本书由英国文坛巨匠罗伯特 路易斯 史蒂文森所写，全书用诗化的语言，以一个孩子的口吻来讲述自己的影子在自己眼中的样子、在自己生活中的 一动一静 。全书诙谐幽默、带有律动、充满想象力。对孩子观察得惟妙惟肖，插画师也巧妙地运用光影把孩子们觉得无限奇妙的影子表现的淋漓尽致。 奇妙的影子是小孩子永恒的关注点，大人看来稀松平常的东西，在孩子眼里则满是新奇。该书引导孩子用探求的眼光发现生活中的细节，也可以训练孩子的观察能力。

《迪士尼我会自己读》是迪士尼分级读物重要的组成部分，本系列根据孩子的阅读字量范围分为8个级别，其中前6级为学龄前儿童阅读字量，后两级为小学一年儿童阅读字量。《迪士尼我会自己读》第1级，选取迪士尼经典故事画面，在学龄前儿童阅读字量范围内，重新编写策划的分级读物。故事生动有趣，形式新颖适用，内容丰富且寓教于乐，使孩子在有趣而欢乐的阅读氛围中学会一些汉字，帮助孩子养成自主阅读的好习惯。 《迪士尼我会自己读》第1级 ， 共6册，每册包含两个故事，故事的语言简洁有趣，便于儿童理解和记忆。 迪士尼经典的故事形象，呈现于画面的一言一行与儿童的言行产生强烈的共鸣感，是儿童*合适的阅读伴侣。 书后的游戏测试页，使儿童在游戏的过程中完成了阅读的自我检测，同时提高了口头表达能力。 每册另附重点字和奖状页，为

这是一册针对2-4岁孩子成长常见安全问题的互动游戏书，涉及雷雨天、地震、火灾、乘车、游泳、过马路、与陌生人接触 、触电、打闹等问题。用幽默的语言和有趣的图画将儿童常会遇见的安全问题和安全常识都传递出来，根据孩子主要的生活场景归为十大类让孩子更为系统、清晰的认识在不同环境和场所中隐藏的安全隐患。让孩子在通过阅读、发现的过程中树立良好的安全意识，养成安全习惯。

《小刺猬赫比的大冒险》：《小刺猬赫比的大冒险》讲述了一只在秋天出生的小刺猬赫比在妈妈的鼓励下独自外出觅食。由此，赫比开始了它神奇的冒险之旅。在经历了一系列磨难之后，赫比终于回到了妈妈的身边。《*后一块巧克力曲奇》： 这是一本关于礼貌和分享的绘本。杰克想吃掉*后一块巧克力曲奇，可他的妈妈提醒他必须懂礼貌，应当先问过其他人之后才能吃。于是，杰克一本正经地开始询问其他人 《*天上幼儿园》： 《*天上幼儿园》讲述了小鼹鼠米格斯*天去幼儿园所经历的故事，并通过和小动物们一起开心地玩耍，让米格斯产生了从开始的 想家 到接受幼儿园生活的转变。 《这太不公平了》； 猫为什么被主人赶出了家门呢？它真的受到了不公平的待遇吗？读完《这太不公平了》你会知道真相，并且会让孩子学会讲礼

《海豚绘本花园：幼儿园里我能行》是为当当渠道定制的高级组套产品，主打幼儿入园准备。它从幼儿入园需要具备的能力出发，制定了3周21天的阅读计划，并设置了缓解分离焦虑、培养入园好习惯、适应社会交往环境三个阶梯式阅读目标。基于阅读目标，该套书精选了海豚绘本花园品牌下历年的畅销产品，共21册，通过附赠的音频和阅读闯关卡，帮助孩子和家长更好地实施亲子阅读活动，在阅读中提升孩子的相关能力。该套系精选了《熊在哪儿》《根本就不脏嘛》《你很快就会长高》等篇目，由荣获凯特 格林威奖的画家、奧登伯格儿童文学奖作家创作，涵盖亲情、友情、自信、分享等众多主题，能够为孩子成长提供必不可少的养分。该系列音频由荣获国家金话筒奖的主播录制，演播式的朗读包含了图画中间的内容，使整个故事更加完整，也为亲子阅读提供参考。

研究表明，一个在五彩缤纷的环境中成长的孩子，其观察、思维、记忆的发挥能力都高于普通色彩环境中长大的孩子。色彩对婴幼儿的智力起到举足轻重的影响，使他们变得机敏和富有创造性。由于婴童年龄小，对世界的认知都是由浅及深，由形象到抽象的，因此我们这套《幼儿神奇认知拼图》系列游戏书正是抓住了婴童的这种认知特点而编写的。每个图均由两张小卡片拼合而成，正面组合起来是一张大图，反面为两个小图。这套卡片玩法多样，正反都可以玩，既可以拼，又可以猜，还可以学习中英双语，能让宝宝在把玩中学到知识。从局部认知到整体组合，小卡片拼成大图，培养幼儿的灵敏度；边学边玩、手脑并用，启发创意与思考；中英结合，双语启蒙；卡片正反面都可以玩，能够训练幼儿的手脑协调能力，训练幼儿专注力和耐心、发展视觉辨识能力、了解部

