近年来，世界各国对“公共外交”的关注程度急剧提升。所谓“公共外交”，就是关于如何让对方（或者其他国家）理解本国、如何在符合本国利益的前提下，设定和认知世界并引导其言论。它并不局限于何谓外交以及何谓政治的问题，同时还包含如何理解别国或者别国的文化这种更深层次的问题。本书综合诸多敏锐的知名学者近年来取得的相关研究成果，着眼于美国公共外交领域的主要旗手——美国文化中心，探究其成立半个多世纪以来的活动理念和活动真实情势的变迁。从文化政治学的角度来考察围绕公共外交的各种言论之争，同时对于美国的国际文化研究和战略也进行了深入的思考。

《此时怀抱向谁开/六合丛书》取自顾随之词，作于北平沦陷时期。借为书题，因此集所录之文，多探求明暗之间的历史，微婉隐曲的表达，及历史中人欲言还止的心事。本书收录的文章，在对象及写法上都兼及文、史两方面，似有”脱文入史”的倾向，实则止于一种”横跨”的姿态。所谓”文史互通”，乃是就个人关切的问题，去界定你所谓的”文”，并去独自构筑与”文”贴合的”史”。文史互通，通向何处？其交汇处或许在作为研究对象的人身上。

面对百年未有之大变局，中国和西方又一次站在了解彼此的十字路口。潘岳同志截取中西文明发展 的“战国与希腊”“秦汉与罗马”“五胡入华与蛮族入侵”三个历史时期，从文明、政制、民族角度，对中西文明根性进行了剖析和比较。很多专家学者专门撰文对其进行了评论，本书撷取部分精彩评论可进一步拓展中西文明比较的视野，也是文明对话的起点。本书在传统与现代、文明共存与对话的层面，挖掘中西方文明各自的“古老价值”，以实现“为所有古老文明互融互鉴开辟出一条近路”的宏伟目标；从文明根性上研究中西方道路之不同，以历史自信提升文化自信，以文化自信强化理论、制度和道路自信，对中西方文明交流与对话具有重要意义。本书中、英文版入选了 “十四五” 重点图书、音像、电子出版物出版专项规划。

《浅谈高校图书馆工作》共收录作者论文21篇，分编成三个专题，对高校图书馆的发展现状及未来趋势做了细致的分析。作者通过对图书馆发展与创新的深入研究和探讨，围绕高校图书馆建设中的关键技术、服务方式、工作模式等开展研究，不断探索总结现代图书馆建设的新思路、新方法、新经验，有利于高校图书馆的管理创新、服务创新、理论创新，对推动图书馆的建设与发展起到一定的作用。

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《我国民族传统体育文化的传承与发展研究》是在对民族传统体育进行长期研究、搜集大量相关资料的基础上撰写的，重点对民族传统体育文化的基本知识及研究、内涵与价值、追根溯源及交流与融合、现代传承与发展、区域传播与发展、在学校的传承与发展、产业化发展等内容进行了详尽的分析。 《我国民族传统体育文化的传承与发展研究》语言简洁凝练、结构系统明了、知识点丰富，具有科学性、系统性、实用性、时效性等显著特点，可供民族传统体育专业师生、研究者及广大爱好者参考使用。

自2014年起，*总理每年都把 倡导全民阅读 写进政府工作报告中；2016年12月，《全民阅读 十三五 时期发展规划》发布；这说明全民阅读已经成为国家战略。《书香中国 全民阅读推广丛书》适时地将倍受人们关注的阅读话题，分解成为家庭阅读指南、校园阅读推广、数字阅读优化、全民阅读导论四个版块，以 书香 为名，依次是《书香传家：家庭阅读指南》《书香满园：校园阅读推广》《书香在线：数字阅读优化》《书香社会：全民阅读导论》，对包括深圳读书月在内的有影响的阅读活动与阅读现象进行研究，理论联系实际地加以阐发、分析。 其中，《书香传家：家庭阅读指南》以备受万户千家重视的 亲子阅读 为抓手，叙述了以书香艺馨为文化底色的 学习型家庭 及其家长，对于儿女成人与成长的重要性，是一部贯彻着分级阅读、分类阅读推广理念的指导读物。

本书是一本学术论著。作者从高等教育和治校办学的本质出发，探讨了教学改革和人才培养体制机制改革的核心攻坚任务。并为高等教育的改革提供了独到的简介与思路。强调大学改革应更加注重系统性、整体性、协调性，为内涵式高质量发展注入深层内生动力和活力。

