时间有初始吗？它又将在何地终结呢？宇宙是无限的还是有限的？霍金教授遨游到外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、夸克、大统一理论、“带味”粒子和“自旋”粒子、反物质、“时间箭头”等进行了深入探讨--其出乎意外的含义引起了人们的极大兴趣。他揭示了当日益膨胀的宇宙崩溃时，时间倒溯引起人们不安的可能性，那时宇宙分裂成11维空间，一种“没有边界”的宇宙理论可能取代大爆炸理论和上帝，上帝--也许曾是造万物时主要推动者，也会因这些新发现而日渐范围变窄。 《时间简史》对我们这些喜用言语表达甚于方程式表达的读者而言是一本里程碑式的佳书。她出于一个对人类思想有杰出贡献者之手，这是一本对知识无限追求之作，是对时空本质之谜不懈探讨之作。
参考书几乎是每一位学生在学习过程中必不可少的。如何发挥一本参考书的长效作用，使学生阅读后，能更透彻、迅速地明晰重点、难点，在掌握基本解题思路和方法的基础上，举一反三、触类旁通。 本套书在栏目设置上，主要体现循序渐进的特点。每本书的内容分为两篇——“基础篇”和“综合应用篇”。“基础篇”中的每节又分为“知识点精析与应用”、“视野拓展”两个栏目。其中“知识点精析与应用”着眼于把基础知识讲透、讲细，帮助学生捋清知识脉络，牢固掌握知识点，为将成绩提高到一个新层次奠定扎实的基础。“视野拓展”则是在牢固掌握基础的前提下，为使学生成绩“更上一层楼”而准备的。 本丛书具有以下特点： 1.以“专”为先，本套书共计72种，你尽可以根据自己的需要从中选择最实用、最可获益的几种。 2.讲解细致完备，由于本
《芒果教辅：初中物理基础知识手册》超实用的物理知识百科全书，学、练、考，轻松一本，点、线、面，融会贯通。
《中学》还有一套配套练习用书——《中学教材全练》。它编写时遵循《中学》讲什么，《中学教材全练》就练什么，《中学》怎么讲，《中学教材全练》就怎么练的原则，针对中学教材知识进行科学化设题，实现了练全教材知识点和考点的日的。
本套书在栏目设置上，主要体现了循序渐进的特点。每本书内容分为两篇——“基础篇”和“综合应用篇”（高中为“3 X”综合应用篇）。“基础篇”中的每节又分为“知识点精析与应用”、“视野拓展”两个栏目。其中“知识点精析与应用”着眼于把基础知识讲透、讲细，帮助学生捋清知识脉络，牢固掌握知识点，为将成绩提高到一个新的层次奠定扎实的基础。“视野拓展”则是在牢固掌握基础知识的前提下，为使学生成绩“更上一层楼”而准备的。 古人云：授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则一生受用无穷。这也是我们编写这套书的宗旨。作为龙门书局推出的《龙门专题》，有以下几个特点： 1、以“专”为先 本套书共计72种，你尽可以根据自己的需要从中选择最实用、最可获准的几种。 2、讲解细致完备 由于本套书是就某一专题进行集中、全面
纳米概念是科学家创造的术语，可纳米物质却不是人类的新发明，人类永远不清楚自然界还有多少未知的东西。 纳米是一个尺度单位，然而纳米世界的确是真实存在的物质层次。 一个个偶然发明出的工具，让人类获得了[芝麻开门]的秘诀，于是窥视到一个个充满知识财宝的宝库，并不断地采摘着人类智慧的硕果—知识，可是巴斯德说：机遇只垂青于有准备的头脑 充满控制欲望的人类总是偏爱那些组分纯粹、排列有序的结构，把充斥杂质和排列无序的结构视为另类。直到某一天人类中的另类对传统思维做了个[倒立]，才获得了以杂质和无序为主体的双组元结构—纳米材料奇异性能的结构基础。
