本书主要包括章节：从京剧现代戏到“样板戏”，八个“样板戏”的风雨历程，宠辱交加的“样板团”，江青的第二拨“样板戏”，曲终人散“样板戏”风云人物今安在。
《军事科学院硕士研究生系列：战术学教程（第2版）》中思想、观点和方法比较稳定，理论体系较为成熟的，做了进一步提炼、完善，努力使之成为军事学研究生教育的经典。反映了军事学学科的新知识、新成果、新方法和新体系。充分吸纳了各学科前沿成果，突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准备等方面的创新理论成果，适应了形势发展，体现了时代特征。
伴随着抗日战争和解放战争的推进，部队基层文化活动获得了长足的发展。小调、快板、枪杆诗、双簧、活报剧等多种形式，成为用来宣扬胜利战果，歌颂英雄事迹，促进团结互助，甚至解决战法问题的有效手段。“丰富多彩的群众性文化活动，大大加强了战时思想政治工作力度和实时效能。”①正如解放战争期间中原野战军的一份报告中所说的那样：“两年来人民解放战争的经验证明，战斗越频繁，越残酷，部队对于文化娱乐的需要就越迫切。”②作为我军基层文化工作优良传统的“干部带头，官兵同乐”以及“兵演兵”“兵写兵”等生动形式，就发端于这一时期。据史料记载，仅华北野战军一个纵队就有106个连队开展了“兵演兵”活动，有的连队还成立了自己的业余“战士剧社”。可以说，伴随着紧张激烈的战斗生活，我军的基层文化活动进入蓬勃发展的历史
本书介绍了大量实用的野外生存知识。本书内容包括野外生存前，探险、旅行者要进行充分的准备：服装、设备及身心准备；在野外行进时，需要掌握的技能：正确掌握行进的路线、判断自己所处的位置、辨别方向、经过特殊的地形等；预测天气及风霜雪雨的方法野外获得饮用水的方法；野外获得食物的方法；野外取火的方法；野外宿营的方法及注意事项；野外急救的知识与方法；几种野外特殊地形的生存方法。在介绍这些野外生存的技能时，突出可操作性和实用性。
20世纪80年代中期，应《中国大百科全书·军事》分册编委会之约，笔者曾参加并承担了《中国古代军事史论集：东汉与三国时期》东汉与三国时期、数十项军事历史词条的研究和撰写任务。所研撰的词条，其体例和字数，均严格遵循编委会的规范和计划，经“三堂”会审并修改通过后，载入《中国大百科全书·军事》分册出版发行。这既是笔者的荣幸，亦是笔者所经历过的、要求为严格的官方学术研究计划，在程度上可视为代表当时相关学界集体智慧的学术产品。 《中国古代军事史论集：东汉与三国时期》所呈录的十二项词条，就是《中国大百科全书·军事》分册中，由笔者为主研撰的中国古代著名战争史或将帅史部分词条。 笔者在研究和撰写《中国大百科全书·军事》分册相关词条过程中，围绕编委会确定的主题及体例，尽可能多地收集和阅读了相关历
20世纪80年代中期，应《中国大百科全书·军事》分册编委会之约，笔者曾参加并承担了《中国古代军事史论集：东汉与三国时期》东汉与三国时期、数十项军事历史词条的研究和撰写任务。所研撰的词条，其体例和字数，均严格遵循编委会的规范和计划，经“三堂”会审并修改通过后，载入《中国大百科全书·军事》分册出版发行。这既是笔者的荣幸，亦是笔者所经历过的、要求为严格的官方学术研究计划，在程度上可视为代表当时相关学界集体智慧的学术产品。 《中国古代军事史论集：东汉与三国时期》所呈录的十二项词条，就是《中国大百科全书·军事》分册中，由笔者为主研撰的中国古代著名战争史或将帅史部分词条。 笔者在研究和撰写《中国大百科全书·军事》分册相关词条过程中，围绕编委会确定的主题及体例，尽可能多地收集和阅读了相关历
《联合战役学教程》包括了联合战役学概述、联合战役的分类、产生和发展、联合战役作战规律、联合战役的指导思想和原则、联合战役力量、联合战役战场和时间、联合进攻战役、联合防御战役等。
《军事科学院硕士研究生系列教材：战术学教程（第2版）》中思想、观点和方法比较稳定，理论体系较为成熟的教材，做了进一步提炼、完善，努力使之成为军事学研究生教育的经典教材。反映了军事学学科的新知识、新成果、新方法和新体系。充分吸纳了各学科前沿成果，突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准备等方面的创新理论成果，适应了形势发展，体现了时代特征。
军事科学院硕士研究生系列教材。本书介绍了军队组织编制的历史发展、军队总规模与总定额、军队总体结构、军队教育训练组织体制、军队装备管理体制等内容。
为了加强对教材编写和出版工作的指导，院成立了研究生教材编审委员会，各研究部、所成立了研究生教材编审分委员会。院编审委员会和各部、所分委员会注重对教材编写和出版的指导，编写工作强调以下几点：一是科学性。编写教材结构要合理，选题既要符合教学的需要，又要符合教育对象的认识规律，体现循序渐进。同时，教材的内容要反映教学规律，要以学科专业基础理论和专业理论为主，做到内容准确，层次分明，条理清楚，文字精练，附图举例恰当。二是前沿性。编写教材要认真分析研究当前世界政治、经济、军事发展的形势，大胆地借鉴一些发达国家的先进军事思想和观点，虚心吸取当代社会、自然和管理科学的成果，反映本学科的难点和热点问题，体现学科的前沿性，使研究生能把握外较为成熟的学术成果和理论动态。三是稳定性。要使编写的教
当今世界。科学技术迅猛发展，知识经济初见端倪，国际竞争日趋复杂，战争样式发生变化，这些都向跨世纪的军队建设提出了严峻的挑战。江泽民主席指出：“迎接新的军事发展的挑战关键在人才”，“人才是兴军之本，必须把培养和造就大批高素质人才作为军队现代化建设的根本人计来抓。”军事教育，尤其是军队研究生教育能否培养和造就出大批高素质的人才，关系到军队的发展和战争的胜利。为了适应军队现代化建设和未来高技术战争的需要，培养合格的硕士研究生，院决定编写出版硕士研究生系列教材。这次计划出版的51本教材，覆盖了军事学6个一级学科，13个二级学科，具有较强的时代性、系统性、规范性和实用性等特点。这套系列教材的编写和出版，标志着我院研究生教育迈上了一个新台阶，对加强我院研究生教育，提高人才培养质量，将会起到积
本书为国家社会科学“九五”规划项目和*人文社会科学基地项目“中国古代官司僚制度和政治文化的综合研究”成果之一。
《军事科学院硕士研究生系列教材（第2版）：军事装备保障学教程》对教材中思想、观点和方法比较稳定，理论体系较为成熟的教材，做了进一步提炼、完善，努力使之成为军事学研究生教育的经典教材。《军事科学院硕士研究生系列教材（第2版）：军事装备保障学教程》反映了军事学学科的新知识、新成果、新方法和新体系。充分吸纳了各学科前沿成果，突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准备等方面的创新理论成果，适应了形势发展，体现了时代特征。