本书作者继2012年研究和发布全国31个省市自治区公共文化服务指数之后，根据全国公共文化服务体系建设的新要求、新特点，从《中国统计年鉴》（2013年）、《中国文化文物统计年鉴》（2013年）等统计年鉴中，采集全国31个省市自治区关于公共文化投入、公共文化机构、公共文化产品、公共文化活动、公共文化队、公共文化享受的相关数据，经研究分析，运用主成分分析模型，计算并形成2013年全国31个省市自治区公共文化服务指数。2013年“公共文化服务指数”的研究，立足全国公共文化服务建设的新形势、新要求，进而在对全国31个省市自治区公共文化服务指数的分析研究中，揭示全国公共文化服务体系建设的新特点、新趋势。 2013年度的发展报告仍然分上、下两编，上编为“2013年中国公共文化服务发展指数研究”，下编为《2013年中国公共文化服务深度

“唐宋八大家”之一的柳宗元，少壮之时理想高远，将身许国，准备为唐王朝的中兴轰轰烈烈地干上一番事业。然而，突如其来的政治打击，顷刻间粉碎了他人生的几乎所有希望。一身去国，万死投荒，从此开始他那如同被抛弃、被拘囚般的谪贬命运，开始了他在遥远空间和漫长时间双重折磨下的无尽等待和煎熬。从“风波一跌逝万里”到“独钓江雪”，从贬谪生涯到儒者情怀，从生命孤独到诗文创作， 学者尚永亮深入讲述柳宗元置身苦难、品味苦难并 苦难的心路历程。 本书深入浅出，通俗好读，有学者的深度、作家的文笔，是一本不可多得的人文普及型读物。

本书从知识溢出为起点研究产业集聚、产业集群形成、市场规模扩大、 区域技术创新生态环境变化以及提升，讨论了知识溢出对产业集聚、产业 集群的构成分布以及发展的影响，分析了知识溢出对产业集群中的企业技 术创新活动的影响及作用，通过模型和实证分析知识溢出效应，以及在产 业集群发展不同的阶段，集群企业的技术创新策略选择；研究了产业集聚 促进市场规模扩大以及对区域技术创新生态环境的影响，以及如何提升技 术创新生态环境。 本书旨在从技术创新和生态学的视角来揭示产业集群创新生态系统 的结构及其进化机制，并探索区域技术创新生态环境治理机制，以期为提 高产业集群的创新能力和治理能力提供借鉴参考。

本书以黄河文化传播及话语体系构建研究为出发点，探索了黄河文化的对外传播、外译策略以及对外话语体系构建路径。在结合黄河文明之近代转型，黄河文化的 传播策略的基础上，进一步分析了文化自信视阈下的黄河文化对外传播、淮河流域历史文化对外传播及外译策略等。探讨了黄河三角洲文化产业可持续发展、“ ”倡议背景下的黄河文化话语体系构建。

《中国大学核心价值体系教育模式研究：基于中外比较的视角》对中国、外国的大学生和教师分别就核心价值观教育的相关问题在本校和省内其他高校及日本、美国有关高校进行问卷调查，围绕数据进行统计分析，内容主要包括： 一是构建了中国大学核心价值体系教育模式的理论分析框架。为使核心价值体系教育规范有序，构建中国大学核心价值体系教育模式的理论分析框架尤为重要，《中国大学核心价值体系教育模式研究：基于中外比较的视角》的探讨对此有所贡献。 二是深入系统地研究了国外大学社会核心价值教育模式，总结其利弊得失，吸取其有益的方式方法。 三是创造性地构建了中国大学核心价值体系教育新型模式及评估体系。围绕将大学生培养成社会主义事业合格建设者和可靠接班人的教育目标，教师、学生、管理人员等教育主体，

为纪念深圳读书月创办20年暨深圳全民阅读发端20年，深圳出版集团全力打造了“全民阅读丛书”系列出版项目，由所属研究机构深圳市全民阅读研究与推广中心负责策划承办，计划持续开展全民阅读理论研究和专著出版，旨在建构阅读理论和阅读学科体系，为我国全民阅读科学化、专业化发展提供理论支撑。 丛书第一期推出“名家系列”，聚焦我国全民阅读领域的优秀专家学者，荣幸地邀请到王京生、朱永新、聂震宁三位作者，分别围绕“阅读与城市发展”“阅读与国民教育”“阅读与时代变革”三大主题编撰思想文集。三位作者高屋建瓴，著述颇丰，历年来关于全民阅读的观点和论述常见于报端，是我国全民阅读事业发展的亲历者、推动者和领航者。 《造就中国人——阅读与国民教育》一书站在教育改革家立场，直面全民阅读现实问题，提出“阅读三问”：阅

本书在全球文化环境变迁背景下，根据中国经济快速崛起后急需加强社会文化建设的重大需求，吸收西方文化软实力学说有益成分而去其文化渗透和文化霸权的弊端，以首席专家所在文艺学、艺术学和民俗学为主要领域，开展多学科交叉合作，取得综合研究成果，全面系统地阐释国家文化软实力的概念、内涵和结构，探讨国家文化软实力要解决的关键问题，将政府管理文化与民俗文化统一部署建设；建立我国文化软实力建设的指标体系、国家代表性文化符号，提出国家文化软实力发展战略的重点建设领域与行动方案。

