今天，图书馆正处在从旧范型向新范型过渡的探索阶段，没有成熟的模式可循。《转型与超越——无所不在的图书馆》作者吴建中试图从复杂多变的环境中理出一条主线，并以此贯穿图书馆业务的整个过程，这条主线就是以人为本。《转型与超越——无所不在的图书馆》从“人”、“资源”、“空间”三要素出发，突出人在图书馆的位置，整合全媒体的资源，发掘图书馆作为场所的价值。
在图书馆里探索那无穷无尽的思想资源，我们可以发现和汲取有益的精神财富；在图书馆里阅读，我们可以探究到文明的轨迹，收获历史深处的智慧。从古至今，图书馆保存和承载了人类思想和智慧的光荣与梦想，见证了人类文明的曲折与辉煌，它严谨而有序地记录着人类每一个向前的脚步。
本书是图书馆学专业的基础理论教材。在担负专业启蒙教育任务的同时，对现代图书馆学理论与图书馆实践各种综合性问题进行了总体把握。本书内容包括：图书馆学研究对象、体系与内容，性质方法与趋势，图书馆及其社会职能，图书馆类型，图书馆事业，图书馆微观工作体系，图书馆管理原理与实务，信息高速公路与数字图书馆建设，文献数字化工作与电子，网络环境下图书馆的发展方向等。
在图书馆里探索那无穷无尽的思想资源，我们可以发现和汲取有益的精神财富；在图书馆里阅读，我们可以探究到文明的轨迹，收获历史深处的智慧。从古至今，图书馆保存和承载了人类思想和智慧的光荣与梦想，见证了人类文明的曲折与辉煌，它严谨而有序地记录着人类每一个向前的脚步。
本书是为纪念国家图书馆建馆105周年而做。收入曾在和现在国家图书馆工作的人员所写文章99篇，主要内容为怀念与回顾。分为四个栏目。作者有著名专家学者如冀淑英等，更多的则是普通工作人员，他们以饱含真情的笔触，从不同侧面回顾了在国图的经历，字里行间透露出对国图的真挚感情，折射出国图人所具有的自强不息、团结奋进的精神
本书是为纪念国家图书馆建馆105周年而做。收入曾在和现在国家图书馆工作的人员所写文章99篇，主要内容为怀念与回顾。分为四个栏目。作者有著名专家学者如冀淑英等，更多的则是普通工作人员，他们以饱含真情的笔触，从不同侧面回顾了在国图的经历，字里行间透露出对国图的真挚感情，折射出国图人所具有的自强不息、团结奋进的精神
魏大威主编的《数字图书馆理论与实务》开创性地将数字图书馆系统理论研究和实务操作指南融合起来，并深入剖析有代表性的数字图书馆建设案例，从而为实践提供直观生动的参考借鉴。全书分为理论篇和实务篇两大部分，理论篇对外数字图书馆的发展历程进行了全面回顾，并展望了其未来发展趋势，围绕信息资源建设、用户服务、技术发展与应用以及组织管理等数字图书馆建设基本要素，对数字图书馆相关理论、技术和方法进行系统梳理和细致介绍，力求帮助读者从宏观上整体把握数字图书馆基本理论；实务篇则强调结合我国数字图书馆发展的现实需求和具体实践，对数字图书馆建设规划、数字资源建设、知识产权管理、技术平台搭建等问题做了深入阐述，力求为数字图书馆业务建设提供有针对性的实践指导。此外，本书还特别选取了国家数字图书馆、国家科
本书是一部从图书馆学基础理论的角度研究西方与中国的图书馆学理论史的著作。与通常的纯图书馆学基础理论研究相比，本书的主要特点是：，尊重图书馆学的技术情结，注重从应用图书馆学领域发掘对图书馆学产生了重大影响的文献、人物与事件，将其纳入图书馆学基础理论史的范畴。第二，采用信息分析的方法，力求通过系统的、公正客观的方法，全方位地考察20世纪图书馆学的主要理论创新之处。第三，不拘泥于信息分析结果。由于我国关于图书馆学理论的资料工作的薄弱，基于现有文献的信息分析得出的结论，完全可能会遗漏某些重要的文献、人物与事件，也可能高估某些不太重要的文献、人物与事件。
