《新世纪心理与心理健康教育文库(24):体育心理学》内容选择具有适用性、应用性和可操作性。为了满足从事体育工作的教师、科研人员、教育行政干部的工作需要,以及体育专业学生们的学习需要和未来工作的需要,《新世纪心理与心理健康教育文库(24):体育心理学》主要以应用的视角,紧密围绕两个方面的内容,一方面是心理因素对个体的体育运动行为的影响,另一方面是体育运动如何影响个体的心理行为表现,进行了较为全面系统地阐述,突出体育心理学的知识、理论、方法在中小学体育教学、课余运动训练、体育比赛和心理健康促进指导中的应用。
《聪明的心理战术》集外研究成果,或用妙趣横生的心理故事展现心理自助技巧,或从思维调适和行为疗法两方面介绍自我心理调节术,或从生活习惯与青少年健康的关系方面介绍解决亚健康问题的具体方法,帮助青少年朋友解决各种心理问题。
笔者以叙述故事的方式,把自己几十年精神/心理科工作中积累的典型案例加以整理和总结。将来访者(患者)的心理故事记录在临床案例之中,用通俗的语言揭示了大千世界离奇曲折的心理奥秘,并用亲身体验和医学心理学知识来诠释精神疾病发病机制中所存在的消极心理因素,以及不良家庭环境与疾病发生、发展的效应关系,展示精神/心理科医生如何运用医学心理学方法帮助患者清除心理淤积,解除心理痛苦。 笔者根据不同的案例内容将《释然:源于生活的心理故事》分成五篇,分别侧重青少年心理、情爱婚恋、家庭与社会观念、灵魂冲突和心理万象,列举了许多案例。后记部分,笔者参考了社会心理学相关内容,阐明了社会包容和健康和谐的时代意义。书中涉及医学心理学、社会心理学、学等内容。故事中列举的人物,既有学生、工人、农民,又有知
生活中,人们习惯于关注有声语言而忽视身体语言,而实际上,身体语言是我们人类原始的沟通系统。读懂他人的身体语言,能帮助我们轻松了解他人真实心理、意图,是我们能辨明人际关系、轻松人心的准确线索。 《身体语言心理学》从心理学的角度出发,从人的外貌特征、言行举止、衣着装扮、生活习惯、情绪思维等方面入手,教你如何通过身体的语言来了解对方,进而清晰地看到对方的性格和真实心理,终为你的成功奠定基础!
本书共九章。章主要论述了设计心理学的概况;第二章、第三章分别论述感觉、知觉、需要与设计之间的关系;第四章论述了设计心理学的动机问题;第五章主要从设计心理学的角度,分析了创造能力是什么及如何培养设计师的创造能力;第六章主要论述了设计的情感;第七章、第八章、第九章分别系统地介绍了审美心理、社会文化心理现象及设计师个体心理特征。