本书是实用性较强的会话教材，专为学完基础阶段的日语学习者提高口语水平而编写。 本书以在日本生活为背景，共选编了20个题材，每个题材作为一个单元；每单元分5个部分，均自成一课。各课均选用生活中较常用的内容，便于学习者学以致用。 每篇课文后附有与该单元题材相关的功能表达用例。通过课文和功能表达的学习，可以掌握日常生活日语的表达方式，以利提高日语的口头表达能力。 由于本书是会话教材，而且是供学完初级日语者使用的，因而在语言深度上力求从简，但在表达方式上尽量做到丰富多彩。同时，每课后的注释只对初级阶段没有出现的语法现象进行比较简洁的解释，或对个别已学过的作一些简单复习。

本套教材分上、下两册，在编写上以对日本社会文化的理解为导向，内容设置丰富、活泼而新颖。下册主要介绍了日本的历史、日本的社会制度、日本文学以及日语的语言知识等内容。可以说本套书是日语学习者学习、了解日本的一套很的入门教材。

本书为《日英双语互动二外教材》的配套辅导教材，主要目的在于为学习者扫清在日、英常用词同义、近义辨析方面存在的障碍。学习外语的同学有时都对同义词或近义词的选择和使用感到迷茫，日语中这类词语也是不胜枚举。为了学好日英双语互动二外教材，我们从该教材的精读(一)(二)及泛读和会话中选择了部分常用名词、动词、形容词、形容动词、副词、接续词等各类实词、词组，从意义和用法上做了简要分析，指出了它们主要的异同点及内涵，以加深对日英语表达方式的掌握与理解。为查阅方便，本书前面按字母序编有同义、近义词语目录，书后按字母序编有词语索引。

日语书面语和口语的措词造句大不相同。特别是函电用语与一般书面语又有所不同，它是书面语，但又与口语一样，要用敬谦语表达，文章使用敬体，而且书写格式要求很严，措词造句稍有不慎，格式略有偏差就会失礼。 由于日语函电本身的特点，又照顾到读者的实用情况，在编写本书时，对题材进行了严格筛选，昼选用通常从大学毕业求职时起到参加工作，年老退休的一些典型信函，跟日常生活和公司工作关系较大的内容。 书中除了典型范例外，又根据各课内容的实际需要，适当补充了一些关联用语，以备书写相关信函时参考使用。并对文章中的难点进行注释，对各种信函的书写格式和要求进行说明。

本书主要是为了掌握办公用日语，由“基本会话”、“战略表现”、“实用会话”、“咖啡时间”组成。“战略表现”列举了日本人在该种场景下经济使用的不同的表达方式。“咖啡时间”介绍了日本的商务常识和习惯。

新版《中日交流标准日本语》出版发行后，更广泛地得到了各层次日语学习者的普遍欢迎。本书基于现代记忆理论的成果，把反复强化记忆训练和听力辨音训练相结合，收录2900个词汇，旨在配合读者对该教材的使用，科学记忆，随看随记，随听随记，达到“看进去，记下来”和“听进去，说出来”的学习目标。

本书收集了与导游员工作密切相关，内容涉及我国主要客源国概况、环境保护、人口、医疗保险政策及建设成就等内容的多篇短文。 这套丛书认真总结了我国导游培训及考试工作的经验和旅游业发展的特点，紧密结合导游员工作的实际需要，坚持理论知识与导游实务相结合，强调导游综合素质教育，不仅告诉导游员“是什么”，同时还回答“为什么”；不仅要求导游员知其然，还要知其所以然。同时，本套丛书在内容设置、体例安排、文字表述等方面较以往类似用书有较大的突破，力求突出实用性、针对性。

本书是以新日语能力考试改革为依据而编写的强化训练教材。涵盖了文字词汇、语法、听力、阅读、全真模拟这五大部分。由活跃在日语能力考试教学与研究线的新世界日语老师编写，内容全面，涵盖了所有学习重点、难点。练习形式多样，学生可巩固所学的内容，能达到与教材、辅导用书密切配合，互为贯通的效果，帮助学生更好地通过新日语能力考试。

《第二版新版中日交流标准日本语单词手册（初级）》是《第二版新版中日交流标准日本语（初级）》的同步配套用书，本书专为初学者打造，对课后单词逐词进行详细讲解与介绍。相信定能为初学者夯实单词基础，提供单词素材的“原始积累”。 每个日语单词配有基本的假名发音和音调，让初学者在学习之初就掌握日语单词的标准读法，为进一步学习铺平道路。 每一个单词都附带其本身的词性标注，使初学者明确其在句中的成分、作用以及接续方式，便于初学者在以后的语法学习中运用自如。 对一些外来语词汇还进行了语源标注，即标注了外来语原词，使初学者更加简便地识记日语外来语。 很多单词除了其在课本上的含义外，我们还列出了其他常用意思，试图全面剖析单词的基本用法。在此基础上，每种释义均列出一个典型例句，将单词放在