助你踢好“临门一脚” 一年一度的高校自主招生选拔又将拉开序幕。放眼全国，八十余所重点高校已经加入招生改革试点的阵营；聚焦上海，复旦、交大两所大学因屡开风气之先而备受关注。2008年，两校在上海等地区通过自主招生录取的人数超过统一高考录取的人数；2009年，两校“预录取”的政策又向长三角推广；2010年，清华大学联合上海交大、中国科学技术大学、南京大学、西安交大推出“五校联考”；展望未来，自主招生不断向深水区推进。本书为准备参加名牌大学自主招生笔试的高中生量身定制。全书通过“知识拓展”、“真题解析”、“模拟训练”等板块，对高考不作要求，但在自主招生笔试中常出现的知识点作了补充，并通过历年自主招生考题，对这些知识作了较细致的分析，帮助学生调校复习焦点，从而实现有效备考。自主招生一小步，名校之路一
教材帮?新知课：帮你把课本读厚，打下扎实知识基础 左栏全面解读教材，涵盖课本中的小思考小提示等角角落落，从基础到重难、从概念到内涵，由浅入深，抽丝剥茧；右栏“经典例析”帮助加深知识理解，左右对照加强学习效果。 ·提供教材包括思考提示活动探究在内的所有习题答案，并给出详细解答思路和规范答题步骤 方法帮?解题课：帮你把课本读薄，掌握核心解题能力 涵盖所有题型，精选典型例题，透析解题思路，点拨解题通法，总结易混易错，提供答题模板，全面提升解题能力。 高考帮?考试课：帮你实现从教材到考试的能力跨越！ 紧随“高考同步化”趋势，网罗全国各地更新高考真题，包含自主招生命题，在深刻剖析真题的基础上，探寻命题立意，追溯教材知识源头，揭秘高考动向，零距离对接同步与高考。 教材帮?新知课：帮你把课本读厚，打下扎
在地球这个美丽的家园，在阳光的照耀下，各种植物、动物、微生物形形色色、五彩缤纷，我们想精细地描绘那美妙的倩影，我们渴望留存那动感的瞬间。我们还想知道太空里其他星体的情况，也许有朝一日人类可以移民太空。我们可以如愿吗？ 人眼的能力其实极有限，既不能看见离地球遥远的星体，也不能看见食物上面的细菌，更不可能看见我们身体中的病毒以及我们身体的病变。幸好我们有进化40亿年的发达大脑和灵巧双手，借助于科学和技术，借助于发明的成像技术，我们能看清宏观世界和微观世界。我们是怎样实现这一切的呢？让我们一起进入奇幻的光影世界，一起玩转成像技术吧……
高中物理课程是普通高中自然科学领域的一门基础课程，旨在落实立德树人根本任务，进一步提升学生的物理学科核心素养，为学生的终身发展奠定基础，促进人类科学事业的传承与社会的发展。 本书从课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、实施建议等方面，对该课程进行一一讲解。
本套丛书从内容上而言，具备以下几个特点：1、注重能力培养：本书由名师积累多年教学经验精心编撰而成，遵循初中语文的学习规律，将基础知识，考试重点，中考真题融为一体，又在每专题后增设“备考资料”栏目，注重对学生能力和素质的培养。2、科学设计章节：本书章节设计与中考考试题型一一对应，并且由简入深，循序渐进。在做到与中考同步的前提下，又在每个章节设置许多丰富多彩的栏目，不仅能帮助学生提高成绩，又限度的激发同学们学习语文的兴趣3、的时效性： 本书挑选了大量的的具有代表性的中考真题，用作“真题解析”和“自我演练”，让学生直击考点，把我考向，从而在中考真题演练中更深刻地了解中考，做到知己知彼，百战不殆。一书在手，考试无忧！
《别莱利曼的趣味科学——七天玩转趣味物理（一）》是俄罗斯科普作家别莱利曼所著百余部作品中最为精彩的一部，共分为一、二两分册，本书为一分册。《别莱利曼的趣味科学——七天玩转趣味物理（一）》跟其他同类书籍有很大不同，作者所努力希望做到的，不是要“教会”读者多少新知识，而是要帮助读者“认识他所知道的事物”；也就是说，本书能够帮助读者对他在物理学方面已掌握的基本知识有更深入了解，并且能够活学活用。书中回避了枯燥的说教，而是与读者分享一些神奇的故事，有趣的难题、各种奇谈怪论，一起讨论其中的物理学知识。别莱利曼在书中所做的所有尝试与努力都是为了达到一个目的——他相信：读者一旦对于一门学科发生兴趣，就会加倍注意，也就能够自觉地去深入探索与学习；在兴趣的引导下所学到知识才更加“牢固”。作者
