实操性“爆棚”是这本《采访课》 的独特之处。一来，整本书由作者二十余年的一线新闻记者工作经验提炼而来，实践出真知，本书中的内容在实际工作中一定是行得通、靠得住的；再来，全书从章节设置到课后习题，均以实操为 终目的，换句话说，《采访课》不仅会解答你对于采访的种种疑问，还会告诉你究竟怎样做采访。 “有趣”是《采访课》的又一个特别之处。这是一个“浅阅读”和 “快阅读”的时代，没有人会想拿起一本冗长无味的书，希望你在阅读这本《采访课》时是爱不释手的，是轻松愉悦的，所以作者尽可能让它变得既有用，又有趣。 大咖推荐：一本新闻传播学的基础教材，一个叱咤新闻战线的老兵沉潜蓄积的实战“兵书”，新闻传媒专业大学生和青年新闻媒体人 的“葵花宝典”。 ——吴 岩 教*部高等教育司司长，教授，博士生导师这套

互联网时代，监督无处不在。网络舆论具有极强 的延展力、渗透力和独特的互动性、流动性，容易把 局部问题全局化、简单问题复杂化、个体问题普遍化 、一般问题热点化、社会问题政治化、问题国际 化，从而增加突发公共事件处置的难度，甚至直接导 致新的社会安全事件产生。提高声誉风险管理能力和 舆情应对能力，是摆在政府部门和相关企业面前的严 肃课题。《36计跳出舆论漩涡》是人民网舆情监测室 在大量案例研究的基础上，提炼了突发公共事件危机 舆情应对36计，并在阐述每条计策的同时，给出了更 具操作性的实施要诀。《36计跳出舆论漩涡》是为党 政干部、企事业管理人员度身定制的。

实操性“爆棚”是这本《采访课》 的独特之处。一来，整本书由作者二十余年的一线新闻记者工作经验提炼而来，实践出真知，本书中的内容在实际工作中一定是行得通、靠得住的；再来，全书从章节设置到课后习题，均以实操为 终目的，换句话说，《采访课》不仅会解答你对于采访的种种疑问，还会告诉你究竟怎样做采访。 “有趣”是《采访课》的又一个特别之处。这是一个“浅阅读”和 “快阅读”的时代，没有人会想拿起一本冗长无味的书，希望你在阅读这本《采访课》时是爱不释手的，是轻松愉悦的，所以作者尽可能让它变得既有用，又有趣。

本书的基础部分是笔者在中国人民大学新闻学院攻读博士学位期间提交的毕业答辩论文，经不断增补后，目前内容扩充了近一倍，使它看起来多多少少像一本比较完整的著述了。 外国记者在中国的报道活动历史悠久、内容丰富，描画出来，将是一幅以风云变幻的中国革命为背景的杂色纷呈的图景。活跃在这样一个背景里的外国记者，在近代中国的不同时期里都是代表着其国家的在华利益从事报道活跃的。与此同时，我们还应看到，百年来出入中国的各国记者队伍的构成也是十分复杂而奇特的，这里面既有同情中国、热爱中国，进而为中国革命奋斗一生的进步战士，有具有朴素的民主主义思想的改革派，也有以所谓客观、公正的态度衡量一切变化，甚至通过有色眼镜看待一切中国事物的职业观察家，更有以手中舆论工具阻止中国社会变革的掌权者……每一个记者

《中国文化要略》的作者本来是学中国文学而后研究唐诗的，也不知道是哪根神经起了作用，后来竟对各种名胜古迹发生了兴趣，从80年代以后就转而侍弄起博大精深、浩瀚如海的中国文化来，并且在我任职的北京外国语大学给外语三年级的学生讲授“中国文化概况”选修课。这么一来，我一上阵就背上了两大先不足：一是对属于文化的核心部分哲学思想不甚了了，二是对自然科学部分一窍不通。所以在那时的专题里就有意地回避了这两个问题。也许是那时的人们与“文化”的隔膜为时太久的缘故，尽管自己才疏学浅，于文化一知半解，但因为吸纳了一些新的资料和观点，居然在课堂上获得意想不到的效果，每次听课学生数量竟以百计。 《中国文化要略》无论从篇幅到内容都作了较大的变动，专题内容也做了较大的调整，有的部分还作了析的补充，目的是让它

