本书从养生保健、疾病防治和现代生活各方面详细介绍了有关养生保健、延年益寿的知识。我们的写作内容和方式力求通俗、亲切,内容广泛,集科学性与实用性、准确性与趣味性于一身。热爱健康的朋友们行动起来吧!详读本书并实践之,益寿延年应不再是梦。
《心理学原理与教育》共分为四编,一编心理与心理学,主要介绍心理学的研究对象、学科属性、研究领域、研究价值等。二编心理过程与培养,重点论述个体的心理过程,内容涉及感觉与知觉、记忆与遗忘、思维与想象、意识与注意、情绪与情感、意志与行动等。三编个性心理与塑造,阐述个性倾向性与个性心理特征的内容,涉及需要与动机、能力与智力、气质与性格、自我意识等。第四编心理发展与教育,分析心理学与教育相关的主要分支学科。 《心理学原理与教育》可供教师教育专业学生学习,也可供在职教师参考。
《高校心理健康教育操作实务》的主要特色有两点:一是提出探索适合我国高校教育管理特点的心理健康教育原理和操作方法。《高校心理健康教育操作实务》没有机械地套用西方心理健康教育的原理,而是根据国家人才培养的目标和高校发展目标,将心理健康教育作为高校日常教育管理、教学工作的一部分,探索适合我国国情的高校心理健康教育原理和操作方法。二是突出了操作性和实用性。全书不仅对每项教育工作的开展作了必要的理论说明,而且给出了许多经过实践检验的有效的工作实例,融理论性和实践性、学术性和可读性于一体。《高校心理健康教育操作实务》不仅适合高校心理健康教育专职教师,同时也适合高校学生工作者。简明扼要、深入浅出的理论描述,切合实际、细致有效的操作方法能使读者很快地运用于实践工作中。
大学和企业是两种不同的地方!校园是象牙塔,成功靠的是天生的智力和学习成绩;企业是一个利益交换的场所,成功靠的是你拿得出别人想要的东西。 如果大学生将校园观念、能力和标准原封不动地带入企业,则只能成为一个与企业格格不入的人。 我们要做的就是搭建学校到企业的桥梁,为大学生镀金镀银,为企业输送和培训人才。