在众多皇子之中，康熙帝为什么对少年时期的胤祥宠爱有加？ 首先，胤祥从小受到严格的满汉文化教育，文武双全。由于清朝的皇位继承制度并不是中原王朝传统的嫡长子继承制，而是从年长的皇子中择优选拔，所以清朝宫廷对所有皇子一视同仁地严格教育。六岁开始，每天天不亮便要入书房，学习儒家经典、诗文书画，当然还有满、汉语言和骑马、射箭等。据记载，胤祥“颖悟绝伦”，礼、乐、射、御、书、数样样精通。康熙三十七年（1698），皇帝选派法海辅导十三阿哥胤祥、十四阿哥胤祯（雍正继位后改为允褪）的功课。法海是康熙帝的舅舅佟国纲的第二子，也是当时满洲人中的博学硕儒。他23岁考中进士，授为翰林院庶吉士，又奉命在南书房行走，成为康熙身边的文学词臣。胤祥与胤祯在法海门下学习长达十年。 康熙四十一年（1702）十月南巡途中
本书收录了陕北米脂民间剪纸艺人周苹英作品，共分为：生活篇、神祗篇、团花篇、喜花篇、花鸟篇等。作品题材分生活、抓髻娃娃、神祗、团花、喜花、花鸟、动物、生肖等，书后附剪纸程序以及周苹英剪纸工作照片。剪纸是一种民间传统工艺品，剪纸作者怀着对大自然的热爱，对美好生活的憧憬和对民间艺术的执着追求，以娴熟的技艺、朴素的手法，把古今人物、吉祥动物、名贵花草等创作出大量造型奇巧、剪工精湛、生活气息浓重的剪纸作品。
《基础图案实用教学图典——花卉禽鸟人物篇》作为基础图案学习与教学的参考图典，编者重新整理教学思路，分别从图案的造型设计、色彩设计、格式设计块面出发，对每个块面的设计规律层层剖析，并列举类型全面的案例示范，设计出举一反三的学习方法，旨在让基础图案教学更科学、系统和易于学习，让考生、学生、设计师和广大美术爱好者能借助本书解决一些设计中的具体问题。
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说起雕刻艺术总能勾起人们的童年回忆，如今的新派雕刻舍弃了石膏板和胶版，而采用不脆、不硬的橡皮为原料，其韧性强、易得、容易下刀，即使是对雕刻毫无基础的人，在没有任何训练的情况下，就能直接拿起笔刀进行雕刻。《橡皮印章雕刻速学》由日本5位橡皮印章艺术家久保洋子等人共同创作，从不同的类别中创作出超过1000款充满趣味的印章图案。读者接近能在10分钟内上手雕刻自己的靠前个橡皮章。
