《化学是怎样学好的》集趣味与方法于一身，融幽默与技巧于一体。学生既可以把《化学是怎样学好的》作为化学课外读物使用，也可作为你学习遇到困难时的工具书使用。《化学是怎样学好的》“魅力篇”通过向学生教授一些根据化学知识创作的故事，让学生不但学会发现化学之美，还学会了怎样发觉化学之美，保持持久的学习兴趣。“方法篇”旨在解决一些在学生中遇到的障碍。培养学生良好的学习习惯；通过俏皮话、顺口溜、类比和概念图等窍门，在记忆方面助学生一臂之力。“实战篇”指导学生应用解决中考题型的策略，大幅提升中考实战能力。《化学是怎样学好的》让学生知道化学是一门有趣、有用、好玩的学科，让学生对化学充满希望的同时也会对学好化学充满信心。
《初中化学知识大全》作为一本初中化学学习的工具书，浓缩了全国各地不同版本的初中化学教材中的知识精华，搜罗课内外常用相关资料，按专题的形式进行了合理的归纳与整理，在课内知识的基础上加以适当的拔高和拓展，由课内延伸到课外，以精炼、实用、全面的方式呈现，以求在巩固学生基础知识的同时，开阔学生的视野，培养学生的兴趣，提高化学素养。书中既有初中化学教材知识要点的再现，又有中考热点提示，还有经典例题解析；既有解题技巧精讲，又有考前复习策略和应试技巧的全面介绍。所编内容自成体系，又互为补充，真正达到了 一书多能 的目的。
刚跨入高中阶段时，同学们都信心十足，求知欲旺盛，有把高中课程学好的强烈愿望。而实践证明，经过一段时间的学习，他们普遍感觉到高中课程并不像初中课程那样简单易学 知识内容变多了，且更加枯燥、抽象。在高中的初期，他们常常感到茫然，不知从何下手，很多学生的成绩与初中时期相比出现了严重的滑坡。造成这种现象的原因有多种，其中*主要的原因是没有解决好初高中学科之间的知识和学习方法的衔接问题。 我们知道，由于国家实行义务教育和素质教育，现行初中教材内容的难度、深度和广度都大大降低了，那些在高中阶段经常会用到的初中知识，都集中到高一阶段补充学习，这就造成了初高中知识的断层。另外，初中教材中新知识大多通过实际例子引入，比较形象化，学生容易理解和掌握。相对而言，高中课程的特点是：教材体系严谨、规范
