全球基础教育研究联盟（以下简称 联盟 ）成立于2014年10月，是由河北省石家庄外国语教育集团发起的非营利性组织，联盟会员校共有来自中国、美国、英国等16个国家的119所学校。联盟每年召开一次年会，每届年会围绕不同主题展开研讨。2015年联盟*届届年会主题为 阅读素养与科学素养的培养 ，2016年联盟第二届年会主题为 全球化背景下学生公民素养的培养 。为进一步巩固扩大年会成果、广泛传播年会声音，将各国基础教育学术成果、实践成果迅速转化为大众认知，参照国内外会议通行做法，河北省石家庄外国语教育集团现将年会中外专家发言讲演主要内容，撷其精华、结集出版。
2030年是我国从全面小康社会迈向现代化强国、承接两个百年目标的关键时间节点，未来15年也是中国教育提高教育质量、促进教育公平、加强改革和发展的关键时期。面向现代化、面向世界、面向未来，中国教育将是什么样？将会面临什么样的问题和挑战？在世界教育发展格局中的地位又是如何？本报告依据的统计数据、采用规范严谨的模型方法对此进行预测分析。课题组研究结果表明，在面临复杂的人口、经济、技术和社会变革的背景下，2030年的中国教育将呈现较为乐观的发展前景：从学前到高等教育的普及型教育体系基本建成，面向人人、提供有选择的高水平教育格局基本形成，中国教育总体上达到发达国家平均水平。但是，如果不对教育系统进行结构变革，2030年中国教育仍将存在如下短板：中小学班额偏大问题仍然突出、高等教育普及水平存在明显差距、
《社会主义核心价值观文化读本?微言大义》，就富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善12个方面，从文字学的角度论述其内涵以及24字的现实意义。12个篇章分为解字、解词、成语、名言、历史故事五部分。解字包括说文解字、形体演变、名家解字、文化解读等内容，按年代顺序列出汉字古文形体；解词部分围绕核心价值观核心词展开，对词义进行解释，标明出处，列出原文；选取与核心词义有关的成语，进行注释、译文。本书从上古甲骨文、金文以及字形的历史演变出发，深入挖掘传统文化对现代生活以及中国人格养成的重要影响，性强，通俗易懂，是市场上不可多得的结合传统文化的社会主义核心价值观的文化读本。
2030年是我国从全面小康社会迈向现代化强国、承接两个百年目标的关键时间节点，未来15年也是中国教育提高教育质量、促进教育公平、加强改革和发展的关键时期。面向现代化、面向世界、面向未来，中国教育将是什么样？将会面临什么样的问题和挑战？在世界教育发展格局中的地位又是如何？本报告依据的统计数据、采用规范严谨的模型方法对此进行预测分析。课题组研究结果表明，在面临复杂的人口、经济、技术和社会变革的背景下，2030年的中国教育将呈现较为乐观的发展前景：从学前到高等教育的普及型教育体系基本建成，面向人人、提供有选择的高水平教育格局基本形成，中国教育总体上达到发达国家平均水平。但是，如果不对教育系统进行结构变革，2030年中国教育仍将存在如下短板：中小学班额偏大问题仍然突出、高等教育普及水平存在明显差距、
内容简介
本书的主要目的，并不在于理解或预测当今、未来的国际社会的动向。读者在阅读本书的内容后即可明白，笔者所建构的国际文化论框架，是为了能进一步理解过去、近代的亚洲国际关系，并进一步加以系统把握。概言之，要让东亚近代国际关系史之整体与部分(每个国家的近代国际关系史)的系统性理解成为可能，而摸索这种具有一贯性的说明方法，结果就促成了本书的诞生。换言之，本书乃以抵抗和文化触变为视角，来理解亚州人们如何为近代化付出艰苦的奋斗，并针对此一事实进行尝试。本书以近代中国、朝鲜、韩国、日本的历史过程为素材，即为不言可喻的事实。另方面，本书显然并不局限于素材的特殊性，并将之与文化、文化变化的动态等一般属性进行比较，再来理解东亚的国际关系史。又本书曾先被翻译成朝鲜文，此次更有幸被译成中文，或许可以说以
本书是一本学术论著。作者从高等教育和治校办学的本质出发，探讨了教学改革和人才培养体制机制改革的核心攻坚任务。并为高等教育的改革提供了独到的简介与思路。强调大学改革应更加注重系统性、整体性、协调性，为内
实践教学作为一种教育教学方式，它是理论教育、课堂教学的拓展和必要的补充。对于思想政治理论课建设而言，实践教学具有特别的意义和价值，它一方面有助于深化学生对于所学理论的理解，另一方面则有助于提升学生运用
李仁武主编的《守正创新(走向文化自信的广州)/广州改革开放四十年丛书》先叙述广州文化建设40年的基本历程、历史巨变和主要经验，接下来从几个角度进行具体阐述，包括文化建设与城市发展、文化理念与人文精神、文化活力与产业发展、文化服务与文化惠民、文化传承与跨越发展。
李仁武主编的《守正创新(走向文化自信的广州)/广州改革开放四十年丛书》先叙述广州文化建设40年的基本历程、历史巨变和主要经验，接下来从几个角度进行具体阐述，包括文化建设与城市发展、文化理念与人文精神、文化活力与产业发展、文化服务与文化惠民、文化传承与跨越发展。
李仁武主编的《守正创新(走向文化自信的广州)/广州改革开放四十年丛书》先叙述广州文化建设40年的基本历程、历史巨变和主要经验，接下来从几个角度进行具体阐述，包括文化建设与城市发展、文化理念与人文精神、文化活力与产业发展、文化服务与文化惠民、文化传承与跨越发展。
李仁武主编的《守正创新(走向文化自信的广州)/广州改革开放四十年丛书》先叙述广州文化建设40年的基本历程、历史巨变和主要经验，接下来从几个角度进行具体阐述，包括文化建设与城市发展、文化理念与人文精神、文化活力与产业发展、文化服务与文化惠民、文化传承与跨越发展。
欧洲作为一个大的文明区域，其文明的基本模式起源于古代希腊和罗马。在那里，对宇宙和社会的思考首先达到哲学层次。亚历山大大帝通过东征西讨，把地中海和近东地区的社会“希腊化”，欧洲南部那些文明较早发展的地区开始具有希腊文明的某些要素。
南宁三中的校园是一个有“时差”的园子，一年四季，春夏秋冬，寒来暑往，在每个不停歇的24小时，都有后勤人最温暖的守候。用笔记录每一个认真劳动的后勤身影，让每一个感人的瞬间都能够得到铭记，让每一个认真生活
《社会主义核心价值观文化读本?微言大义》，就富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善12个方面，从文字学的角度论述其内涵以及24字的现实意义。12个篇章分为解字、解词、成语、名言、历史故事五部分。解字包括说文解字、形体演变、名家解字、文化解读等内容，按年代顺序列出汉字古文形体；解词部分围绕核心价值观核心词展开，对词义进行解释，标明出处，列出原文；选取与核心词义有关的成语，进行注释、译文。本书从上古甲骨文、金文以及字形的历史演变出发，深入挖掘传统文化对现代生活以及中国人格养成的重要影响，性强，通俗易懂，是市场上不可多得的结合传统文化的社会主义核心价值观的文化读本。
