《巧学国画(写意花鸟画法)》由李承毅、金万钧等编绘，深入浅出、循序渐进地讲述了绘画中的关键性技巧及可遵循的规律。本书系统地介绍了国画中常用到的画法。此书是学习国画不可多得的好书，可使读者入门快，提高快，见效快，既行之有效合于专业美术工作者参考，也可做各种美术院校的国画技法参考教材。
《巧学国画(写意果蔬画法)》由崔君旺编绘，深入浅出、循序渐进地讲述了绘画中的关键性技巧及可遵循的规律。本书系统地介绍了国画中常用到的画法。此书是学习国画不可多得的好书，可使读者入门快，提高快，见效快，既行之有效合于专业美术工作者参考，也可做各种美术院校的国画技法参考教材。
丛书共3册，分别以 蔬果 花鸟 动物 为主题，精选了少儿喜爱的绘画题材，结合一线教师陈夏露十多年的教学经验，帮助少儿国画入门。每本共十四个课例，配有导入语，清晰的步骤及讲解，精彩范画和 一问一答 环节，还有免费的视频课程，扫码即可观看。 本丛书既是少儿自主学习的范本，也可作为教师的实用参考资料。
本书为白描花鸟画法，主要分为以下几个部分阐述，部分，讲解工具材料及线描概述技法要领。第二部分，花卉的结构讲解。包括花、叶、枝干等结构分解。第三部分，禽鸟的结构讲解。详细分解鸟的嘴、尾、腿等结构。第四部分，花卉的画法步骤讲解。分析了花的单、复瓣、单叶、枝干及组合的分解。第五部分，禽鸟的画法步骤。讲解禽鸟的造型、姿态等。第六部分，梅兰竹菊技法步骤讲解。第七部分，范画欣赏，与历代名家作品结合形式。此书内容丰富，设计精美、物美价廉，是临摹学习、实用的图书。
该书汇印了明代隆庆、万历年间画家的作品，分为山水、人物、花鸟、草虫、梅兰竹菊、扇谱六部分，每部分为一册，共收名家手书题词、唐诗400余首，配画400余幅，用古画解古意，颇具匠心。其中辑录了《梅竹兰菊四谱》，陈继儒题称为“四君”，以这四种植物来标榜君子的清高品德，流传开来，后人便用“四君子”来统称梅、兰、菊、竹了各册均有序言，册《山水》前有《唐六如画并序》，从时间上推测，唐寅已经去世近百年，应该是托名唐寅所作。其他册分别由陈继儒等人作序，他们生活年代与落款时间吻合可信。
该书汇印了明代隆庆、万历年间画家的作品，分为山水、人物、花鸟、草虫、梅兰竹菊、扇谱六部分，每部分为一册，共收名家手书题词、唐诗400余首，配画400余幅，用古画解古意，颇具匠心。其中辑录了《梅竹兰菊四谱》，陈继儒题称为“四君”，以这四种植物来标榜君子的清高品德，流传开来，后人便用“四君子”来统称梅、兰、菊、竹了各册均有序言，册《山水》前有《唐六如画并序》，从时间上推测，唐寅已经去世近百年，应该是托名唐寅所作。其他册分别由陈继儒等人作序，他们生活年代与落款时间吻合可信。
该书汇印了明代隆庆、万历年间画家的作品，分为山水、人物、花鸟、草虫、梅兰竹菊、扇谱六部分，每部分为一册，共收名家手书题词、唐诗400余首，配画400余幅，用古画解古意，颇具匠心。其中辑录了《梅竹兰菊四谱》，陈继儒题称为“四君”，以这四种植物来标榜君子的清高品德，流传开来，后人便用“四君子”来统称梅、兰、菊、竹了各册均有序言，册《山水》前有《唐六如画并序》，从时间上推测，唐寅已经去世近百年，应该是托名唐寅所作。其他册分别由陈继儒等人作序，他们生活年代与落款时间吻合可信。
本书为兰花类画法，主要分为以下几个章节阐述，章，画兰花的工具材料介绍。第二章，兰花的双勾画法，讲解生长结构关系及不同花的朝向画法。第三章，兰叶的双勾画法，讲解兰叶之间组合关系。第四章，兰花示范，详细讲解兰花画法步骤过程。第五章，兰花补景，与梅花、石头、灵芝、松针组合画法。第六章，兰花构图的讲解，不同形式的构图。第七章，作品欣赏，结合历代名家作品。此书内容丰富，设计精美、物美价廉，是临摹学习、实用的图书。
