出来的诗。 精挑细选， 选诗并不曲高和寡，而是充满童稚。打破了多数儿童古诗读本 沉重，晦涩，悲壮 等佶屈聱牙的选诗逻辑，以
古人对季节的变化、节日的情感，比今人敏锐太多，也细腻太多。春天的一丝和风到了，那是“淑气催黄鸟，晴光转绿苹”；夏天的一缕荷香来了，那是“荷风送香气，竹露滴清响”；秋天的一滴露水凝了，那是“露从今夜白，月是故乡明”；冬天的一片雪花飘了，那是“终南阴岭秀，积雪浮云端”。《给孩子的趣味唐诗课》按照春、夏、秋、冬和二十四节气的顺序，从“我是谁？”“注释”“译文”“这首诗好在哪儿呢？”“课堂小彩蛋”“你还可以知道更多”六个方面，对每一首唐诗进行抽丝剥茧般的解读，并以赏析图辅以漫画图的形式，生动、有趣地呈现出来，让孩子在寓教于乐的氛围中，感受唐诗里的四季变换。
唐诗是我国诗歌发展目前的一座巍巍高峰，也是我国古代文化遗产中光彩夺目的瑰宝。中国人常说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。给孩子进行古诗启蒙教育，唐诗自然是优选。为此，我们精心编选了本书，其主要特点有： 1. 内容丰富：甄选 300 首经典唐诗，足量呈现，覆盖唐诗名家； 2. 选材多样：满足幼儿读诗需要，题材广泛，包括叙事诗、送别诗、怀古诗等； 3. 编排合理：从五言到七言依次编排，循序渐进，符合 3 ～ 12 岁孩子的认知水平； 4. 绘画精美：古韵画风绘本，画中有诗，诗画一体，智育与美育同步进行； 5. 配套音频：有声诗歌，视听结合，带领孩子感受古诗意境；同时还配有诗人小故事音频，旨在培养孩子的国学素养、激发孩子的阅读兴趣。
《大语文诵读:幼儿启蒙》由学而思教研中心编著
80多个历史人物，300多则历史故事。搭配诙谐有趣的插图， 贴合青少年的阅读兴趣。本书采用孩子们钟爱的叙事方式，鲜活地重现了一个个历史瞬间，让孩子们在欢笑中领略《史记》中的名人轶事，轻松愉快地掌握历史知识。 80组人物关系图。恩怨情仇，一目了然。帮助孩子们清晰地梳理历史发展的线索，使他们能够 深入地认识和了解各位历史人物。 100多条扩展知识点。巧妙地融合了丰富的语文知识，旨在拓宽孩子的知识视野，构建起系统的认知框架，从而全面而深入地学好“大语文”。 80段古文译文对照。对孩子们的词汇积累、语感增强、文化理解以及激发阅读兴趣等方面都有不小的帮助。
本书以李白的生平经历为线索,以史籍文献、李白诗文作品及其他唐诗作品为依据,还原李白生活的历史场景,以通俗易懂的语言讲述李白成长的故事,解读李白的名篇佳作,让广大青少年了解“诗仙”的成长道路及其诗歌的艺术魅力。通过人物描写、故事化讲述等多种方式尽力塑造一个真实、形象、生动的李白,拉近其与现代读者的距离,以便读者带着一种亲切感去阅读李白,对李白的思想性格、艺术成就以及文学影响有进一步了解,从而提升读者的文学修养,培养对于中华优秀传统文化的兴趣与爱好。
这是一本保证让孩子们爱上“历史”这门学科的入门级普及读物。作者用严谨的史实、优美的文笔、通俗通透的解读，深入浅出地串联起了数千年的中国历史。作者立足于历史的纵深，重在梳理历史发展脉络，归纳历史进程的逻辑和纲领，同时注重历史人物和历史故事的讲述，让读者通过这样一本精炼的“简史”，对中国历史有一个整体上的清晰把握，解决孩子学不好历史的难题。
古人对季节的变化、节日的情感，比今人敏锐太多，也细腻太多。春天的一丝和风到了，那是“淑气催黄鸟，晴光转绿苹”；夏天的一缕荷香来了，那是“荷风送香气，竹露滴清响”；秋天的一滴露水凝了，那是“露从今夜白，月是故乡明”；冬天的一片雪花飘了，那是“终南阴岭秀，积雪浮云端”。《给孩子的趣味唐诗课》按照春、夏、秋、冬和二十四节气的顺序，从“我是谁？”“注释”“译文”“这首诗好在哪儿呢？”“课堂小彩蛋”“你还可以知道更多”六个方面，对每一首唐诗进行抽丝剥茧般的解读，并以赏析图辅以漫画图的形式，生动、有趣地呈现出来，让孩子在寓教于乐的氛围中，感受唐诗里的四季变换。
