为了加强对教材编写和出版工作的指导,院成立了研究生教材编审委员会,各研究部、所成立了研究生教材编审分委员会。院编审委员会和各部、所分委员会注重对教材编写和出版的指导,编写工作强调以下几点:一是科学性。编写教材结构要合理,选题既要符合教学的需要,又要符合教育对象的认识规律,体现循序渐进。同时,教材的內容要反映教学规律,要以学科专业基础理论和专业理论为主,做到内容准确,层次分明,条理清楚,文字精练,附图举例恰当。二是前沿性。编写教材要认真分析研究当前世界政治、经济、军事发展的形势,大胆地借鉴一些发达国家的先进军事思想和观点,虚心吸取当代社会、自然和管理科学的成果,反映本学科的难点和热点问题,体现学科的前沿性,使研究生能把握国內外较为成熟的学术成果和理论动态。三是稳定性。要使编写
本书主要包括章节:从京剧现代戏到“样板戏”,八个“样板戏”的风雨历程,宠辱交加的“样板团”,江青的第二拨“样板戏”,曲终人散“样板戏”风云人物今安在。
中国共产党是伟大的光荣的正确的党。从党的成立到新中国的诞生,是党领导的新民主主义革命阶段。从新中国成立到党的十一届三中全会以前,是党领导的从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段。 党的十一届三中全会以来,是党领导的改革开放和社会主义现代建设的新时期。
本书共有七讲,内容有导论;军事哲学思想孕育萌发时期;军事哲学思想迅速生长时期;军事哲学思想缓慢演进时期;军事哲学思想变革创新时期等。
《联合战役学教程》包括了联合战役学概述、联合战役的分类、产生和发展、联合战役作战规律、联合战役的指导思想和原则、联合战役力量、联合战役战场和时间、联合进攻战役、联合防御战役等。
《军事科学院硕士研究生系列教材(第2版):军事装备保障学教程》对教材中思想、观点和方法比较稳定,理论体系较为成熟的教材,做了进一步提炼、完善,努力使之成为军事学研究生教育的经典教材。《军事科学院硕士研究生系列教材(第2版):军事装备保障学教程》反映了军事学学科的新知识、新成果、新方法和新体系。充分吸纳了各学科前沿成果,突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准备等方面的创新理论成果,适应了形势发展,体现了时代特征。
当今世界。科学技术迅猛发展,知识经济初见端倪,国际竞争日趋复杂,战争样式发生变化,这些都向跨世纪的军队建设提出了严峻的挑战。毛主席指出:“迎接新的军事发展的挑战关键在人才”,“人才是兴军之本,必须把培养和造就大批高素质人才作为军队现代化建设的根本人计来抓。”军事教育,尤其是军队研究生教育能否培养和造就出大批高素质的人才,关系到军队的发展和战争的胜利。为了适应军队现代化建设和未来高技术战争的需要,培养合格的硕士研究生,院决定编写出版硕士研究生系列教材。这次计划出版的51本教材,覆盖了军事学6个一级学科,13个二级学科,具有较强的时代性、系统性、规范性和实用性等特点。这套系列教材的编写和出版,标志着我院研究生教育迈上了一个新台阶,对加强我院研究生教育,提高人才培养质量,将会起到积极的
军事科学院硕士研究生系列教材。本书介绍了军队组织编制的历史发展、军队总规模与总定额、军队总体结构、军队教育训练组织体制、军队装备管理体制等内容。
中国共产党是伟大的光荣的正确的党。从党的成立到新中国的诞生,是党领导的新民主主义革命阶段。从新中国成立到党的十一届三中全会以前,是党领导的从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段。 党的十一届三中全会以来,是党领导的改革开放和社会主义现代建设的新时期。
本书为国家社会科学“九五”规划项目和*人文社会科学基地项目“中国古代官司僚制度和政治文化的综合研究”成果之一。
伴随着抗日战争和解放战争的推进,部队基层文化活动获得了长足的发展。小调、快板、枪杆诗、双簧、活报剧等多种形式,成为用来宣扬胜利战果,歌颂英雄事迹,促进团结互助,甚至解决战法问题的有效手段。“丰富多彩的群众性文化活动,大大加强了战时思想政治工作力度和实时效能。”①正如解放战争期间中原野战军的一份报告中所说的那样:“两年来人民解放战争的经验证明,战斗越频繁,越残酷,部队对于文化娱乐的需要就越迫切。”②作为我军基层文化工作优良传统的“干部带头,官兵同乐”以及“兵演兵”“兵写兵”等生动形式,就发端于这一时期。据史料记载,仅华北野战军一个纵队就有106个连队开展了“兵演兵”活动,有的连队还成立了自己的业余“战士剧社”。可以说,伴随着紧张激烈的战斗生活,我军的基层文化活动进入蓬勃发展的历史
在人类历史长河中,战争始终蔓延不断,并构成人类历史的一个独特的篇章。据统计,从地球上出现文明以来的5000多年中,人类先后发生了15000多次战争,有几十亿人在战争中丧生,在这5000多年中,人类共有300年是生活在和平环境中。也就是说,每100年中,人类最少有90年是生活在战争状态中。 20世纪90年代以来,全世界发生100多场战争,有90多个国家卷入其中…… 代战争的典型——恺撒两征不列颠。其特点是使用刀、箭、矛等冷兵器和笨重盔甲近距离格斗。 第二代战争的典型——拿破仑战争。其特点是进入火器时代,火药、滑膛式器投入战争。 第三代战争的典型——两次世界大战。其特点是坦克、飞机、战舰和现代化运输工具已全部使用。 第四代战争的典型——美国向日本广岛投下原子弹,其特点是毁灭性的玉石具焚的后果。 第五代战争的典型——科索沃