本书为观音画法，主要分为以下几个章节阐述，章，工具材料介绍。第二章，观音的造型，包括观音的手印、脚式、服装、头饰、五官等画法讲解。第三章，观音画法步骤讲解。包括鱼篮观音、阿缛观音、说法观音、赐福观音等不同画法。第四章，范画欣赏，与历代名家作品结合。此书内容丰富，设计精美、物美价廉，是临摹学习、实用的图书。
国画是中华民族传统文化中的瑰宝。本书由浅入深，对苹果、石榴、芦笋、芭蕉、桃、向日葵等进行了构图、笔法、墨法、着色等分步骤讲解，以期使没有基础的绘画爱好者，对果蔬题材绘画有一个初步的了解，养成多视角观察实物、临摹实物的习惯，并基本掌握绘画技法。通过对以上画册的学习，使儿童初步掌握用国画形式表现物体的技能，从而培养儿童热爱生活、热爱大自然，学会保护环境的品德。
"国画是中华民族传统文化中的瑰宝。本书由浅入深，对苹果、石榴、芦笋、芭蕉、桃、向日葵等进行了构图、笔法、墨法、着色等分步骤讲解，以期使没有基础的绘画爱好者，对果蔬题材绘画有一个初步的了解，养成多视角观察实物、临摹实物的习惯，并基本掌握绘画技法。通过对以上画册的学习，使儿童初步掌握用国画形式表现物体的技能，从而培养儿童热爱生活、热爱大自然，学会保护环境的品德。 "
国画是中华民族传统文化中的瑰宝。本书由浅入深，对苹果、石榴、芦笋、芭蕉、桃、向日葵等进行了构图、笔法、墨法、着色等分步骤讲解，以期使没有基础的绘画爱好者，对果蔬题材绘画有一个初步的了解，养成多视角观察实物、临摹实物的习惯，并基本掌握绘画技法。通过对以上画册的学习，使儿童初步掌握用国画形式表现物体的技能，从而培养儿童热爱生活、热爱大自然，学会保护环境的品德。
国画是中华民族传统文化中的瑰宝。本书由浅入深，对苹果、石榴、芦笋、芭蕉、桃、向日葵等进行了构图、笔法、墨法、着色等分步骤讲解，以期使没有基础的绘画爱好者，对果蔬题材绘画有一个初步的了解，养成多视角观察实物、临摹实物的习惯，并基本掌握绘画技法。通过对以上画册的学习，使儿童初步掌握用国画形式表现物体的技能，从而培养儿童热爱生活、热爱大自然，学会保护环境的品德。
樱花和梅花、桃花、垂丝海棠都属蔷薇科。《精编花鸟画技法十二讲(第2讲樱花垂丝海棠兰花)》介绍樱花、垂丝海棠、兰花、蝴蝶兰、小菖兰五种花卉的基本绘画技法及绘画过程中需要注意的一些要点。本书由上海卢湾画院副院长梅若著。
本书收录花卉白描画三十多幅，可供广大青少年绘画艺术学习生阅读使用。
藤本花卉品目繁多，在画藤本的枝条时，要画出天矫盘弩之状，主枝、辅枝在盘缠繁复中，要有乱中不乱之妙。紫藤、牵牛为缠枝；葡萄、凌霄、丝瓜、葫芦为攀缘。《精编花鸟画技法十二讲(第7讲紫藤牵牛花凌霄花葡萄丝瓜葫芦)》介绍各类藤本花卉的绘画基本技法。本书由上海卢湾画院副院长梅若著。
菊花开花于晚秋，花形繁多。一般以勾勒、渲染、皴笔等方法来表现，画竹对初学者来说好选用弹性较强的狼毫“兰竹”笔，用中锋先从画竹竿起。出笔稍快可使竹竿两边光、两头深中间淡的效果；画竹竿要粗细搭配、竹节错开、不能平行《精编花鸟画技法十二讲(第3讲竹菊花)》介绍了菊花和竹这两种植物的绘画技法。由上海卢湾画院副院长梅若著。
鸟的品种繁多，有着千姿百态的生态特征，生理习性等也各不相同。所以在画鸟时，首先要抓住它们的共性，找出不同的差异，熟悉、了解它们的主体结构，要做到从大处着眼、先画注目部位、再添局部，用笔轻松、浑厚，用色清丽、不落俗套。这样才能画出生动自然的鸟。《精编花鸟画技法十二讲(第10讲鸣禽攀禽留鸟)》介绍了鸣禽、攀禽、留鸟三种鸟类的绘画技法。本书由上海卢湾画院副院长梅若著。
