《同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第4版) 》主要内容:进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理,是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。1998年,我们组织专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》。1999年和2003年,在总结经验的基础上,先后两次组织有关专家进行修订。2003年发行第三版,五年来,根据广大考生和有关专家的建议,在总结统一考试经验的基础上,我们组织有关方面的专家对《同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第4版)》进行了第三次修订。经过修订的新大纲(第四版)将是今后几年同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合
由于作者在人工智能和机器人方面的工作,让作者对人们如何知道事物这一课题产生了兴趣。为了让机器人令人满意地表现,它们必须对其居住的世界有所了解。我们知道机器人如何“知道”,因为我们造的它们。机器人具备的知识之部分由其设计者和制造者事先装好的。另一部分多少直接来自其感知装置——它们看到、读到、触到、听到什么。而且,通过对其已有知识的解释和推断,机器人还可以“制造”额外的知识。这对于人类也是一样的。可能我们的DNA把我们在进化中形成的倾向也编码成知识。但是其余部分是建筑在我们的感知和我们推理与构造理论的能力之上。故此,作者从科学推理和人工智能分析的角度剖析信念对于人工智能技术的重要性。