当今世界，科学技术迅猛发展，知识经济初见端倪，国际竞争日趋复杂，战争样式发生变化，这些郝向跨世纪的军队建设提出了严峻的挑战。江泽民主席指出：“迎接新的军事发展的挑战关键在人才”，“人才是兴军之本，必须把培养和造就大批高素质人才作为军队现代化建设的根本大计来抓。”军事教育，尤其是军队研究生教育能否培养和造就出大批高素质的人才，关系到军队的发展和战争的胜利。为了适应军队现代化建设和未来高技术战争的需要，培养合格的硕士研究生，院决定编写出版硕士研究生系列教材。这次计划出版的51本教材，覆盖了军事学6个一级学科，13个二级学科，具有较强的时代性、系统性、规范性和实用性等特点。这套系列教材的编写和出版，标志着我院研究生教育迈上了一个新台阶，对加强我院研究生教育，提高人才培养质量，将会起到积
《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试指南(根据第六版考试大纲编写)》对第六版《大纲》的特点以及与第五版《大纲》的区别进行了详细分析，以第六版《大纲》中的样题和2011年试题为例详细地分析了各种题型，提出对各题型的备考与答题对策，并提供了各题型的专项练习及讲解。《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试指南(根据第六版考试大纲编写)》还提供了2012年至2015年全套真题及详细解析，对这几年的试题进行点评，并附上两套模拟试题。《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试指南(根据第六版考试大纲编写)》最后附有帮助考生复习会话技能的常用词组、习语和惯用法表。
《君子的风范:松竹梅兰》从全书现在的内容看，章“世以神为本，草木皆有灵”是从社会民俗学的角度看松竹梅兰；第二章“清赏贵神韵，高洁在比德”是从社会伦理学的角度看松竹梅兰；第三章“风雪增异彩，人情添物趣”是从审美娱情的角度看松竹梅兰；第四章“画笔写风雅，遗韵留丹青”是从绘画艺术中看松竹梅兰；第五章“山水毓灵秀，择地仰物华”则是从旅游文化的角度来看松竹梅兰。
付瑞红编著的《文化安全(国家安全知识简明读本)》讲述了：1992年，联合国开发计划署在《人类发展报告》中，把文化安全列为人类社会应该享有的一项基本权力。在经济、信息全球化时代，世界各国都面临着外来文化的渗透，这些渗透对本国的文化安全造成了严重的威胁。以中国为例，西方的文化产品、语言文学、学术理论、节庆习俗等对中国的传统文化、主流价值观、社会科学和生活方式产生了冲击。
本书内容简介：教师在教学过程中，可以对普通话水平测试的内容、测试方式有所介绍(我们在编写《新编普通话教程》时也是这样做的)，这样使教学更贴近社会，更符合社会需要。但是，我们反对把普通话课程转变成普通话水平测试的测前辅导。这样做的弊端:一方面改变了课程教学的根本性质，教学也不符合课程教学的规律;另一方面，改变了普通话水平测试的普适性性质。 需要说明的是，基于对普通话的系统性思考，我们对教学内容似乎安排得多了一些。希望任课教师根据实际情况和具体需要选择相关的教学内容。我们热切希望得到实际运用的反馈意见，以便今后在修订中加以调整，努力适应各类学校的需要。
"英语周计划系列丛书"是针对我国读者的英语学习特点开发的、以"周"为谋篇布局单位、以"日"为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书，具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《大学英语新四级词汇周计划》是本系列针对CET4的一个分册。 编者根据CET4考试大纲中对词汇的要求和大多数考生的备考特点，为考生提供了一个完整的CET4词汇复习周计划。全书将CET词汇分为3大部分，依次是高频词汇扫雷、难点词汇巧记、认知词汇通关，复习时间1~3周不等，每周学习6天，总共7周的时间。考生可以根据自身的实际情况进行详略得当的复习。随书光盘的附录还有其余重点词汇和其他认知词汇。全书完整涵盖新大纲所有词汇。本书同时采用艾宾浩斯式记忆法和在线学习法，读者如能对本书有效使用，必能快速提升CET4词汇量。
《话语分析》内容包括：话语分析总论、话语分析理论与外语教学、言语行为、话语结构、话语类型及结束语。
本书是为了满足高水平中学生的数学学习需求，提升高水平中学生数学能力而编写，立足高中数学教材同步拓展，梳理高中数学代数部分核心知识，共分为六章，22个专题，精心选择既与高考内容相关，又高于高考要求的代表性习题，特别针对高考创新试题和自主招生典型问题做了深入剖析和探究.本书力求帮助高水平中学生从数学的本质上认识高中数学，达到重点高校高水平测试选拔对数学学科内容和能力两方面的要求，同时兼顾高考复习，一举两得. 本书适合参加全国高中数学联赛和高校自主招生选拔的高中生使用，也可作为高考数学复习参考资料，同时也能够为教师及数学爱好者开展数学体验拓展课程提供一些帮助.
选文 所有文章均有多位知名作家、一线教师和语文教育专家精心挑选，对于学生备战中考语文，有极强的针对性。 人文阅读 所选美文除了备考的实用性，更具有通适的阅读性。选文贯穿对人生、社会、情感、生活的感悟，能够帮助学生丰富审美情趣，提高人文素养，是不可多的的课外阅读素材。 押题猜想 中考的阅读题和作文题材料，很有可能就来自本书所选的作家作品。此外，根据中考阅读题和作文题的出题思路，每篇文后都由重点中学的一线老师提出了针对本文的考点猜想和写作点拨，设计了丰富的阅读写作训练点。 真题集训 每一章后均选入了两篇历年各地中考语文的阅读真题，并配有详解和分析，给学生以提前练兵的机会。
