《温家宝谈教育》本书体现了温家宝同志对教育事业的深厚情感和深刻思考,展示了他根据时代要求和教育发展规律所提出的一系列重要教育论断,对于我们深入学习贯彻党的十八大精神及十八界三中全会精神,在新时期进一步落实科教兴国战略和人才强国战略,实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(22020年)》,对于促进教育公平,提高教育质量,推动教育事业科学发展,完善中国特色社会主义现代教育体系,都具有重要指导意义。 《温家宝谈教育》本书内容涉及基础教育、高等教育、教师教育、职业教育等教育事业的各个方面,涵盖了温家宝同志自1995年至2013年的代表性教育论述,包括讲话、报告、信函、谈话等66篇,另收录新闻媒体报道文章17组、教育活动图片50余幅,其中许多文稿和图片资料为首次公开发表。
“百年未有之大变局”,是习近平总书记对世界发展大势、历史演进趋势、时代变化态势和中国自身优势作出的重大战略判断。本书作者以观察全球维度、认识世界大势的大历史视野,从大变局中的世界秩序、大变局中的美国、历史上的“百年大变局”及演变动力、大变局中的世界经济、大变局中的世界政治、世界政治大变局中的民粹主义、大变局中的周边格局、大变局中的中国世界定位、大变局下的中国外交、大变局下的国家安全等方面,对“百年未有之大变局”进行了战略性和全面性的研究,系统总结和产业解答“百年未有之大变局”对中国意味着什么,如何应对全球之变、地区之变、中国之变等难题,并提出一系列创新理论和战略对策。这些独特见解,既为在百年未有之大变局中如何保持战略定力,如何顺应世界发展大势,如何继续深化改革、扩大开放,如
本书以简明清晰的文字对当代中国的历史轨迹作了逻辑梳理。作者认为,从执政党的建国方略、发展模式和基本政策角度考察,中国社会主义的实践路径经历了从实行新民主主义开始,途经仿效苏联模式、追寻赶超之路、发动继续革命和实行改革开放的五次历史选择。改革开放是实现中华民族复兴之梦的正途大道。
《领导干部成长八论》作者通过大量调研,从领导干部成长目标、途径.素质、机制、环境、选拨.培养及成长关口等八个方面,进行了理性的思索和较为广泛的探讨。书中涉及到的领导干部成长周期规律的研究等内容,已经受到各方关注。 近年来,随着学习实践科学发展观活动的深入,人们对领导干部自身的成长规律更加关注,相关研究风生水起,一批成果脱颖而出,《领导干部成长八论》便是研究成果之一。 开卷有益,相信《领导干部成长八论》能为广大读者,尤其是年轻的领导干部读者,提供更多的理性思考和有益的帮助。
未来三十年,这个的前景如何?哪些力量将决定中国的发展进程?本书《中国大趋势:新社会的八大支柱(扩容升级版)》站在全球的高度,精辟地提出了“中国新社会的八大支柱”理论——解放思想、“自上而下”与“自下而上”的结合、规划“森林”,让“树木”自由生长、摸着石头过河、艺术与学术的萌动、融入世界、自由与公平、从奥运到诺贝尔奖。并由此总结出中国发展的大趋势,预测未来三十年,中国必将成为世界政治、经济和军事版图中一支不可小觑的力量。 《中国大趋势:新社会的八大支柱(扩容升级版)》由约翰·奈斯比特和多丽丝·奈斯比特编著。
如果没有卡尔??马克思,我们就永远不能解释在挥汗如雨的同时,人类被压迫、受奴役的真正根源,也就不能解释人类不平等的基础和起源。 n n 本书以辩证唯物主义和历史唯物主义的历史发展为主题,重温马克思主义经典文献,追溯卢梭、黑格尔、康德等思想大师对马克思主义的启蒙渊源,梳理列宁、毛泽东、邓小平等历史伟人对马克思主义的传承发展,重现马克思主义在人类思想史上的核心地位,为我们呈现出一个伟大、鲜活的马克思。 n 书中联系社会实际,运用马克思主义及具有中国特色的理论成果观察今天的中国和世界,紧扣时代发展的旋律,对“价值”“社会生产和社会再生产”“商品属性”“资本”等概念进行深入浅出地解读,全面解析如何建设社会主义、如何建设党、如何发展社会等重大问题。 n本书回归马克思本源,重读马克思主义,使这一伟大
《世界政要谈中国(傅晓田访谈录)》选取了近年傅晓田通过《风云对话》节目与世界精英的对话内容。每个采访实录前面附傅晓田的心得讲述,靠前手资料、靠前手观察,给读者更切身感受。 傅晓田被誉为“的智慧、专业的政治类节目主持人”。这本书将力求将对话中所囊括的时政信息、政治智慧、和外交优雅展现给我们的优选读者。用世界政要的语言来讲述中国的故事,记录中国的发展。
本书将1955年授衔的中华人民共和国十大元帅朱德、彭德怀、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英、林彪的事迹编纂成书,记述他们的革命经历,表现他们的成长过程和个性特征。