《藏在故宫里的大怪兽（全4册）》分为《门口的大怪兽》《屋顶上的大怪兽》《办公区的大怪兽》《后宫里的大怪兽》四册，分别从故宫屋脊、门口、后宫等多个区域选取了龙、凤、麒麟、椒图、天马、獬豸、斗牛、行什、赑屃等28种怪兽，这些怪兽充满了传奇色彩，且造型夸张、独特，通过富有童趣的绘画风格表现出来。在主角小皇帝的引导下，孩子们得以听到在故宫里生活了几百年的怪兽、仙人们开口说话，并跟随他们经历许多有趣的故事。这是一部专为中国孩子打造文化童年的故宫绘本，其中的故事贴近儿童心理，丰富的知识链接涵盖了故宫文化、历史知识、文物知识等多个领域，其创作考究、通俗易懂，能让孩子在潜移默化中进行文化积累。
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《2061计划》规划了新一代美国人在科学技术领域必须掌握的科学内容、科学概念和科学技能，以及应当培育的科学态度、科学精神和科学方法。在这一计划的指导下。美国的科学教育课程发生了许多重大的变革。这些变革的思想、内容和方法都体现或浓缩于教育的载体——理科教材之中。我们选择的美国McGrawHill图书出版公司在2008年出版的美国中学（6—8年级）核心理科教材——Introduction to PhysicalScience，Earth Science LifeScience，就是在这一背景下产生的成果。将它们编译成中文版献给您，主要目的是希望从这套书字里行间透射出的当今美国科学教育变革的理念与行动，能为您学习理科或教授理科提供一些启发和借鉴。《美国中学核心理科教材：生命科学·微生物和植物》是丛书之一。
《小学美术课堂教学研究：唤起知觉经验的美术学习》共八章，前四章阐述视知觉思维理论指导下的美术教学，节选2005年以来在小学美术课堂教学实践中100多个案例片段，融合于学理分析与论证文本之中，提出研究的意义、实践性、实用性、推广性，为小学美术课堂教学实践奠定坚实的理论基础。第五、六章，针对“欣赏·评述”、“造型·表现”学习领域教学，提出图像分解教学设计方法和课堂教学分析，强调实践操作性。第七、八章收集16个小学美术课堂教学案例、分析报告、教学实践思考与研究文本。
《美术馆书库·中国名画家全集：张大千》的画本于天地之灵气，结于人心之妙想。画家立于天地之间，万象在旁，神思融趣，忽然划然，振笔直遂，以追其所见所闻所感；绝叫一声，纵横万状，以成精品。吾国绘画渊源有自，自晋顾恺之，千数百年来，流派林立，代不乏贤；洎乎南北，哲匠间出，风格迥异，自成风范；浩浩长江，巍巍昆仑，不足以道其高远。后人欲知其详窥其妙，亦难矣。
《数字电子技术（第9版）》主要介绍数字电子技术的基本概念、数制、逻辑门、布尔代数和逻辑化简、组合逻辑分析、组合逻辑的作用、计数器、移位寄存器、存储器、可编程逻辑与软件、集成电路技术等。全书的特色在于示例与习题丰富、图解清晰、语言流畅、写作风格简约。
在日益化的当代，国际传播（信息的跨国界传播）业已成为人类信息传播的一种基本形态，同时也发展成为传播学中最重要的研究领域之一。 本书从国际传播学的研究对象、内容和学科内涵出发，对国际传播的理论范式、发展历程、传播主体、传播渠道、传播内容、传播受众及传播效果和效应进行了全方位的透视和深入的阐释，从而确立了国际传播学的学科自主性和学科完备性。 本书内容丰富、观点独到、体例新颖，是一部时新的国际传播学教材，适合新闻传播学和国际关系学等相关本科高年级和研究生学习参考之用。