张晓林教授作为数字图书馆技术研究和建设的重要组织者，长期从事数字图书馆的研究、建设和管理。本文集收录作者自2000年以来就数字图书馆的体系架构、核心技术、标准规范、建设管理、发展趋势等方面所撰写的主要文章，理论联系实际，技术融合服务，当前贯通未来，反映了数字图书馆实务界和图书馆领导层对数字图书馆建设与发展的思考，对我国数字图书馆建设和文献情报服务发展有重要的借鉴意义。
本书是《普通高等教育十一五规划教材》系列之一的《图书馆学概论(修订2版)》分册，书中具体包括了：图书馆学的学科性质、图书馆的起源与发展、高等学校图书馆、我国图书馆事业建设的成就、图书馆的微观结构、图书馆管理原理等内容。
全书分八个部分，逻辑性很强，部分是“总体策略”，第二至第七部分是根据图书馆服务效益与功能提高、读者利用、服务实践、办馆成本、效益评估等关系来安排的，每部分都是一般理论在前，具体操作在后。第八部分“结束语”是“政策建议”。全书内容涉及公共、高校、科学、中专等各类图书馆事业的建设与管理。可以说这有现实指导意义。课题组对全省图书馆事业作了系统的调查和分析，对提高服务效益的理论和途径作了详尽的阐述，又专门对各类型图书馆的服务效益策略独立组织了多篇文章，其中不乏富含创意的见解，最后20条政策建议非常明确、具体，也许书中某些观点还有待专家评价，也许个别文章略显粗糙，但是，这部书将产生广泛影响，尤其对我省图书馆事业将起到的推动作用。
本书较全面地概述了数字时代图书馆管理的过程，共分十二章：章为绪论，论述图书馆管理基本理论、职能、基本原理；第二、三章分析了图书馆管理的内外环境及管理理念；第四、五章介绍了图书馆的人力资源及行政管理；第六章讨论了图书馆的公共关系；第七、八章介绍了图书馆条例、法规、标准、著作权及图书馆质量管理体系；第九章阐述了图书馆评估程序、方法与内容；第十、十一章介绍图书馆目前各种设备及应用系统的安全管理；第十二章展望了现代图书馆管理的发展。
魏大威主编的《数字图书馆理论与实务》开创性地将数字图书馆系统理论研究和实务操作指南融合起来，并深入剖析有代表性的数字图书馆建设案例，从而为实践提供直观生动的参考借鉴。全书分为理论篇和实务篇两大部分，理论篇对外数字图书馆的发展历程进行了全面回顾，并展望了其未来发展趋势，围绕信息资源建设、用户服务、技术发展与应用以及组织管理等数字图书馆建设基本要素，对数字图书馆相关理论、技术和方法进行系统梳理和细致介绍，力求帮助读者从宏观上整体把握数字图书馆基本理论；实务篇则强调结合我国数字图书馆发展的现实需求和具体实践，对数字图书馆建设规划、数字资源建设、知识产权管理、技术平台搭建等问题做了深入阐述，力求为数字图书馆业务建设提供有针对性的实践指导。此外，本书还特别选取了国家数字图书馆、国家科
书院，是中国唐宋以来特有的一种社会文化教育基地。它在我国文化史、教育史、思想史上占有重要地位，对古代教育的发展和学术的繁荣起了重要的作用。藏书是中国重要的文化现象。其历史悠久的一个明证是，作为一个专有名词，春秋时期的韩非子即已提出。藏书作为传统文化的重要依托，是自然形成的，是我们文化源远流长的机制所在。其中的人文思想贯穿始终，仁人爱物的精神光照后世。
为了更好地发挥图书馆第二课堂的教育作用，让用户更好地利用图书馆，拓宽知识面，完善知识结构，更新知识，提高用户的信息素养和创新能力，有必要对图书馆用户教育进行研究。本书系统地阐述了有关图书馆用户教育的一系列教育学问题。