《学霸是怎样炼成的》是株洲市第二中学2017届1401班全体学生和老师、家长集体的智慧结晶，也是作为班主任贺月莲老师倾心教育。守望成长的写照，翻阅《学霸是怎样炼成的》有一种感动，丰富充实的感觉油然而生，鲜活的素材，真挚的情感，书写着1401班共同奋斗的印记。

置身于当代中国的现实境遇之中，加强对新时代大学生群体的社会主义核心价值观的认同状况与培育路径研究，二者之间有着内在的理论必然性和文化必然性以及外在环境的紧迫要求。本书在厘清社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观、价值认同等基本理论问题、深入理解党的十八大首次提出的以 三个倡导 为主要内容的社会主义核心价值观的基础上，通过科学设计调查指标，选取若干有代表性的高校对社会主义核心价值观在大学生中的认同状况进行认真调查研究，分析并研究当前存在的主要问题及其成因，进而有针对性地探索社会主义核心价值观在大学生中的有效培育路径和机制，*终达至当代大学生群体对社会主义核心价值观真正的价值认同，实现真正的 内化于心，外化于行 。

西三条二十一号是鲁迅旧居。本书利用鲁迅博物馆 的馆藏资料，从鲁迅在北京的居住路径入手，解析鲁迅独特的生命历程。西三条二十一号是鲁迅旧居。本书利用鲁迅博物馆 的馆藏资料，从鲁迅在北京的居住路径入手，解析鲁迅独特的生命历程。 西三条二十一号是鲁迅旧居。本书利用鲁迅博物馆 的馆藏资料，从鲁迅在北京的居住路径入手，解析鲁迅独特的生命历程。西三条二十一号是鲁迅旧居。本书利用鲁迅博物馆 的馆藏资料，从鲁迅在北京的居住路径入手，解析鲁迅独特的生命历程。

本书以首都城市文化为核心展开对城市文化软实力的考察，结合北京当前文化建设和发展的实践，通过纵向（时间）和横向（空间）两个维度分析首都城市文化软实力提升的关键问题和实施路径。从纵向维度探究首都文化发展的历史脉络、当前现状及未来趋势，同时从横向维度将首都文化放在全国中心城市的语境中，在世界著名古都和国际文化城市建设两个层面上凸显首都的文化特色和文化魅力。以此为着眼点，北京历史文化资源的传承发展、城市公共文化服务优化、创意城市建设和城市文化传播拓展成为首都城市文化软实力提升的关键问题，正文部分的阐释即是从这四个方面展开。在具体的论述中，结合巴黎、东京、伦敦、纽约等著名国际文化城市的文化建设经验和实践案例，分析首都城市文化建设和软实力提升中目前存在的问题、需要改善提升的方面以及途径

自2014年起，*总理每年都把 倡导全民阅读 写进政府工作报告中；2016年12月，《全民阅读 十三五 时期发展规划》发布；这说明全民阅读已经成为国家战略。《书香中国 全民阅读推广丛书》适时地将倍受人们关注的阅读话题，分解成为家庭阅读指南、校园阅读推广、数字阅读优化、全民阅读导论四个版块，以 书香 为名，依次是《书香传家：家庭阅读指南》《书香满园：校园阅读推广》《书香在线：数字阅读优化》《书香社会：全民阅读导论》，对包括深圳读书月在内的有影响的阅读活动与阅读现象进行研究，理论联系实际地加以阐发、分析。 其中，《书香在线：数字阅读导航》主要围绕数字阅读与数字资源开展，揭示各种数字阅读资源，帮助阅读者享受数字阅读的便利，让读者在认识和了解各类数字资源的同时，更好地进行知识发散，学习更多的关联知识，能够

本书作为新形势下对高校思想政治工作的理论性探索，汇聚了北京大学思想政治工作队伍的实践经验，凝练了高校政策研究者的思考探索。全书共七章，分别从新形势新常态、思想理论教育和价值*领、哲学社会科学学科体系建设、思想政治工作阵地建设的桥梁和媒介作用、高校教师思想政治工作的关键钥匙、思想政治工作理论和实践的改革创新和机制建设、党组织发挥政治保障作用的着力点等方面分别进行了论述。 全书各章节有关高校思想政治工作的探讨，始终坚持从实践中来，到实践中去，致力于将理论探索和经验总结有机结合，以有利于指导高校思想政治工作实务，同时，也期待能为从事高校思想政治工作研究的学者提供实证案例。

《农村幼儿教育多元供给职能与绩效》共七章。第壹章国家层面政策对幼儿教育供给的影响、第二章重庆市学前教育供给情况与地方政府职能分析、第三章幼儿教育供给与农村幼儿教育的供给分析、第四章地方政府在幼儿教育多元供给中的职能定位的理论基础、第五章重庆市农村幼儿教育供给的模式及地方政府职能定位、第六章幼儿教育供给的政府绩效评价、第七章基于重庆市29个区县的实证分析等等。