本书通过对日本语语法学上的词法、句法以及中日语言互译的简明技巧进行深入浅出式的翔实刨析，继而使日本语敬语、谦语、礼貌语的表达方式独立成章，籍以有针对性地解决日本语这一难点的。本书在重点解决日本语助词、助动词、补助动词、形式体言、形式用言等词法上的难点的同时，还在接头词、结尾词、副词及在日本语词汇词性的转换方法上这些被一般日本语语法书所忽略之处，均有独到的阐述。在使役式的礼貌语表现上，本书更有其大胆的探究。本书是由开篇序即日本语概说、词法篇、敬语篇、简明句法与修辞篇（中日语言互译技巧的指南基础理论）而构成。本书是语言学上的工具书，形式简明、内容深入浅出，是本有可读性的外国语工具书。

本辞典以《学研国语大辞典》为蓝本，收集日本汉字单字条目五千余条，多字条目七万五千余条，凡在该辞典中出现的日语汉字条目均予收录。另外还收录了新版《新选汉和辞典》中一些常用的日本“国字”单字条目，共一百四十余条。本辞典附有两个检字表，一个是《日本汉字单字笔画检字表》，另一个是《日本汉字单字四角号码检字表》。辞典中的单字条目也可以通过这两个检字表来查找。

在这本书中，编者首次公开发表了编者的日语发音秘诀，这就是一直被众多学生深深喜爱的“笈川神秘小乐谱”。跟随这个乐谱，编者相信你的日语发音会改观；同时在“会话”以及“日式地道表达”部分编者也倾注了大量的心血。每一句话都是经过编者反复推敲编写而成。通过学习这些会话，你不但可以说最地道纯正的日语，同时也可以深刻理解该情境下的日本人的心理以及相关的日本文化背景。编者想只有学到这些，才能真正融入异丈化的世界，使自己的语言表达和交际实现真正的无障碍。

本书愿为读者打开一扇掌握日语语言、了解日本文化的窗户。围绕着语言和文化这一主线，分析了日本人独特的思维方式和心理构造，提示出了蕴藏在语言深处的文化内涵。本书内容翔实、结构完整、例句丰富，全面系统地介绍了日本人在日常生活中的寒暄语、女性语、惯用句、身势语、人称表达方式、含蓄表达方式、待遇表达方式及其文化背景。语言地道、贴近生活、实用性强。 本书既可作为教学用书，也可作为自学用书。 语言是人们交流的工具，同时也是文化的载体、文化的积淀，是文化的一部分。学习日语不仅要努力学习日语的音韵、词汇、句型和语法知识，同时还要熟悉了解日本的地理历史、风俗习惯、风土人情、社会、政治、经济和文化教育方面的知识，只有这样才能真正掌握地道的日语。 近来，语言文化学在中国的外语教学中受到了越来越多的重视

《第二版新版中日交流标准日本语单词手册（初级）》是《第二版新版中日交流标准日本语（初级）》的同步配套用书，本书专为初学者打造，对课后单词逐词进行详细讲解与介绍。相信定能为初学者夯实单词基础，提供单词素材的“原始积累”。 每个日语单词配有基本的假名发音和音调，让初学者在学习之初就掌握日语单词的标准读法，为进一步学习铺平道路。 每一个单词都附带其本身的词性标注，使初学者明确其在句中的成分、作用以及接续方式，便于初学者在以后的语法学习中运用自如。 对一些外来语词汇还进行了语源标注，即标注了外来语原词，使初学者更加简便地识记日语外来语。 很多单词除了其在课本上的含义外，我们还列出了其他常用意思，试图全面剖析单词的基本用法。在此基础上，每种释义均列出一个典型例句，将单词放在

《新文化日本语》初级系列教程，是为日语初学者所编写的日语教材，主要内容都和日常生活有密切的关联，同时配有丰富的插图，以视觉的效果来帮助学习者理解。 《新文化日本语 初级2 》为0 课到8 课。各课由“ 课文”“ 句型”“ 练习”“ 练习题” 构成。 课文：是以学习者在日本生活时可能会遇到的各种场景，或感兴趣的种种情形来提示其句型。“ 课文” 以会话为主，还包括书信和日记等。各课的课文内容不同，有些以理解为主，有些以典型对话及范文的重点。 句型：各课中所出现的新句型，都配有能够与之呼应的实际会话的例句，可帮助学习者了解其含义。如有新的活用出现，也列举出其所需的活用一览表。 练习：将新出现的学习项目配以会话的形式，做简短的替换练习，直到学习者充分了解其用法，并能自由表达为止。 练习题：是针对各课学习内容

欢迎光临“OSHARE手绘日语流行馆”！来光临本馆的你，想必对日本流行文化有着浓厚兴趣，本馆的丰富内容绝不会让你失望。“OSHARE=ね栖落”在日语中表示“时髦、有品位、讲究打扮”的意思。除了学过日语的人之外，相信常常接触日本资讯、或阅读日本流行杂志的人对这个词不陌生，它甚至已经成为年代一代的流行用语。 为了帮助读者了解并认识这些流行词语，我们特别收集市面上当红的流行日本杂志，如nonno、MoRE、with等，将杂志内的流行服饰、美容保养用品、饰品、鞋类、配件、以及美发沙龙等品项汇集起来，借由一小点的精彩插画，再附上日语、外来语原文、中文翻译，将这些流行物品的风貌完整呈现出来，作成一纸上百货公司。通过纸上逛街购物的方式，将所有流行日语词语一网打尽，当你再次翻阅日本杂志时，就更能掌握流行的脉搏，到日本购物，

