《用记忆术记英语单词(初二)》主要采用五个记忆模块来整合一个完整的单词记忆过程。根据记忆目标,一个完整的单词记忆过程分为三部分:建立记忆线索、形成整体印象、达到应用水平。由于每个人的个性不一样,所以排除在前两个环节就把单词记牢的可能性。
本书将英语词汇分为b p f、d t th、g k h 、a i u 四个语音系统,探讨了20个原始语根衍生出200个词根+ 1200个词根变体,再衍生出6000个单词的音义生发演变过程,学会了这6000个单词并掌握了词汇系统的理论,可以迅速扩大词汇量,学会英语。我们已在《英语词汇系统简论》中对这一理论假说作了初步论证,并将其运用到教学实践中取得了良好的效果。
作 者 包凡一,王玉梅 出 版 社 北京语言大学出版社 出版时间 2019年03月 书 号 9787561942239 开 本 32开 页 数 360 定 价 32.00 作 者 包凡一,王玉梅 出 版 社 北京语言大学出版社 出版时间 2019年03月 书 号 9787561944585 开 本 32开 页 数 312 定 价 32.00 作 者 包凡一,王玉梅 出 版 社 北京语言大学出版社 出版时间 2019年02月 书 号 9787561941959 开 本 32开 页 数 368 定 价 32.00 作 者
俗话说“巧妇难为无米之炊”,对于英语学习来说,单词是基础,是学好英语的“米”。为此,我们魔方英语系列特编写了“高中英语教材词汇规范释析系列,本系列分为外研版和人教版。分别收纳了这两个教材版本中高中阶段的所有词汇,并对其进行讲解,以帮助学生记忆和使用。 本书特点如下: 1.书词全面,让复习和学习更方便和系统 本书收录了人民教育出版社的高中阶段所有英语教材的词汇,且按照教材顺序进行编排,分册分单元呈现,便于学生系统学习,分册查阅。其中课标外词汇以附录的形式呈现,让学生知道学习和复习重点所在。 2.教材中的经典例句,帮助形成情境记忆 对于重要词汇,配以教材中的经典例句,帮助学生形成情境记忆,让单词记忆更牢固。并链接高考真题,让学生走进高考,提前熟悉高考。 3.
东华大学出版社于2006年9月至2009年5月隆重推出了部高考英语系列丛书,共10本,其中包括词汇手册3本,写作训练2本,完形阅读2本,语法训练工本,综合训练工本以及高考模拟试卷1本,受到了广大师生的欢迎。
种树——种下词汇树,掌握记忆方法。 长出一片新枝叶——提高你的背单词技巧。 浇水——理清构词思路,提升阅读能力。 施肥——磨练解题思路,破解制胜法门。 收获——体验识记快乐,收获成功喜悦。
为了适应由于的实施而对英语学习的需求,我们组织具有丰富教学经验、命题经验以及善于把握考试重点、难点的一线教师编写了这本词汇书,目的就是帮助考生领会的精神,快速有效地掌握英语单词,提高其在听、说、读、写、译等方面的能力,以便在考试中取得理想成绩。
《天天5分钟:英语词句训练·5年级》丛书具有如下特点: 1.同步与非同步结合。“同步”一是依据*课程标准,参考各版本*教材;二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步;“非同步”是指不与教材版本、册次同步,适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零,专题突破。丛书将各年级相应学科的学习内容分解成几个专题,一册书突出某个方面,便于学生依据各自的情况,或者进行专项提优,或者进行弱项提升。 3.花时少,见效快。每次练习安排5分钟的题量,真正让学生在训练中收到事半功倍的效果,真正体现训练的“省时高效”。 4.题型丰富,材料新颖。无论哪一个分册,涉及该方面内容的题目,都力求用丰富多样的题型,用*的材料来设置训练题目。 5.实用好用。丛书无论从专题的设置还是内容的编写,都很实用;无论形式
为了从根本上解决高中生单词难背的难题,本书作者根据多年教学经验,传授了一套经实践证明非常有效的英语词汇学习技巧和应用技巧。以高中英语单词为蓝本,利用单词的结构规律,比如单词的前缀、后缀、词根和合成词的构成部分拆分,举一反三,成串速记,能从一个相同点迅速推导出一串单词。为了加强记忆,在每一节后面还配有针对刚学过单词的英语短文。
本书具有权威性。本书作者为中学英语高级教师,参加过高等院校招生文化考试命题工作,已经主编出版了20本系列专著。系列论文获奖的有:全国一等奖6个、二等奖4个、三等奖2个。报刊作品有:发表系列原创英语歌曲21首,在《光明日报》等全国20家市级报刊上共发表各类英语稿件221篇。 本书适用于参加高考的广大学生,包括参加高考的三校生。也可供高中英语教师教学参考使用。 本书通过对单词的结构分析和词组搭配,使考生能更深刻地理解这些单词的含义,准确把握单词的使用方法,其中绝大多数单词是高考的核心词汇。因此,本书将在今后很长一段时间内继续成为专家、学者和广大师生很有价值的参考书之一。在新的高考改革方案实施后,本工具书将有利于高一、高二和高三所有学生掌握高考词汇、提高解题能力,获得优异成绩。
