阿斯伯格综合征是孤独症谱系中程度较轻的一种。与阿斯伯格男性相比,阿斯女因不容易诊断和固有的偏见,成了边缘人中边缘人。 本书是阿斯女们的手册。作者本身即是一个阿斯女,对阿斯女在个人生活、职业、友谊、婚姻、养育孩子等方面遇到的种种问题,给出了实用性的建议;从早期到成年,从身体到情感等各方面都有涉及。如果你是个阿斯女,或者你怀疑自己是却还没有得到诊断,这本书将帮助你更加了解自己;对于专业医疗和心理辅导执业人员,以及阿斯女父母和所爱的人来说,这本书更值得一读再读。
本书由心境障碍的多位专家通力合作,对双相障碍、抑郁症和行为三个领域进行了全面和深入的介绍,内容非常丰富,既具有理论性,又具有实操性,同时还拥有丰富的诊断及治疗的工具和其他资源,对于此领域的心理咨询师非常有帮助。
心理治疗的魔力在于人们可以自由地谈论任何事情。所以,来访者说出任何令治疗师吃惊的经历或者提出任何棘手的问题都不足为奇。这些问题触及的领域包括宗教、性、金钱以及治疗边界,等等。也许这些五花八门的提问的确让人为难或令人不适,但《心理治疗师该说和不该说的话——如何回答来访者的提问》将向你揭示,治疗师利用好这些敏感问题可以大大推动整个治疗过程,而不是瓦解治疗师与来访者的关系。《心理治疗师该说和不该说的话——如何回答来访者的提问》作者埃德尔斯坦将用一问一答的形式告诉治疗师,如何作答有助于营造鼓励个人自我发现与成长的治疗氛围。
为进一步推动四川省各高等学校心理健康教育工作的全面开展,提高四川省各高等学校心理健康教育工作的科学性、针对性、实效性,不断提升四川省各高等学校的心理健康教育质量水平,四川省教育厅思想政治工作处根据四川省一些高校的咨询经验,组织专家编写了本书。这些案例通过具体的、活生生的事件总结了四川省一些高校在心理健康教育和心理咨询工作中的一些具体做法,使我们的心理健康教育工作者通过这些案例学到更多的咨询知识以及具体的经验和教训,也可以使在阅读这些案例的过程中了解心理健康知识,加深理解自己存在和可能存在的心理问题,以提高进行自我心理健康教育的能动性。该书的出版,为全省各高等学校参与心理健康教育的教师提供了心理健康教育的参考资料;同时,也提供了一个相互学习和相互交流的机会,从而促进四川省心理
本书选取了当今国际上较有代表性和影响力的心理咨询流派,包括精神分析疗法、行为疗法、来访者中心疗法、认知疗法以及现实疗法、交互分析疗法、完形疗法、森田疗法等,进行了深入的探讨。不简明扼要的理论阐述,更有具体清晰的操作方法和典型案例的咨询演示,以及作者独到的理论思考和实践创新。 本书可作为国家劳动部心理咨询师职业资格考试的参考用书,亦可作为心理咨询教学或培训的教材,还可供相关从业人员阅读。对有兴趣于心理健康教育的广大家长、老师、医务人员和其他社会人群也有很大的参考价值。
科恩伯格是当代心理动力学疗法的领军人物之一,主要研究人格障碍的动力学治疗。他与其团队在循证心理咨询/治疗的浪潮中,发展出了基于精神分析中自我心理学和客体关系的整合性心理动力疗法。 《人格病症的心理动力学疗法》通过描述人格病症的心理动力学疗法的目的、策略和技巧,帮助读者领会该疗法的基本原理,同时,书中大量的临床案例也可以辅助读者 好地把握该疗法的精髓。图书将心理动力学咨询/治疗进程分为初始阶段、中间阶段和结束阶段三个阶段,并且描述了每个阶段的任务、特点及标志。其中对于初始访谈的详细阐述, 是让读者对该阶段的访谈有了一个全面的理解与把握,为后期咨询/治疗奠定了良好的基础。 本书由科恩伯格及其团队对其研究成果整理而成,可供学习者和咨询师、心理治疗师以整体的眼光看待来访者、评估咨询/治
我国近年来的心理危机干预工作整体仍处于初级阶段,不管从心理危机干预的组织实施、专业技术的使用,还是从业人员队伍的建设、心理危机的应急储备等方面都还不够成熟和完善。不同地区之间心理危机干预工作的投入、干预过程的规范性等方面参差不齐。 浙江大学医学院精神卫生中心组织专家力量编著的这本《心理危机干预实用指导手册》内容丰富、全面,涉及心理危机干预的理论、常用技术、心理危机评估、现场组织实施等,并针对不同类型危机事件后心理危机干预,介绍了实战的案例,具有很强的实践操作指导意义。本书语言通俗易懂,适合不同职业背景的人员学习和参考,既可作为心理危机干预人员的业务培训教材,也可作为突发事件后心理危机现场干预的具体操作指南。
《心理咨询与治疗的理论及实践(第八版)》分为三个部分,分别具体介绍了咨询实践中的基本问题,咨询理论和技术,咨询理论和方法的整合与应用,以及11种心理咨询和治疗方法的关键概念、治疗过程、治疗技术、步骤和应用个案等。
移情、反移情、阻抗、见诸行动、领悟、修通……这些术语构成了精神分析理论和技术的基本框架。在本书中,作者详尽地描述了每个重要概念的提出和含义,向我们展示了用这些术语透视人类精神现象的精妙功用,让我们去更好地理解精神分析的精髓。本书堪称精神分析领域的经典之作,对精神分析师们非常有指导意义,可作为案头用书。
全书分为6个篇章,分别围绕抑郁症、校园欺凌后遗症、社交恐惧症、寝室问题、情感问题等的心理咨询展开。通过12个典型案例分析,再现了以绘画作为媒介的大学生个体咨询全过程。 本书可供开展绘画心理咨询技术的心理健康教育工作者使用,也可以作为教育工作者了解学生思想、心理,以及开展绘画心理咨询的参考书,还可以成为大学生心理调适的自助读本。
岁月极美,在于它诗意的永恒循环:春天的花,夏日的星,秋夜的月,冬时的雪。青少年朋友们,你们虽然生活在这诗性画意的岁月里,感受着蜜一般的甜美情意。然而,面对客观世界与现实生活之中的酸甜苦辣、喜怒哀乐、悲欢离合……你们又不可避免地会有另外的感受,即自信与自卑、幸福与痛苦、孤独与恐惧、嫉妒与猜疑等多方面的心理矛盾与困惑,甚至会因此形成严惩的心理障碍。
《心理咨询与治疗经典案例》包含11种咨询理论,针对露丝的案例,层层分析各种治疗方法的理论和应用。书中具体描述了各种理论的应用,每个章节涵盖了对每种理论基本假设的讨论,实践案例的评价,治疗目标和治疗过程的深入解析,并通过治疗师和来访者的对话清晰地再现了每种治疗方法的细节。新版中增加的反思部分能更好地帮助读者理解心理咨询和治疗理论及实践应用。
本书的编写非常出色,不仅有罗杰斯心理治疗过程的完整记录(许多经典个案为首次公开发表),了解什么是罗杰斯治疗,什么是以人为中心的治疗思想,罗杰斯的哪些做法是成功的,哪些做法是失败的;还有其他心理治疗学派的专家们对这些个案的点评,每一篇点评都独具特色。 本书将使新一代心理治疗师领悟到真正的罗杰斯治疗,以及这些治疗方法的重要意义,使罗杰斯的思想在心理治疗领域得到继承和发展。