有人曾用“同文同种”一词来形容中日两国的关系，这种形容不能说全然没有道理。但如果认为日文中有汉字，不学也能大体看个究竟；中日两国人肤色相同，习俗肯定也一样，那就与事实有出入了。为了帮助国人，特别是学习日语的学生和从事与日本有关工作的人员，以及将要赴日学习、访问和旅游的人了解日本的人文历史、地域习俗，笔者撰写了这本《新编日本每日谈》。本书是在早年出版的《日本每日谈》的基础上，进行了订正、补缺与增新，并按一年365天的顺序重新编排而成的。为了便于查阅，书后还附有分类索引。 笔者在编写本书的过程中，有机会在日本阅读了大量的书刊，并结合了自己在日本的所见所闻。本书以通俗、有趣、重知识性、资料内容丰富、引用可靠为特点，可谓是一本高品位、高质量的作品。

《新文化日本语》初级系列教程，是为日语初学者所编写的日语教材，主要内容都和日常生活有密切的关联，同时配有丰富的插图，以视觉的效果来帮助学习者理解。 《新文化日本语 初级2 》为0 课到8 课。各课由“ 课文”“ 句型”“ 练习”“ 练习题” 构成。 课文：是以学习者在日本生活时可能会遇到的各种场景，或感兴趣的种种情形来提示其句型。“ 课文” 以会话为主，还包括书信和日记等。各课的课文内容不同，有些以理解为主，有些以典型对话及范文的重点。 句型：各课中所出现的新句型，都配有能够与之呼应的实际会话的例句，可帮助学习者了解其含义。如有新的活用出现，也列举出其所需的活用一览表。 练习：将新出现的学习项目配以会话的形式，做简短的替换练习，直到学习者充分了解其用法，并能自由表达为止。 练习题：是针对各课学习

1994年11月，《日本语能力测给出题基准》一书问世。据说实际的日本语能力测以全乃是参考此书命题的。虽然不敢说100%，但80%的考题是出自于此。研究过去的考题，发现“文字词汇”和“语法”部分，将近百分之百本书所囊括。“如此一来，熟读这本书不就行了吗？”有鉴 于此，我们出版了 《日本语能力测验出题倾向对策·文字词汇》以及《日本语能力测验出题倾向对策·语法》两本书。 基本上，“文字词汇”部分只要熟背日文词典就没问题了，但即使是小学生的词典，也有将近两万到三万个词汇，未免过于繁多。虽然也有各种教材与题库，但皆无法令人满意。若能得知过去的考题和诗题中出现的汉字和词汇，便不难掌握学习要领。 试题中的词汇选自《日本语能力测题基准》。仔细分析历届考题，不难察觉出题者的构思。虽说不上是100%，但只要能答

本书所教授的语言是现代的标准日语，是有教养的日本人所实际使用的语言，并且各地的日本人，不论年龄、性别和职业，都能接受。此外，它还包含了不同层次的会话，从相当客气的正式的会话到朋友之间、家庭成员之间的亲昵谈话。本书共30课，分为五个单元。本书各课的对话是编者根据在东京的各个办公场所、家庭、街道上听到的真实会话材料编写成的。虽然那些会话材料可能是较为复杂的，但这里所选用的是从真实的日常会话洪流中撷取的各个部分。

该词典内容充实准确，例句多而贴切，为日语考试参考书，涵盖测试所有词汇，且编辑思路新颖独到，查阅便捷，处处以读者为本，故而十分实用。 该书特点有四：一是道地的“日本化”，许多日本文化（含日语）、政治、经济、社会各领域所特有的相关词汇均一一搜罗编列，这对深入领会日语精髓、扎实提高日语水平大有裨益；二是不仅收词多达三万余条，还列有两万多例句，并有大量变形词和复合词，而且不论词条或短句，并有大量变形词和复合词，而且不论词条或短句均附有汉语拼音，故而此书特别实用耐查，而且便于记忆又易于掌握；三是释义详尽而联想丰富，如在“精神”这个词条之下，共列出了60多个相关词语——如苏醒、中意、亏心、沉闷等等，编者为了读者能够举一反三，真可谡是搜肠刮肚、费尽心思；最后第四个特点也是很重要的特点是，编

本书系《高校日语专业八级统考实例分析与指导》丛书的文字、词汇、语法分册。本书由文字·词汇、惯用语、谚语、语法句型、敬语、文语六部分编写而成，每部分都附有例句、模拟题及答案。本书在词条和各语法项目的筛选上严格依据《高校日语专业八级考试大纲》和《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》要求，力求全面贴近考试内容。 为方便大家理解和掌握，文语部分的例句、词条、惯用句及谚语附有日文解释，文语部分的练习还专门增加了解析内容，大家可对照学习。本书专为日语专业八级编写而成，具有很强的针对性，希望广大考生能在本书的帮助下，取得优异的考试成绩。