本书作者们论述的主题包括媒体和舆论之间的关系、新出现的电视新闻的形式与风格以及媒介研究理论和方法之间的联系。本书还展现了该课题组近期对媒体在、越南、北爱尔兰、埃塞俄比亚乃至海湾战争报道中扮演的角色所进行的研究。 本书在试图揭示新闻记者与消息来源、接受研究之间关系方面采用了新方法；与此同时，本书不仅阐明了课题组早期的研究工作是如何开展的，而且还阐明了课题组在个人和集体努力下开展起来的研究方式。

本书是一部别开生面的新闻前沿性力作，它把源自美国的深度报道的深刻理性与当代中国新闻业的广泛实践相结合， 从理信纸新闻学，历史新闻学和应用新闻学的三重视角对深度报道进行了全面的透视更旁及新闻的价值观、方法论、分类学、媒介形态批评、新闻思维、新媒体发展等众多课题。本书不仅在新闻理论上提供了一系列有益于调整目光的创见，而且为业界的运作提供了非常有用的实务指导。

从社会学视角审视新闻传播活动，对新闻媒体的社会属性、媒体的社会环境和社会责任、媒 体的组织结构及内部管理、媒介的社会功能与作用、新闻传播与社会舆论及社会文化的关系等方 面问题，进行了深入研究。本书研究成果有助于媒体增强社会责任和导向意识．有助于社会各界 正确认识媒体．用好媒体和善待媒体。 本书适读对象：新闻传播专业的研究人员、教师、学生，一线采编人员、通讯员．社会学研 习者：新闻出版管理部门官员。

本书作者们论述的主题包括媒体和舆论之间的关系、新出现的电视新闻的形式与风格以及媒介研究理论和方法之间的联系。本书还展现了该课题组近期对媒体在、越南、北爱尔兰、埃塞俄比亚乃至海湾战争报道中扮演的角色所进行的研究。 本书在试图揭示新闻记者与消息来源、接受研究之间关系方面采用了新方法；与此同时，本书不仅阐明了课题组早期的研究工作是如何开展的，而且还阐明了课题组在个人和集体努力下开展起来的研究方式。

新闻是新近发生的重要事实的报道。新闻是一门学科，有其自身的规律。 新闻学，简言之，即研究新闻活动和新闻事业的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的学科。新闻学研究的对象，从狭义来说，指的是新闻理论；从广义来说，指的是整个新闻科学，包括理论新闻学、实用新闻学、历史新闻学等等。 新闻学大有学问。但上世纪一个时期，这个简单的道理居然有人不大认同。大抵是上世纪80年代，国家有关部门研究设置学科职称条例时，有人甚至认为，新闻无学，想把新闻摒弃于职称系列之外。直到新闻界有识之士向高层反复送材料，据理力争，才有了新闻学的一席之地。 持新闻无学的观点，并非我国所独有。日本学者和田洋一在其所著《新闻学概论》一书中指出，明治时期以后，“人们对报纸、报社记者的印象虽然有所好转，但不能形成

文章不厌千回改，反复推敲佳句来。 善作不如善改。 古往今来，凡是文章写得好的人，大概都在修改上用过功夫。 怎样修改新闻稿件？主要从两方面着手，一是对新闻事实的核实和修正，二是对新闻稿件中思想观点的修正。 作者力求结合自己的实践，通过一些修改新闻稿件的案例，采取初稿和刊用稿对照的方式，进行评析，这样可以具体地说明为什么可以这样制作标题，而不能那样制作标题；为什么不能这样写，而应该那样写；为什么不能这样运用事实，而应该那样运用事实；为什么不能这样选择角度，而应该那样选择角度。这种对比法由虚变实，可能看起来更容易理解和记忆，可以敏锐地感触到记者编辑的思维方式，可以清晰地看到记者编辑修改稿件的心理路程，或许对大中学生、通讯员、青年记者在新闻实践中有所帮助。

全书收入了十六年来发表于人民日报的“任仲平”文章。“任仲平”是人民日报重要评论简称的谐音。为配合中央重大决策部署、国家重要政策方针出台、国内重大社会事件发生，1993年起，人民日报社组织精干写作班子，以“任仲平”文章的形式，对关系国家发展全局性工作的事态进行针对性的深度评论。“任仲平”文章，以高屋建瓴的论调、真挚的民族情感、深入透彻的说理、文学的语言，创造性地诠释了社会思潮深刻变化时期我国宣传思想工作所承载的重大历史使命和丰富内涵，有力地引领着时代变革的舆论先声，在广大读者中引起强烈的共鸣。对于关注中国历史进程的读者来说，《人民日报“任仲平”文章选》不啻是倾听改革开放新时期“中国心声”的一个十分重要的窗口。

