《国防法概论》是军事科学院1995年列项科研课题。在研究中，我们力求马克思主义法学理论和邓小平新时期军队建设思想为指导，以我国分布的第一部国防法为研究对象，吸取和借鉴中外国防理论和法学理论的，系统地探索我国国防法所涉及的基本理论问题。
本书针对我国立法活动中存在的主要问题，结合国外立法制度运行的经验，立足我国实践，根据宪法的原则规定对立法体制、程序和监督等问题进行了系统研究，提出了制定统一立法法，划分立法权限，健全授权立法制度，改革立法程序，完善立法监督制度的具体设想。近20年来，随着经济社会的不断发展和法治观念的普及、深入，越来越多、越来越复杂的社会关系亟待调整，人们对规则的需求大大增加，立法在社会政治经济生活中扮演着越来越重要的角色，无论是立法数量还是立法质量都有了明显提高。与此同时，层次多、范围广、数量大的立法活动也导致了一个结果，就是立法失控、立法无序。这表现为冲突矛盾立法，重复立法，越权立法等不规范立法现象不断出现，不同部门之间，不同地域之间，上下级之间争夺立法权的“立法大战”愈演愈烈。一时间，立
为了适应公务员学法、用法和依法行政培训的需要，满足公务员的学习要求，我们组织编写了这本教材。本教材是行政法理论工作者和实践工作者密切合作的成果，既包括依法行政的基本理论，又包括对现行行政法律制度的全面介绍。全书包括十二讲内容：讲：和谐社会与行政法治；第二讲：法学基本原理；第三讲：宪法与依法行政；第四讲：依法行政基本原则；第五讲：行政组织与公务员；第六讲：行政法律规范；第七讲：行政许可制度；第八讲：行政处罚制度；第九讲：行政复议制度；第十讲：行政诉讼制度；第十一讲：国家赔偿制度；第十二讲：行政监察制度。要采取目学与集中培训相结合、以自学为主的方式，组织行政机关工作人员学习通用法律知识以及与本职工作有关的专门法律知识。各地区、各部门、各行业都要大力开展法制宣传教育工作，坚持学用
《中国反恐怖主义法教程（第2版）/反恐怖主义系列教材》在编写过程中，力求正确阐述反恐法学的基本原理和基本知识，反映反恐立法、司法和理论方面的新成果，以提高教材的学术水平和应用价值。 本教材分为上下两编，上编为总论，包括6章，主要阐述反恐怖主义法学概述、反恐怖主义法中的基本法律概念、基本原则、反恐怖主义工作的基本范畴、反恐怖主义工作的基本原理、去化制度等。下编为分论，包括7章，主要阐述安全防范、情报信息、调查、应对处置、国际合作、保障措施、法律责任等。尽量做到详略得当，重点突出。
《政治文明视野下的工会维权——中国特色社会主义工会发展道路与昆山实践》一书，以当代中国政治文明建设为宏大视野，以昆山工会维权的理论与实践为典型个案，阐明了新时期工会在维护职工群众合法权益中的职责和作为，论述了如何以科学发展观为指导，维护职工的合法权益和民主权利，构建新型社会主义人际关系，走中国特色社会主义工会发展道路等一系列具有针对性、前瞻性和对策性的问题。 全书共分十章，从工会维权的理论渊源、价值分析、维权理念、工会角色定位到维权能力建设、维权方式创新、维权困境突破以及国外工会维权的做法，条分缕析，层层深入，又形成一个具有内在有机联系的整体。
《国宪泛论》一书对中国宪法学产生的影响是值得研究的课题。据文献记载，康有为、梁启超的一些论述中曾引用这本书的观点。康有为在《日本书目志》“法律门”中收录宪法、法理学、刑法、民法、商法、诉讼法、国际法等二十四类图书四百五十种。康有为加按语三条约一千字，其中特别提到了《国宪泛论》（上中下合本一册，小野梓二元五角）、《美国宪法史》（岛田乘竹二元三角）、《各国宪法》（一册元老院藏版一元二角）、《万国现行宪法比较》（一册辰巳小二郎四角二分）、《内外臣民公私权考》（一册，井上毅一角六分）等五部书。说前四种最精美，又说后一种“人有自主之权，又有互制之法，泰西之良法哉”。梁启超在《乐利主义泰斗边沁之学说》写作中参考了中江兆民的《理学沿革史》之外，另参考了纲岛荣一郎著《西洋伦理学史》、《主乐
近日，中共中央印发了《中国共产党政法工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。法律出版社编的《中国共产党政法工作条例》以党内基本法规的形式，对党领导新时代政法工作进行全
本教材从教学对象的需求出发，将教育法学的基本体系与我国现行的有关高等教育法规的内容结合起来。通过学习本课程，不仅对我国的高等教育法规有所了解，逐步形成良好的教育法律意识，而且在教育教学过程中依法施教，维护自己的合法权益，同时也要促使“依法治校”、“依法治教”真正成为可能。
