《应用型本科日语专业“十二五”规划教材·全国高等院校应用型本科日语专业系列教材：日语翻译理论与实践》不遵循某一家的说法，有不少观点得益于前辈和同行的著作，有的看法和提法只是笔者自己归纳出来的，但决不是为故意追求“新”或时尚，目的只有一个，即希望能对学生有所启发。本书所强调的是实用性，以能有的放矢地解决学生遇到的一些实际问题。翻译理论涉及到许多方面，本书不一一提到，但是对学生容易出错或常被忽视的方面较多阐述，选用《应用型本科日语专业“十二五”规划教材·全国高等院校应用型本科日语专业系列教材：日语翻译理论与实践》作教材，也可有选择地或“创造性地”使用各章节。翻译课应该强调师生互动，不仅翻译实践是一种以任务为中心的交际活动，翻译理论与技巧的讨论或介绍翻译时要留有余地。

桥本进吉Hashimoto Shinkichi(1882～1945)日本语言学家。其创立的桥本文法为日本文法体系之一。本书为桥本进吉博士1949年出版的著作，主要分为部分，部分日语法概说主要介绍了桥本文法中关于“文节”的概念；第二部分介绍了日语中的形容动词；第三部分介绍了日语助动词的分类。

《日语五十音图述论稿》由八篇专题研究论文组成，是以日语五十音图为线索所展开的综合性研究，即分别从来源、类型、文化内涵、结构特征、假名构成等角度阐述了五十音图的形成过程及英相关文化内涵。 《日语五十音图述论稿》的作者是肖平、杨金萍。

《极璐考研日语核心3500词》运用计算机程序对历年考研日语真题中的词汇进行了词频分析，精选出3500个高频词汇，并按照出现频率将其分为“高频词汇2000详解”和“重点词汇1500”两部分，均按50音顺序排序。其中“高频词汇2000详解”部分包括词汇释义、例句、真题例句以及近义词、反义词、惯用语等的拓展，“重点词汇1500”部分包括词汇释义和例句。随书附赠197分钟日籍专业播音员朗读的音频以及35分钟作者倾情讲解的考研日语备考视频，读者可边听边学。希望通过科学的方法和翔实的讲解，帮助考生牢记核心词汇，更高效地备考，顺利通过考试。

中国的日语学习者在学习日语语音语调的过程中，不同程度地受到母语或母方言语音语调的干扰。《日语语音语调》根据编者多年研究和教学日语语音语调的成果和实践经验，由语音的发音机制、原理和方法等日语语音学的基础理论知识人手，结合我国日语学习者中常见的一些问题，就如何指导学生更好、更准确地掌握日语语音语调问题进行探讨。 从日语语音的发音机制、发音原理及发音方法入手；教你掌握正确的语音语调；配备由日本播音员录制的相关例句；纯正地道，助你跨过学习语音语调的障碍。

由出口仁著的《大家学标准日本语(附光盘初级本)》包含4个板块：1)本课单词(内容对应每课主题)；2)重要文型(采用图形化的语法说明方式，解说明晰不枯燥)；3)应用会话(融合各课的句型和语法，设计长篇情景对话，便于操练)；4)关联语句(结合各课的话题，展开有趣的短篇对话)。 附录“文法解说和练习脚本”对书中所有的文法进行了总结，并按照助词分门别类提供了练习，利于学习者复习巩固。 本教材附MP3录音，请根据封二提示，登录外教社有声资源网下载。 本教材配套教学DVD，教学视频中，出口仁老师亲自亮相为学习者讲解，更具特色。

《极璐考研日语核心3500词》运用计算机程序对历年考研日语真题中的词汇进行了词频分析，精选出3500个高频词汇，并按照出现频率将其分为“高频词汇2000详解”和“重点词汇1500”两部分，均按50音顺序排序。其中“高频词汇2000详解”部分包括词汇释义、例句、真题例句以及近义词、反义词、惯用语等的拓展，“重点词汇1500”部分包括词汇释义和例句。随书附赠197分钟日籍专业播音员朗读的音频以及35分钟作者倾情讲解的考研日语备考视频，读者可边听边学。希望通过科学的方法和翔实的讲解，帮助考生牢记核心词汇，更高效地备考，顺利通过考试。

本书为日汉翻译教程，全书针对不同结构类型的句子划分章节，为日译中的实际问题提供了全方位的解决方案。本书将翻译的过程分解为分析，理解，表达三个阶段。以语法知识为工具，对原文进行逐句的分析。综合社会，生活，文化等各方面的因素对原文得出进一步的理解。结合中文的表述习惯对前两步的成果进行最终的加工，力求信达雅的统一。对于刚刚开始学习翻译的读者来说，是一本易学易用的入门教材。