上海元远教育是一家专注于幼、小学段（3～12岁）助学图书产品策划和制作的公司。打造“元教育”理念，从培养孩子的学习方法、学习习惯入手，为孩子的终身学习埋下一颗种子。本书选用常用汉字，按照分类划分为五十个学习单元。每个单元的内容紧贴生活，具有相应的主题和场景，以图像的方式直观呈现给儿童，引导儿童从注音、组词、成句等方面进行识字学习，高度契合汉字音、形、义象形文字的特点。同时，每个单元也加入了各具特色的游戏练习题，以培养孩子的思维逻辑和表达能力，让孩子真正做到学以致用，体会学习的快乐。
“快乐成语1+1”共6本，是专门为少儿量身打造的成语读物，书中内容丰富，针对性强、覆盖面广，帮助小读者在快乐游戏的过程中开动脑筋、积累成语。 本书将成语学习游戏化、娱乐化，摆脱枯燥乏味的学习形式，寓教于乐，让小读者对学习 感兴趣。并针对小读者的阅读水平与阅读习惯，语言简洁易懂、内容生动有趣，大量的趣味游戏难易度从易到难，帮助小读者循序渐进地开发智力、积累知识。
《成语说〈资治通鉴〉》是一套连续的历史故事集，通过成语这个载体，用358个引人入胜的历史故事，鲜活地演绎了从战国到五代十国共1362年的朝代更替、历史兴衰、人事沧桑。全书共8册，此为第4册——《三国鼎立》。 东汉末年，中原豪强混战不休。曹操挟天子以令诸侯，统一北方后，继续率军南下。刘备派诸葛亮出使江东，与孙权结盟抗曹，并在赤壁之战中大败曹军。曹操仓皇退回北方，从此再无统一中国的实力，而刘备趁机进入蜀地。自此，曹、孙、刘三足鼎立的格局基本形成。公元220年，曹操的儿子曹丕逼汉献帝禅让，建立魏国，东汉宣告灭亡。刘备、孙权随后也称帝建国。 本册通过38个精彩的故事，如董卓进京立威、小霸王横扫江东、官渡决战、诸葛亮出山、周瑜火烧赤壁、吕蒙白衣渡江、陆逊火烧连营、马谡失街亭、司马懿的巅峰之战、刘禅乐不思蜀
本书让19位古罗马不同阶层的人以自述的口吻，介绍他们的日常生活。这些人中有皇帝，有王公大臣，有自由民，有角斗士等。通过不同阶层人物的自述，读者可以对古罗马社会有一个立体形象的认识，对古罗马历史有生动具体的了解。
《少年爱读的中国史》是文学金奖获得者何殇写给孩子的中国历史通识书。全套分三卷，本卷是远古-秦汉卷，分别有上古至夏、商周、秦汉三本。全套书按照历史朝代顺序，科学编排，用247个历史故事，将自上古时代至清末的中国历史一口气讲明白，为孩子构建中国历史知识体系的雏形。内文全彩印刷，配有243幅手绘插图、形象再现惊心动魄的历史名场面；136张文物照片，为孩子打造一座纸上历史博物馆。每个历史故事都是精挑细选的重要历史事件，其中《人民日报》推荐孩子的40个历史典故全包括。作者何殇以史学家考据历史的基础上，用孩子喜欢的讲故事的方式讲述历史故事。为孩子构建历史知识框架。让孩子从小读历史，爱上历史，拥有大格局。
由姚青锋主编的《写给孩子的经典读本（ 辑共4册）》一书是一本写给孩子的民国经典，系印刻小书院遴选各类民国经典读本精心编辑而成。内容涵盖儿童礼范、书法、歌谣、笑话、游戏、作文、剧本、故事等，全书结构简洁，声情并茂，通过对一系列过去年代的孩子们再熟悉不过的歌曲、游戏的介绍，以及对作文、书法、礼范的讲述、趣说，深情地触摸童年的记忆。全书文字纯正质朴，插图古拙灵动，充满无限童趣，是中华母语的典范，也是民国留给今人的经典。
