要将自己学习和教学中的心得一下子浓缩到这样一本中，显然是有难度的。美术教学是一种特殊性质的教学，教学过程可以理解为“计划式”和“即兴式”两种教学方式的综合和相互渗透。口授心传的教学经验在纸面上转化成文字难免会略显苍白，最切实的当然是把画铺开，直观地将问题落到实处。但是，一本好的参考书对于有心者也往往能起到启发的作用。我嗜好读书，也常有一下子被书中某句话或某张画“击中要害”的感觉。所以，我接受这个任务，来进行一次这样的尝试。
《历代国画名作撷英:王蒙》是“历代国画名作撷英”系列之一，收录了王蒙大师的作品。世界上恐怕没有哪一种绘画能像中国画那样，具有一套流传有绪、体系完备而又灵活多变的图式规范，无论赫赫大师还是莘莘学子，都无法绕开这套图式规范而取得成功。可以说，历代国画名家既是图式的创造者，也是图式规范的承传者，正是承传和创造的结合，才使他们赢得了中国发展长链上富有意义的一环。
当我们劳累了一天，下了班把孩子从幼儿园接回家，坐下来喝杯水，这时候要是有个刚出炉的、烤得焦黄的、香喷喷热腾腾的大面包吃多美啊！《啊呜啊呜大面包》就是一本关于面包师咕嘟嘟的故事。 小浣熊咕嘟嘟带着高高的帽子，会烤各种各样好玩的面包，有小蹦豆面包、小青蛙面包，还有神奇的膨胀面包和缩小面包。小兔子吃了膨胀面包把大老虎追得抱头逃窜，大老虎吃了缩小面包被大公鸡吓得出了一身冷汗……这种角色的转换不正是我们平时所幻想的吗？ 咕嘟嘟准备为妈妈的生日做一个很大很大的“啊呜啊呜大面包”，当历经千辛万苦采回了所需的原料后，因为心中充满了喜悦，为了让面包更大，放了很多、很多的酵母，随着“砰”地一声，面包爆炸了……想知道最后咕嘟嘟是怎么收场的吗？ 属于童话的那个世界总是温暖的，总能给我们安慰和力量。就像
古希腊神话故事里有一句的告诫：“认识你自己”，这句箴言还被镌刻在阿波罗神庙的石柱上。每一个人都是不一样的，认识你自己，就认识到自己的真正价值。《魔法师飞飞狐》就是这样一个讲述自我认识的故事。故事中的小野猪告诉飞飞狐的，也是本书的作者想要告诉小读者们的：“无论命运多么艰辛，也不能放弃自己！就像这地上的鲜花，每一朵都是不相同的，每个人都是这世上的！你要珍惜自己！” 故事的主人公飞飞狐的魔法有些蹩脚，经常是想变的变不成，却动不动给别人变出一条大尾巴来！大家都小瞧他，讥笑他，只有笨笨的小野猪经常吸着鼻涕跟在他后面，支持他，正是有了这个好朋友，飞飞狐的世界才充满了温暖与爱。在兄弟姐妹稀少的今天，朋友之间的支持显得弥足珍贵。 我们需要别人帮忙，同时我们能信赖他人的支持，更是一件美妙的事情
《如何考上中央美术学院（素描色彩速写创作设计）》不是向大家提供一把考中央美院的钥匙，而只是根据公开资料整理的一些信息供大家参阅，让大家更多地了解美院，更接近美院的要求。很难得的是，编者们通过努力征集到了一些的范画，这些作品大多出自美院在校学生，或者毕业后从事教学的的老师之手，这才真正对大家考美院是有参考价值。
熊飞之前的书是市场上炙手可热的考生书。他的素描功底扎实，构图造型讲究，很受读者的喜爱。《熊飞素描静物》收录了熊飞09年以来的众多作品，有解析，也有范画，希望能对考生读者的应试有帮助。
熊飞之前的书是市场上炙手可热的考生书。他的素描功底扎实，构图造型讲究，很受读者的喜爱。《熊飞素描静物》收录了熊飞09年以来的众多作品，有解析，也有范画，希望能对考生读者的应试有帮助。