《天天5分钟:英语词句训练(4年级)》丛书具有如下特点: 1.同步与非同步结合。“同步”一是依据*课程标准,参考各版本*教材;二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步;“非同步”是指不与教材版本、册次同步,适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零,专题突破。丛书将各年级相应学科的学习内容分解成几个专题,一册书突出某个方面,便于学生依据各自的情况,或者进行专项提优,或者进行弱项提升。 3.花时少,见效快。每次练习安排5分钟的题量,真正让学生在训练中收到事半功倍的效果,真正体现训练的“省时高效”。 4.题型丰富,材料新颖。无论哪一个分册,涉及该方面内容的题目,都力求用丰富多样的题型,用*的材料来设置训练题目。 5.实用好用。丛书无论从专题的设置还是内容的编写,都很实用;无论形
《天天5分钟:英语词句训练.6年级》丛书具有如下特点: 1.同步与非同步结合。“同步”一是依据*课程标准,参考各版本*教材;二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步;“非同步”是指不与教材版本、册次同步,适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零,专题突破。丛书将各年级相应学科的学习内容分解成几个专题,一册书突出某个方面,便于学生依据各自的情况,或者进行专项提优,或者进行弱项提升。 3.花时少,见效快。每次练习安排5分钟的题量,真正让学生在训练中收到事半功倍的效果,真正体现训练的“省时高效”。 4.题型丰富,材料新颖。无论哪一个分册,涉及该方面内容的题目,都力求用丰富多样的题型,用*的材料来设置训练题目。 5.实用好用,丛书无论从专题的设置还是内容的编写,都很实用;无论形式
●以为准,参考几大教材版本,精心设置主题单元。 ●“目标知识积累”带领你发散思维,围绕单元主题串联相关词汇和语法。 ●“基础热身训练”帮你做好预习工作,轻松过渡到专项训练。 ●从词汇到语法再到阅读和写作,帮你从点到线再到面逐步升级对词汇的运用能力。 ●图文结合,寓教于乐,让你在轻松欢快的氛围中达到词汇运用的新境界。
《*中考英语词汇记忆》以《上海市中小学英语课程标准》为依据,紧扣《上海市初级中学英语学科教学基本要求》,并兼顾上海市二期课改英语学科牛津上海版和新世纪版,充分考虑词汇整体学习需要,将词汇与相关的词组放在一个词条内,既方便学生系统记忆和联想记忆,又减少负担,可谓“省时省力”。
《小学绿皮英语系列:六年级英语词汇强化训练(2014)》以为准,参考几大教材版本,精心设置主题单元。“目标知识积累”带领你发散思维,围绕单元主题串联相关词汇和语法。“基础热身训练”帮你做好预习工作,轻松过渡到专项训练。从词汇到语法再到阅读和写作,帮你从点到线再到面逐步升级对词汇的运用能力。图文结合,寓教于乐,让你在轻松欢快的氛围中达到词汇运用的新境界。
《小学绿皮英语系列:四年级英语词汇强化训练(2014)》以为准,参考几大教材版本,精心设置主题单元。“目标知识积累”带领你发散思维,围绕单元主题串联相关词汇和语法。“基础热身训练”帮你做好预习工作,轻松过渡到专项训练。从词汇到语法再到阅读和写作,帮你从点到线再到面逐步升级对词汇的运用能力。图文结合,寓教于乐,让你在轻松欢快的氛围中达到词汇运用的新境界。
本书依据,综合近三年各地中考试题,分写作概述、句式聚焦、专项点拨、综合体验四大部分进行编写。按常考的作文体裁,分为四大类内容,即应用文、记叙文、说明文、议论文,每种体裁又包括若干子分项。通过写作方法、句式表达、经典模板、真题例解几个小板块,指导学生写好该体裁文的写作思路。同时本书配有大量线上资源,学生可以微信扫描关注后获取,从而得到更详尽的写作指导。
以词汇为基点,精心设置主题单元 本系列图书根据小学6个年级分为6个分册。每年级分册均以英语新课程标准为准,同时参考人教新起点、外研新标准、牛津上海版等几大版本小学英语教材,以词汇为基点,精心设置主题单元。选材贴近小学生学习和生活实际。 栏目设置合理,从点到面逐步提高 本系列图书充分考虑小学英语应试需求,旨在帮助小学生巩固英语基础知识,在词汇基础上进行阅读和写作拓展,逐步提高英语能力。本系列图书设置了5大版块:目标知识积累、基础热身训练、语音与词汇专练、语法与句子专练、阅读与写作专练。 图文结合,提高兴趣 本系列图书题型多样,兼顾了实用性和趣味性,很好地运用了图片帮助小学生理解语言知识,让学生在轻松欢快的氛围中完成练习,提升能力。
《英语词汇语法强化训练:7年级上》内容简介:词汇和语法是语言的两大要素。词汇是语言基本的材料,离开词汇,语言就不复存在;语法是语言的结构方式,没有语法,语言就失去了实际意义。英国著名语言学家D.A.Wilkins曾说过:Without grammar very little can be conveyed:without vocabulary nothing can be conveyed.可见,语言的学习离不开词汇和语法。 GO:FOR IT!教材采用任务型教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,为我们提供了一套全新的英语学习程序。为了帮助学生全面地掌握书中的语法体系并了解词汇的用法,我们组织编写了相配套的《英语词汇语法强化训练》。 这套书以学期为单位编写,每学期一册;每一册以单元为单位,每个单元由两大块组成。大块为词汇,其中设词汇讲解和词汇练习两个栏目。词汇讲解中所列的单词或短语与教材词汇表同步,