这部《菲律宾华文报史稿》记录了菲律宾华文报118年的历史，也是自19世纪末以来华侨华人在菲律宾生活和奋斗的一面镜子。 这是部有关菲律宾华文报历史记载的书稿，史料翔实，立论公允，是研究菲律宾华文报和华人历史的可靠读物和文献，有着重要的学术价值。 史稿从1888年菲律宾份中文报纸《华报》出现写起，不但记述了一百多年来华文报刊更迭的经过，也反映了一百多年来华文报人艰苦奋斗的精神和可歌可泣的事迹。从另一个侧面来看，史稿也反映了一百多年来菲律宾华侨华人艰苦奋斗及成功创业的历史，可以把它作为一部华侨华人简史来阅读。 从基本结构来说，这部史稿共有四编，每编都从社会概况、报纸与期刊、报人情况几个方面进行介绍，最后是该编的结束语，概括其中心思想和研究成果。其中的"报人小传"，写了60条共61位报人的传略，

纪事体新闻要富有魅力和刺激性，必须加强写作研究。 纪事体新闻写作是一项复杂的信息工程。对整个写作活动加以概括，主要抓住两个环节：一是写什么？一是怎么写。 写什么？主要表现在如可选择题材。纪事体新闻的题材来自现实生活。选题好题材，作者先要获得题材，获得题材，靠采访。采访是新闻学中的一门专门学科，它有完整而系统的理论和方法，已有不少专著对此予以探讨和归纳。根据这本专著的写作主旨，我们只在作者采访的基础上，谈谈如何选择题材的问题 纪事体新闻的这一写作过程，是客观题材与作者心灵交融之后，转化为信息载体的过程。在实现转化中，作者是关键。要是转化成功，首先决定于作者的采访基础和深刻思想。但另一重要因素不可忽视，这就是贯穿于整个转化过程中一系列技巧的运用。

一百年历史长河里，每个浪涛在起落间记下了当时的社会进化、人事浮沉、政经变幻。一百年的《大公报》是这个进程的载体。《大公报一百年新闻案例选》从过去刊登的新闻中选出数十例整理成书。读者从中除能重温世事之嬗变，亦可品位当年记者、编辑的采写报道手法。

民营报刊的消失和民间报人的转变，是至今令人感慨不已的事情。本书选取徐铸成、王芸生、储安平这三位民间报人，及其所主持的《文汇报》、《夫公报》、《观察》周刊，铺排史实，索隐钩沉，感受他们在1945－1957年这一历史大变局中的憧憬与彷徨，欣喜与迷惘，奋发与无奈，坚持与哀愁。几许中国新闻历程的碎片，三个民间报人的艰难抉择，一段大变局中的自由心灵史。

本书读者应该不仅仅局限于摄像记者及憧憬于这项工作的学习者，它的读者范围应该包括所有从事新闻影片工作的编导（联合记者），甚至还应包括这方面工作的组织者和领导者。 摄影记者的拍摄行为需要遵循新闻传播的普遍规律，但同时又具有极强的个人化行为特征。摄像记者的个人化行为特征，主要通过富于个性的画面内容选择、画面构图处理、画面技巧运用和画面语言组织表现出来。在这个过程中，摄像记者的思维想法发挥了关键性的作用。本书重点研究的是作为个体的摄像记者，他是根据什么规律进行思考的，或者说他应该根据什么规律进行思考。本书实质是就摄像记者拍摄新闻影片时的思维活动的一个个方向，同时也是我们进行这种思维探讨的一个个抓手。

本书不是一般学院派或书斋式的“政治读物”，而是一部别具一格、生动有趣的马克思主义新闻学读本，是有中国特色、中国风格和中国气派的新闻学，是以马克思主义的立场、观点和方法透视新闻传播现象的一次尝试。 书中汇集了我国新闻传播界15位专家，对马克思主义新闻学研究的学术心得和经验集粹。内容涵盖理论、实践、管理等新闻传播的主要方面，理论翔实，案例生动，形式活泼，讲解有趣，具有前沿性和前瞻性。