注意缺陷多动障碍（ADHD）为常见儿童期神经发育障碍。在ADHD的治疗方法中，本书作者理查德?加拉格尔（Richard Gallapher）教授创立的组织技能训练是具有循证证据支持的系统行为疗法，对ADHD儿童具有确切的疗效。 本书全面、系统地介绍了ADHD儿童的组织技能训练，覆盖理论知识、研究依据、详细的评估及操作方法。内容科学严谨，循证依据充分，可操作性强，且提供大量评估量表供读者使用。 本书的读者包括精神科医生、儿科医生、心理治疗师等专业人员。同时，本书也非常适合ADHD患儿家长及学校教师等人员阅读，以指导其帮助具有注意力或行为管理组织问题的儿童。

图谱诊断方式在临床治疗上，尤其在有关新生儿护理方面起着决定性的作用。从事新生儿卫生保健工作的专业人员，包括儿科医师、助产士、普通开业医师及出诊医师，经常会遇到一些自己不太熟悉的临床问题。简单地说，一个皮疹可以是单一系统的疾病的表现或我系统疾病的表现，如组织细胞增多症等。 本书集中了所有常见新生儿疾病的图解，包括与特定系统有关的短暂发生的疾病和早产儿特有的问题。此外，还包括了新生儿护理的医源性并发症及新生儿肿瘤的新内容。 我们希望实践将证明本书对于在新生儿病房、主房、分娩后病房及从事新生儿急诊的工作者有着极大的帮助。本书对于基础护理及儿科诊所也是有价值的的。医学院校的大学生和研究生将发现本书在学习理解常见新生儿疾病及为儿科考试做准备方面有着十分重要的指导作用。

本书从如何询问病史，如何进行体格检查，如何进行相关的辅助检查，如何观察和总结病情变化，以及书写住院病历的技巧和查房技巧等方面做了新颖的示范性尝试。就如何综合分析这些资料，并从中捕获疾病的诊断线索，按图索骥地提供了临床经验。着重提出了疾病的诊断线索和思维程序，叙述了临床各科常见的“疑难”病和“疑难”的常见病的诊断与鉴别诊断技巧。 为了更符合和适用于临床，该书以作者临床工作中的实际病例作为资料；以症状、体征和辅助检查为编排顺序；以查房分析的形式，综合临床各种资料对疾病诊断进行逐一剖析，由浅入深，耐人寻味。又以年轻医师提问的方式，强调诊断所涉及的难点或疑点，最后分析误诊的原因，总结出临床体会和教训。在编写过程中，作者利用基础医学知识和临床医学知识对病案中所提供的错综复杂的资料进

本书从指导各地儿童哮喘门诊标准化建设和规范化管理的目的出发， 从硬件配置和软件建设两个方面予以阐述。重点讲解功能房间的设置和设备的配置、人员的配备和培训、儿童哮喘诊疗指南的应用、诊疗流程的持续优化及信息化管理的推进等。本书实用性强， 对临床有一定的指导意义。

肾脏病学是医学基础学科与临床医学紧密结合的学科。本书正是从这一基本点出发，致力突出以下特点：①尽力反映基础医学的发展对小儿临床肾脏病学发展的推动作用，特别是现代免疫学、分子病理学、现代细胞生物学和分子生物学对小儿肾病学的影响；②着重反映小儿肾病的临床进展水平；③关于小儿肾小球疾病的分类采取病理分类与临床分类相结合。该书详细介绍了小儿肾脏病学的基础理论、基本知识及新近进展，并侧重阐述小儿肾脏病学的临床实用，同时也兼顾开发临床科研的需要，并重点介绍了分子生物学技术在小儿肾脏病学中的应用。该书内容丰富、新颖、实用，是近年不多见的一本关于小儿肾脏疾病学的巨著，适于小儿肾脏病学工作者、内科医师、儿科医师在临床工作中参考，希望该书能成为他们良师益友。