《高中必刷题》根据高中教材，划分知识点，分为课时、节、章三个层级，分层设置基础题型、易错、提升等栏目，重要知识点设置专题，综合知识点设置刷综合栏目，每章末按知识点对高考真题进行分组，安排全章综合训练等，打造多层次训练体系。选题兼顾经典与新颖，新题以各地名校试题为主。题型全面，层次清晰，进行编写，方便教师课堂随堂训练或检测，以及学生课后针对学科弱项进行自我强化。搭配对应版本的知识讲解册，由一线教师参与编写，在总结分析学生的学习问题的基础上，按照深层理解、拓展、突破三个层级进行重点讲解，帮助学生深入理解知识规律，建立学科知识体系，迅速完成由学新知识到得高分的过渡。
本书是《解题高手》系列图书的一种。这套《解题高手》是一批长期从事中学教学、富有教学经验的教师题海淘金、研究探索的结果。 《解题高手》注重基础与提高的统一，关注技巧与知识的统一，着眼知识形成过程与结果的统一，让你在练习中得到的收益。 《解题高手》在编写体例上遵循学习规律，让你在练习中得到全面系统的提高。全书每个专题都有以下几个栏目。 （1）精选妙题：以精、准为原则选择每一道题目，为你奉献经典“美食”，力求以一当十。 （2）常规策略：讲解一般思路及解法，是你解题的基础，千万不可轻视。 （3）巧妙解法：详细介绍题目的巧妙解法，令你耳目一新，茅塞顿开。 （4）画龙点睛：比较常规解法和巧妙解法的不同之处，归纳要点，指出妙解适用的题目类型，予你指点捷径，定会得益匪浅。 （5）相关
《探秘宇宙大爆炸》由吴波编著。 量子一词来自拉丁语quantus，意为“多少”， 代表“相当数量的某事”。在物理学中，量子是这样定义的：在微观领域中，某些物 理量的变化是以的单位跳跃 式进行的，而不是连续的，这个的单位就是量子。《探秘宇宙大爆炸》将带领青少年读者进入神 奇的量子世界，去领略科学无穷的魅力。
和新课改理念，越来越重视对学生的思维能力、实践能力和创新能力的培养。考试大纲要求考试命题要全面落实新课改理念，把对能力的考查放在首要位置，把以测试能力为主导的命题思想落实到每道题目中。“提分攻略”系列图书正是在这种背景下策划出版。该系列包含“疑难与规律详解”和“常考题型强化训练”两个子系列，涵盖数理化三个学科、多个专题，供各年级中学生和教师选用。 “疑难与规律详解”系列图书，汇集了《数理报》精选的一线优秀教师的教学心得和经验，结合和考试大纲的要求，分学科、分专题编排成册。
什么是学科能力?新课程物理学科高考考查的能力主要包括哪几方面?我国著名心理学家林崇德教授指出：“学科能力是学生的智力、能力与特定学科的有机结合，是学生智力、能力在特定学科中的具体体现。”《全日制普通高级中学物理教学大纲(试验修订版)》提出，对中学物理学科能力要求是：“培养学生的观察和实验能力，科学思维能力，分析问题和解决问题的能力”。2003年*制订的《普通高中物理课程标准(实验)》主要强调了“科学探究能力及物理实验能力”。同时还指出：要重视发展学生“抽象与概括、分析与综合、推理与判断”等科学思维能力，要促进学生自主学习，“发展自主学习能力”。《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲课标版：物理(课标版)》根据中学物理教学和高考命题的实践，提出了物理学科高考五个方面的能力要求：理解能力、
