林朝、雷礼主编的《朗诵语言表演艺术考级辅导教程(附光盘儿童卷)》分为三个级别:其中*课至第六课为儿童一级,第七课至第十三课为儿童二级,第十四课至第二十课为儿童三级。在考评标准上的主要要求:一是语音规范,二是主持、朗诵、讲故事的表达能力,三是语言、形体与情感协调性相结合的综合表现。希望孩子们在掌握和体验表演艺术乐趣的同时,变得开朗活泼、积极主动、有自信心、善于交流。
为了进一步推动美术等级考试工作的开展,文化部下属中国艺术科技研究所美术考级中心和上海书画出版社合作,组织有关专家学者,在广泛调查研究、分析和总结历年考级经验的基础上,共同编写出版这套简明扼要、深入浅出、图文并茂、针对性强的美术考级教材。《中国画考级(1-3级全国美术考级专用教材)》为其中之一。
《硬笔书法考级(4-6级全国美术考级专用教材)》编著者严卫平。本套教材具有以下三个特点:一、立足考纲要求,强调分级的指导性。本套教材依循各个系列逐级递进的考级要求,把十个等级分为四个层次(1 3级、4 6级、7 8级、9 10级),并据此将各系列分编为四本分册(篆刻除外)。在每本分册中,都对考纲作了比较详尽、透彻的阐释,以指导应考者准确地理解和把握考纲的要旨,循序渐进地制定自己的考级方略。二、立足艺术特性,突出专业的辅导性。本套教材根据各个艺术专业(中国画、书法、硬笔书法、篆刻、素描、速写、水粉、油画、水彩、漫画)的特性,注重考级实战,从系统学习的原则出发,提出了有关的学习途径、方法、要领,概要地阐述了相关常识,便于应考者有针对性地进行学习训练。三、立足实例评析,提供考级的参照性。
全国美术考级专用教材 根据各个艺术专业(中国画、书法、硬笔书法、篆刻、素描、速写、水粉、油画、水彩、漫画)的特性,注重考级实战,从系统学习的原则出发,提出了有关的学习途径、方法、要领,概要地阐述了相关常识,便于应考者有针对性地进行学习训练。这本《漫画考级(1-3级全国美术考级专用教材)》(作者陈发奎、牟建庆、吴有源、金国明)是其中一册,分为考纲阐述;练习与应试指导等部分。
为了进一步推动美术等级考试工作的开展,文化部下属中国艺术科技研究所美术考级中心和上海书画出版社合作,组织有关专家学者,在广泛调查研究、分析和总结历年考级经验的基础上,共同编写出版这套简明扼要、深入浅出、图文并茂、针对性强的美术考级教材。《书法考级(1-3级全国美术考级专用教材)》为其中之一。
《书法考级(4-6级全国美术考级专用教材)》编著者李明桓、施锡斌。本套教材具有以下三个特点:一、立足考纲要求,强调分级的指导性。本套教材依循各个系列逐级递进的考级要求,把十个等级分为四个层次(1 3级、4 6级、7 8级、9 10级),并据此将各系列分编为四本分册(篆刻除外)。在每本分册中,都对考纲作了比较详尽、透彻的阐释,以指导应考者准确地理解和把握考纲的要旨,循序渐进地制定自己的考级方略。二、立足艺术特性,突出专业的辅导性。本套教材根据各个艺术专业(中国画、书法、硬笔书法、篆刻、素描、速写、水粉、油画、水彩、漫画)的特性,注重考级实战,从系统学习的原则出发,提出了有关的学习途径、方法、要领,概要地阐述了相关常识,便于应考者有针对性地进行学习训练。三、立足实例评析,提供考级的参照性。
《素描考级(7-8级)》对考纲作了比较详尽、透彻的阐释,以指导应考者准确地理解和把握考纲的要旨,循序渐进地制定自己的考级方略。教材根据素描艺术专业的特性,注重考级实战,从系统学习的原则出发,提出了有关的学习途径、方法、要领,概要地阐述了相关常识,便于应考者有针对性地进行学习训练。教材调阅了全国各地历年不同系列、不同级别、有代表性的考卷,逐件进行了分析点评,评骘得失,界定等级准则,可供应考者在对照比较中,衡定自己报考的定位,以及进一步学习和进修的方向。本书由管郁生、金国明编。
汤磊编著的《设计考试完美攻略/全攻略教学解析》希望通过对美术高考的设计考试系统总结,以学习笔记形式记录学习过程中的视觉感受。剖析在美术高考中设计考试的知识体系,揭示三大美院考试新的命题方向。不用教条主义方式,还原对设计认知,观察、发现、分辨学会另眼观世界,迎接美术高考,通过本书指导做好设计考试的备考工作。
本书在延续了前几册对于朗诵过程中的感情投入、肢体语言的训练的基础上,增设了专门的训练环节,让青少年的专注力凝聚在一个点上,进入设置的情境,用表情去展现,进而在舞台上带入自己的感受。通过朗读《道德经》,进行情声气结合的训练。另外,通过设置新闻话题的讨论,让青少年不只是关注自己的小心思,同时也满怀热情地关注社会。同时在讨论过程中,训练了自己的口语表达能力,以及观察力、理解力、思辨力、表现力,这也是本套丛书出版的最终目的。
大管创制于16世纪的意大利,它是双簧木客中的低音乐器。它的音色独特、优美,音域宽广、灵活多变、性能全面,无论是独奏、重奏与合奏,都有着丰富的艺术表现力,给人以美好的享受。18世纪末,大管已在为交响乐队中不可缺少的固定成员。 为了推动大管业余教学的发展,使之更加规范化,同时也为了帮助广大大管爱好者的学习,我们受中央音乐学院考级委员会的委托,编写了这套考级教材,并根据教学和考级活动的要求,按程度分为九级。其中包括各种基础性技巧练习、各种风格的外国作品和中国乐曲。为了适应管弦乐队训练的需要,从第五级开始,增加了乐队乐曲片段。