《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，*重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做*少的限制和 指导 。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。 书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对 秩序 有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。更换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都能
本书为不懂学习指导方法而苦恼的家长们提供了具体而简便易行的指南。决定孩子一生的重要时期是小学四年级。许多优秀学生的共同点就是养成了良好的自学习惯。与其眷恋于一两分的学习成绩，不如重视学习实效。这样的思考方式来自于父母的影响。本书的优点即在于强调了自学习惯、热情、韧劲、兴趣等学习必需的潜力。另外，本书的主要特征是没有抽象的理论，而是介绍了具体而富有实践性的方法，这些早已为美国家长所熟知。相信通过这本书，很多家长也能够从此忘记子女教育的压力，满怀教育的热情，培养出充满自信的孩子！ ?
本书是专门为2~6岁孩子设计的涂色练习书。书中根据孩子的发展特点，精选了冰淇淋、甜甜圈、披萨、面包、粽子、糖葫芦、汉堡、包子等19种线条简单的图画，让孩子运笔涂色。每幅图均配有文字、拼音、英文，可以锻炼孩子对色彩的感知力、搭配力，对事物的理解力和认知力。涂色是一种很好的美术入门训练，在涂色的过程中，孩子不仅锻炼了手部肌肉，还培养了对色彩的辨别，使用和审美的能力，同时孩子的思考能力、观察能力和创造力也能得到提高。
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手工是深受小朋友们喜欢的一项智力游戏活动，制作手工的过程有利于培养小朋友的思维能力和动手能力，从而启发小朋友们的想象力与创造力。通过综合性的手工活动，可以促进孩子眼、手、脑的协调发展，在不知不觉中激发他们的创造性和自主精神，提高他们的观察力、想像力和审美能力，并有助于形成耐心细致、勇于克服困难的 品格。“幼儿创意手工”系列选取幼儿生活中常见和感兴趣的事物如动物、玩具、交通、建筑为对象，简单方便，无需剪刀，只需要简单的沿着模切处折叠，就能灵活制作出模型与小玩具，是儿童锻炼手指和大脑协调能力的 选择。 这本由崔钟雷创作的《幼儿创意手工(动物乐园)》是该系列之一。
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本书是专门为2~6岁孩子设计的涂色练习书。书中根据孩子的发展特点，精选了冰淇淋、甜甜圈、披萨、面包、粽子、糖葫芦、汉堡、包子等19种线条简单的图画，让孩子运笔涂色。每幅图均配有文字、拼音、英文，可以锻炼孩子对色彩的感知力、搭配力，对事物的理解力和认知力。涂色是一种很好的美术入门训练，在涂色的过程中，孩子不仅锻炼了手部肌肉，还培养了对色彩的辨别，使用和审美的能力，同时孩子的思考能力、观察能力和创造力也能得到提高。
“幼升小”是每个孩子成长中的一个重大转折，如何帮助孩子实现学习方式的转换，如何保护好孩子学习兴趣并建立起高效学习习惯，对孩子以后的学习和生活都有着深远的影响。基于此，我们诚邀 知名幼教专家，儿童心理学家携手重点一线教师精心编写本书，从数学、语文、拼音、识字、逻辑思维几大方面入手帮助孩子探知思维本源，科学系统培养孩子学习品质，帮助孩子顺利度过幼小衔接关键期。 由教育2+1早教研发中心编写的这本书《综合测试/入学准备》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和小学一年级教材编写， 提升学前综合能力，平稳读过幼小衔接关键期，激发孩子学习兴趣，全面提升学习能力，培养高效学习习惯。
象声词也叫拟声词，也就是模拟事物的声音的词，如“哗、嘎、叮咚、扑通”。象声词是儿童 喜欢学习的词语。玄老汉著的《象声词童谣60首》实际收入童谣61首，按汉语拼音字母顺序排列。这种利用童谣来学习象声词的方法，填补了我国小学语文教学集中学习象声词的空白。
本书是一套内容丰富、知识全面的球状异型书，设计简单大方，图文并茂，趣味性强。本套丛书根据学龄前儿童的认知和学习规律而制作，集认知、学前 知识和故事为一体，能满足幼儿早期所需的知识内容，方便幼儿认识世界和学习基础知识。阳光三采编著的《生活用品/阳光宝贝球球书》为其中一册，带大家认识各种生活中常见的物品。
本套书中用孩子喜爱的游戏方式，注重形象性与趣味性，引导孩子用游戏的方式进行活动，内容侧重对数量、图形、空间、规律的认知理解能力和观察辨别能力，生活的知识也巧妙的融入其中，旨在通过科学系统而又活泼有趣的全面训练，使孩子的全脑智能得到限度的开发。该书题型丰富多样，训练体系完整，目标明确，体例清晰，示例简单易学，题目和答案详实易懂，是开发孩子脑力、增益孩子智力的优质图书。
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弘智主编的《小学生 古诗词》以小学语文教学大纲 的古诗词为蓝本，分为原诗、诗意、注释三部分。原诗，加注拼音，发音准确；诗意，是对诗词大意的现代改写；注释，是对诗词中的重点字词的解释。此外，本书配有彩图，大字拼音，有声朗诵，适合孩子阅读。
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本套书分为两册：《宝宝视觉激发卡 黑白卡 0~6个月》《宝宝视觉激发卡 彩色卡 6~36个月》。图书以卡片为载体，以一幅幅激发孩子视觉发展的图片组成，同时配有指导家长的指导语。按照视觉激发需要，0~6个月的宝宝可以使用黑白卡；6~36个月的宝宝使用彩色卡。这套书有利于开发婴幼儿视觉，发展他们的智力潜能。