本书同时收集了外小儿脑瘫康复的新理念和新疗法，以及对孤独症谱系障碍、智力发育障碍和语言障碍等的教育训练，更加注重对引导式教育的临床应用实践和发展思路，深入浅出、图文并茂、易于操作，对进一步普及和推广应用引导式教育疗法，促进我国儿童康复事业的发展将发挥积极作用。

主要描述正常儿童语言发展，从婴儿期开始一直到青少年期，并针对正常儿童发展，对应特殊儿童、各大类疾病儿童的语言特点来编写，要求实用性高；有案例训练辅助理解；观点明确，内容详实，部分开办了本专业的学校亦可选用。

在本书中，你会看有关儿科专业的100余个问题及解答、是由80名儿科专家精心挑选的。全书共分18章，涉及青春期医学、行为和发育、学、皮肤病学、急诊医学、内分泌学、胃肠病学、遗传学、血液学与免疫学、传染病、代谢、新生儿科学、肾脏病学、学、肿瘤学、矫型外科、呼吸系统、风湿病学、儿科常见病种，而且还涉及到一些与儿童有关的社会问题。每个问题都从生物——心理——社会医学模式的角度提出。

本书从儿童的医疗行为在疾病种类、儿童群体特点、诊疗等方面的特殊性入手, 通过36个典型的临床案例, 从医学、法律、管理、伦理等多个角度分析了失误的原因、法律责任及诉讼赔偿等内容。

《儿童脊柱侧弯78问（彩图版）》主要内容包括：不的“脊柱”朋友、儿童脊柱特点知多少、坚强的“脊柱”生病了、“脊柱”已经生病了该怎么办、“脊柱”病倒了，想长长不高、“脊柱”病倒了，生活好艰难、“脊柱”生病了要手术吗、好害怕手术啊，还有其他办法吗、发现孩子脊柱侧凸，爸爸妈妈应该做什么、脊柱外科专家答家长问、小事中藏着大智慧、脊柱保健的四季宝贝计划、一二三，我们一起来运动、营养你的脊柱、好食谱自己会说话、发达国家儿童“食游记”、聆听患者的故事等。

本书是菲律宾富豪陈永栽及其高级助理厦门大学中文系教授黄炳辉关于中国传统文化的一部论文集。书中从文化审视、经史滴沥、古赋撷英、佛家禅语、文学思辨和见闻录六个角度，阐述和论辩了作者对于中西方文化的交流与冲突、传统文化精神、经史考辨、报业兴衰、名著浅说、禅宗经典、文体写作等方面的观点，凝聚了作者的经验体会，亦显示了作者之一的陈永栽先生于其超凡的商业天赋之外的，对于中国传统文化的敏锐独到的见解，以及黄炳辉先生在中国文史领域浸淫多年的研究成果。

《跟名医做临床：儿科难病》介绍董廷瑶、徐蔚霖、朱瑞群、王霞芳、时毓民五位中医儿科专家。对各位名医的主要学术思想、临床经验特色，尤其是名医独特的辨证心得，选方、配伍、用药经验，疑难杂症诊疗体会等进行了深入的阐述。跟师临床部分以先医案后问答的方式体现“跟”和“做”，生动再现了名医的临证思辨过程，使读者有身临其境、随师侍诊之感。

本书同时收集了外小儿脑瘫康复的新理念和新疗法，以及对孤独症谱系障碍、智力发育障碍和语言障碍等的教育训练，更加注重对引导式教育的临床应用实践和发展思路，深入浅出、图文并茂、易于操作，对进一步普及和推广应用引导式教育疗法，促进我国儿童康复事业的发展将发挥积极作用。

儿科住院医师、主治医师、小儿神经科医师在临床工作中首要的是进行诊断和鉴别诊断，然后才可能进行正确治疗。本书首先介绍病例，以小儿神经亚专业疾病的诊断、治疗为主线进行临床思维，内容涉及专业性较强的小儿神经各亚专业疾病（重点为癫痫），并对常见疾病的症状、体征、通用药名及常用专业术语等附有美式英语对照以及英语小结，专业词汇量超过6000字，有利于各级医师提高英语阅读和交流水平，这是本书最鲜明的特色。