（一）《欢乐分级阅读故事屋》让孩子轻松实现从倾听者到阅读者的转变。 图书手绘插图精美，达到绘本品质，明显优于市场同类产品；故事贴近生活并充满趣味性，在激发儿童想象力、逐步提升阅读能力的同时让孩子热爱生活、热爱阅读。 （二）强化 图书色带系统 ，兼具英语学习的功能性与阅读品质。 不同色带的图书故事在内容、主题、语言风格、情绪表达、版式布局等方面均有不同，英语由易到难，故事由简单到复杂，既符合英语学习特点，又能满足品质阅读需要。 （三）结合小海星英语学习平台，突出趣味互动特性。 扫描封底二维码，可登陆小海星英语学习平台，听读、跟读、测试、翻译，打通线上线下。不同色带的书中有针对不同故事设计的信息页，可供老师和家长在与孩子共同阅读时使用 可在共读前使用，让孩子有针对性地阅读，也可在共读
（一）《欢乐分级阅读故事屋》让孩子轻松实现从倾听者到阅读者的转变。 图书手绘插图精美，达到绘本品质，明显优于市场同类产品；故事贴近生活并充满趣味性，在激发儿童想象力、逐步提升阅读能力的同时让孩子热爱生活、热爱阅读。 （二）强化 图书色带系统 ，兼具英语学习的功能性与阅读品质。 不同色带的图书故事在内容、主题、语言风格、情绪表达、版式布局等方面均有不同，英语由易到难，故事由简单到复杂，既符合英语学习特点，又能满足品质阅读需要。 （三）结合小海星英语学习平台，突出趣味互动特性。 扫描封底二维码，可登陆小海星英语学习平台，听读、跟读、测试、翻译，打通线上线下。不同色带的书中有针对不同故事设计的信息页，可供老师和家长在与孩子共同阅读时使用 可在共读前使用，让孩子有针对性地阅读，也可在共读
《青蛙总会有办法》是红房子图书奖作家和罗德 道尔幽默童书奖绘者德联袂打造的爆笑《自然拼读趣味绘本》的续集，一共有两册：《嗨，猫咪！》，《嗨，鸭嘴兽！》。其中《嗨，猫咪！》入围2017年英国图书奖，获得2018年英国儿童图书联合会少儿组年度绘本奖（4-11岁）。 在《嗨，猫咪！》一书中，按照青蛙的规则， 猫cat得坐到gnat小飞虫上去。猫的屁股可就遭罪了；狗说： 你（cat）为什么不坐到mat上去呢？ 于是，三个小动物又开始了关于单词押韵的游戏。这一次，青蛙让小马、小鸡、羊驼等小动物都参与了进来，韵词更丰富，故事更有趣。而且，让猫开心的就是，他在不违反青蛙制定的规则的前提下，成功地摆脱了小飞虫，坐到了狗的身上。小朋友在快乐阅读的过程中，能够推断这些单词的拼读规律，从而达到看词能读的目的。 在《嗨，鸭嘴兽》中，
儿童英语启蒙读物，包含48个英语音标发音，还有英语字母及组合的进阶拼读。
0～3岁是语言发展的黄金时期，这时的孩子自带语言学习“超能力”。而从小接受英语启蒙，会让孩子的大脑 灵活、 聪明，还能为孩子将来的语言学习建立强大的自信。那么，怎样的英语材料适合为孩子做英语启蒙呢？它们又该以怎样的形式呈现在孩子面前，激发孩子学习的兴趣呢？ 针对以上问题，TESOL认证 英语教师、自媒体博主爱丽丝依据0～3岁孩子英语学习的特点和规律，精选涵盖六大生活主题的30首或经典或广为传唱的英语儿歌。这些儿歌朗朗上口、旋律优美，如《伦敦桥》《一闪一闪小星星》等，比故事短小，比单词有趣。同时，作者亲自录制歌唱音频，让孩子边唱边学。 本套书历时8个月完成插画绘制，色彩丰富、表现生动，是孩子喜欢的沉浸式绘本风格。一首儿歌就是一个故事，本套书不仅为孩子创造了趣味十足的英语学习环境，还可以作为绘
阿兔不小心打碎了妈妈最心爱的小瓷碗，她把碎片包进一个小布包，跑出了家门，来到了做瓷器的小镇。阿兔寻遍小镇的各个作坊，都没人能帮她修好小瓷碗。这是，街道中走出一位焗瓷的师傅，帮助阿兔焗好了小瓷碗。在这则暖暖故事中，不仅能读出阿兔为弥补自己的过失而付出的种种努力，还能了解各种陶瓷的制作工艺，和“焗瓷”这一陶瓷修复技术。
《常用成语词典：大字本》精选成语6000条，基本囊括中小学教材所含成语，可满足广大中小学生课堂教学与课外阅读需求。 本词典设立了注音、释义、书证、近义、反义、例句、夹注等多种功能，从各个方面对成语进行全方位的阐释。 本词典对书证当中的疑难字词以夹注的形式给予解析和说明，帮助读者流畅阅读、加深理解、提高效率。 本词典经过多位词典学专家、汉语言文学专业人士的审订，内容科学、语言严谨，是不可多得的精品。
《精编新英汉科学技术词典》收录词目数达20万条，比原《英汉科学技术词典》增加了近一倍。国防工业出版社组织出版这部大型辞书，又一次为我国科技界做了一项非常重要的基础工作。相信这部辞书能够以其丰富的内容和优良的出版质量受到广大科技人员、翻译工作者的欢迎和喜爱。
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看看我的周围，我看到了什么？ 有那么多的孩子和我不同…… 你和其他任何人都是不同的。有时候，这会让你觉得自己像一条离开水的鱼，你可能觉得自己不属于这里。但你是美好而独特的，其他人也是！ 加入这群彼此不同的孩子，和他们一起把巨型气球带到一个充满惊喜的目的地。享受他们的旅程，观察他们的进展，庆祝他们顺利抵达——即使是“离开水的鱼”，也能找到自己的归宿。