本书分四章对数字图书馆和文化信息资源共享工程进行了介绍。章数字图书馆，对数字图书馆缘起、概念、功能和国际的运用情况进行了概述；第二章全国文化信息资源共享工程，介绍了文化信息资源共享工程建设和实施情况，对数字图书馆与文化信息资源共享工程的关系进行了探讨，对青岛市和河南省的典型模式进行了剖析；第三章文化信息资源共享工程在四川的实施和第四章文化信息资源共享工程的技术运用，着力对文化信息资源共享工程在四川的运用管理情况进行讲解，系统、全面地介绍有关技术操作规范；附录部分，主要是引用了数字图书馆和文化信息资源共享工程的有关管理规定。 目前，在学者将数字图书馆与文化信息资源共享工程相结合进行研究的案例不多、专著缺乏的情况下，作者进行了大胆尝试，由于水平有限，错误和遗漏难免。编著本书过
魏大威主编的《数字图书馆理论与实务》开创性地将数字图书馆系统理论研究和实务操作指南融合起来，并深入剖析有代表性的数字图书馆建设案例，从而为实践提供直观生动的参考借鉴。全书分为理论篇和实务篇两大部分，理论篇对外数字图书馆的发展历程进行了全面回顾，并展望了其未来发展趋势，围绕信息资源建设、用户服务、技术发展与应用以及组织管理等数字图书馆建设基本要素，对数字图书馆相关理论、技术和方法进行系统梳理和细致介绍，力求帮助读者从宏观上整体把握数字图书馆基本理论；实务篇则强调结合我国数字图书馆发展的现实需求和具体实践，对数字图书馆建设规划、数字资源建设、知识产权管理、技术平台搭建等问题做了深入阐述，力求为数字图书馆业务建设提供有针对性的实践指导。此外，本书还特别选取了国家数字图书馆、国家科
本书较全面地概述了数字时代图书馆管理的过程，共分十二章：章为绪论，论述图书馆管理基本理论、职能、基本原理；第二、三章分析了图书馆管理的内外环境及管理理念；第四、五章介绍了图书馆的人力资源及行政管理；第六章讨论了图书馆的公共关系；第七、八章介绍了图书馆条例、法规、标准、著作权及图书馆质量管理体系；第九章阐述了图书馆评估程序、方法与内容；第十、十一章介绍图书馆目前各种设备及应用系统的安全管理；第十二章展望了现代图书馆管理的发展。
本书为《编辑通论》的修订本。全书以分析编辑出版劳动的性质为基础，以自然主义贯穿编辑六艺，阐发了编辑心灵学的理论体系。作者认为：编辑出版劳动是社会化的、扩大了的写作劳动形式，其自然主义就是确认“言为心声”、“心与社会相应”。是补世之缺、纠时之偏的精神生产规律和精神消费的依次增长规律决定了选题的生成；编辑必须走进历史捕捉反映时代精神的选题，并以“历史是衡量社会科学学术价值的自然尺度”的思想，透过作品进入作者的心灵，从而对书稿进行客观判断；其编稿应因作品之自然而美作品之自然，同时要按照“兄弟相混、姊妹错嫁”的汉文字无意识差错规律，做好校对工作；其版面和装帧设计，应遵守“形神相如、正奇有间”的静态视觉艺术规律，将作品送进作者所神往的境地。这样，编辑者本人也就进入了与天地同游的至乐无
华南师范大学附属中学图书馆阅读指导工作在中学图书馆界具有较高的知名度，本书在该校导读实验课的基础上，参考了外大量有关资料写就。本书共有七章，、二章主要介绍了图书馆导读工作的基础理论与基础工作，第三、四、五章详细探讨导读工作的内容，第六、七章介绍了现代图书馆导读技术、课程化导读方法与策略。全书既有理论性探讨，又有不少经验总结、案例，提供阅读指导活动的理论知识和可操作性的材料。可帮助广大中小学图书馆同行明确导读工作的要求，学习导读知识，掌握导读的方法与策略，积极参与校本课程建设。 本书是全国中小学图书馆岗位培训教材，也可作为高等院校图书信息管理学专业师生的参考书。
本书较全面地概述了数字时代图书馆管理的过程，共分十二章：章为绪论，论述图书馆管理基本理论、职能、基本原理；第二、三章分析了图书馆管理的内外环境及管理理念；第四、五章介绍了图书馆的人力资源及行政管理；第六章讨论了图书馆的公共关系；第七、八章介绍了图书馆条例、法规、标准、著作权及图书馆质量管理体系；第九章阐述了图书馆评估程序、方法与内容；第十、十一章介绍图书馆目前各种设备及应用系统的安全管理；第十二章展望了现代图书馆管理的发展。