研究表明，一个在五彩缤纷的环境中成长的孩子，其观察、思维、记忆的发挥能力都高于普通色彩环境中长大的孩子。色彩对婴幼儿的智力起到举足轻重的影响，使他们变得机敏和富有创造性。由于婴童年龄小，对世界的认知都是由浅及深，由形象到抽象的，因此我们这套《幼儿神奇认知拼图》系列游戏书正是抓住了婴童的这种认知特点而编写的。每个图均由两张小卡片拼合而成，正面组合起来是一张大图，反面为两个小图。这套卡片玩法多样，正反都可以玩，既可以拼，又可以猜，还可以学习中英双语，能让宝宝在把玩中学到知识。从局部认知到整体组合，小卡片拼成大图，培养幼儿的灵敏度；边学边玩、手脑并用，启发创意与思考；中英结合，双语启蒙；卡片正反面都可以玩，能够训练幼儿的手脑协调能力，训练幼儿专注力和耐心、发展视觉辨识能力、了解部

每个人都有生病的可能，宝贝也不例外。今天，宝贝突然生病了。老师赶忙打电话让宝贝的爸爸妈妈来学校把他接回家。回到家里，宝贝需要安静地休息，因为医生说宝贝发烧了。经过了几日的休息和治疗，宝贝终于康复了，又可以回到学校和小朋友们在一起。这本书主要给儿童读者介绍生病是怎么一回事和生病后需要配合医生及家长的治疗。然后，本书还在图画书为儿童介绍了药房和医院以及它们的功能。

城市的郊区有一个废弃的火车，安静第停在铁轨上。宝贝意外发现了它，然后立即告诉了自己的叔叔，因为他曾经是火车司机。于是，宝贝的叔叔尝试着开动了火车，带着家人开始了一次短途旅行。他们路过城市、路过乡村，看到了熙来人往的人群、看到了小桥流水，还看到了成群的牛羊。这是一次愉快第乘坐火车体验，让儿童了解到乘坐火车去往某地时候，别忽略了窗外的风景。

宝贝和爸爸妈妈生活在大城市里，不过他的外公和外婆却生活在乡下。当假期到来的时候，爸爸和妈妈决定把宝贝送到爷爷奶奶家住一段时间。宝贝因此很兴奋，他喜欢外公和外婆，也喜欢乡村的生活。早晨，不是闹钟铃声把宝贝叫醒，而是公鸡的啼鸣。天气好的时候，外婆带着宝贝到树林里采摘蓝莓，然后回到厨房坐成好吃的蓝莓果酱。夜晚到来的时候，很多亲戚来到外婆家聚会，大家一边吃饭一边聊天，其乐融融。

研究表明，一个在五彩缤纷的环境中成长的孩子，其观察、思维、记忆的发挥能力都高于普通色彩环境中长大的孩子。色彩对婴幼儿的智力起到举足轻重的影响，使他们变得机敏和富有创造性。由于婴童年龄小，对世界的认知都是由浅及深，由形象到抽象的，因此我们这套《幼儿神奇认知拼图》系列游戏书正是抓住了婴童的这种认知特点而编写的。每个图均由两张小卡片拼合而成，正面组合起来是一张大图，反面为两个小图。这套卡片玩法多样，正反都可以玩，既可以拼，又可以猜，还可以学习中英双语，能让宝宝在把玩中学到知识。从局部认知到整体组合，小卡片拼成大图，培养幼儿的灵敏度；边学边玩、手脑并用，启发创意与思考；中英结合，双语启蒙；卡片正反面都可以玩，能够训练幼儿的手脑协调能力，训练幼儿专注力和耐心、发展视觉辨识能力、了解部

研究表明，一个在五彩缤纷的环境中成长的孩子，其观察、思维、记忆的发挥能力都高于普通色彩环境中长大的孩子。色彩对婴幼儿的智力起到举足轻重的影响，使他们变得机敏和富有创造性。由于婴童年龄小，对世界的认知都是由浅及深，由形象到抽象的，因此我们这套《幼儿神奇认知拼图》系列游戏书正是抓住了婴童的这种认知特点而编写的。每个图均由两张小卡片拼合而成，正面组合起来是一张大图，反面为两个小图。这套卡片玩法多样，正反都可以玩，既可以拼，又可以猜，还可以学习中英双语，能让宝宝在把玩中学到知识。从局部认知到整体组合，小卡片拼成大图，培养幼儿的灵敏度；边学边玩、手脑并用，启发创意与思考；中英结合，双语启蒙；卡片正反面都可以玩，能够训练幼儿的手脑协调能力，训练幼儿专注力和耐心、发展视觉辨识能力、了解部

又是一个休息日，宝贝的爸爸妈妈带着宝贝去农场参观。农场可是一个与众不同的地方，宝贝满怀喜悦和好奇跟随着爸爸和妈妈来到了农场。宝贝在这里看到了许多动物：奶牛、羊、猪、鸡、兔子等等。农场的工作人员耐心第给宝贝讲解农场的情况和一些自然知识，并且同意宝贝和其他小朋友帮助他们喂这些农场动物。结束了一天的农场参观，宝贝跟随爸爸和妈妈恋恋不舍第离开农场，不过他又学到了很多东西。