由出口仁著的《大家学标准日本语(附光盘初级本)》包含4个板块：1)本课单词(内容对应每课主题)；2)重要文型(采用图形化的语法说明方式，解说明晰不枯燥)；3)应用会话(融合各课的句型和语法，设计长篇情景对话，便于操练)；4)关联语句(结合各课的话题，展开有趣的短篇对话)。 附录“文法解说和练习脚本”对书中所有的文法进行了总结，并按照助词分门别类提供了练习，利于学习者复习巩固。 本教材附MP3录音，请根据封二提示，登录外教社有声资源网下载。 本教材配套教学DVD，教学视频中，出口仁老师亲自亮相为学习者讲解，更具特色。

桥本进吉Hashimoto Shinkichi(1882～1945)日本语言学家。其创立的桥本文法为日本文法体系之一。本书为桥本进吉博士1949年出版的著作，主要分为部分，部分日语法概说主要介绍了桥本文法中关于“文节”的概念；第二部分介绍了日语中的形容动词；第三部分介绍了日语助动词的分类。

认知语言学目前是语言学界的热门。本书与以往的传统入门教科书不同，并没有用通篇文字来描述认知语言学的各个知识点和概念，而是将认知语言学及其相关领域的专业术语，以每个词一面的形式，进行了言简意赅的讲解及解说。深入浅出、言简意赅，并配有插图或图标，清晰而简单，便于初学者的学习与认识。同时，书后还附有“认知语言学研究者基本文献介绍”，是学习认知语言学领域的学生和研究者的参考资料。

由出口仁著的《大家学标准日本语(附光盘初级本)》包含4个板块：1)本课单词(内容对应每课主题)；2)重要文型(采用图形化的语法说明方式，解说明晰不枯燥)；3)应用会话(融合各课的句型和语法，设计长篇情景对话，便于操练)；4)关联语句(结合各课的话题，展开有趣的短篇对话)。 附录“文法解说和练习脚本”对书中所有的文法进行了总结，并按照助词分门别类提供了练习，利于学习者复习巩固。 本教材附MP3录音，请根据封二提示，登录外教社有声资源网下载。 本教材配套教学DVD，教学视频中，出口仁老师亲自亮相为学习者讲解，更具特色。

“听、说、读、写、译”是外语学习的五项基本技能。一本好的听力教材对于提高学习者的听力水平、乃至带动其他各项技能的提高都具有极其重要的作用。基于此。作者编写了这套日语听力教材，共分为初中级和中高级两册。本书为初中级部分。 全书由正文、听力原稿和解答三部分组成。书中所选的练习题，不仅题量大、题型多，而且内容新颖、全面，切合日常生活的实际表达，能有效提高外语学习者的听力水平。

针对学生用书第三、四册的每一课每一个教学环节，根据学生用书中的阅读技巧和策略，结合主副课文，给出教学建议和参考，以便教师更好地运用学生用书，创新阅读课堂教学。并且提供主副课文及扩展阅读译文、练习题答案及解析。

本书以认知语言学和构式语法为分析的理论框架，从表示因果关系的事件结构与语言结构对应关系的角度对日语有关自动词、他动词的各种句式进行了深入、细致而系统的考察。从认知观点探讨了日语各种动词旬式的生成机制和句法、语义特征，对日语有关自‘他动词句式和语义不对应的诸个例外现象作出了新的合理的解释。本书提出了日语和汉语“因果关系”语言化的认知模型，为描写和解释日汉自·他动词及相关句式的语义和认知特点提供了一个统一的原则。本书对于促进日语语言与教学研究的深化，对于提高中国人日语学习与教学的效率，推进日汉语言对比研究，在理论和实践上都具有很好的价值。

本书是在《日汉翻译讲义》的基础上修订而成的。书中介绍有有关翻译的基本知识，从词汇、一般句子、长句、复杂句、特殊句式到各类文体的翻译逐一进行了阐述；从比较日汉两种语言的异同入手，通过实例说明，进行技巧归纳、方法总结；书中有分项实践练习，也有综合训练；书后附有惯用语汉译、难译语汉译及参考译文。 本书中的例句和习题，大多选自和日本出版的书报杂志，具有规范性和典型性。

本书并非鸡蛋里挑骨头似地矫正发音的细微之处，而是要通过语音教学实践，让学习者实现“用清晰易懂的发音说日语”这一目的。为此，本书做了精心设计，除了单句的发音练习之外，还加入了分角色扮演、俳句·川柳、拟声·拟态词等多项内容，让学习者轻松快乐地练习发音。每一课都专门针对一个语音项目，学习者可以选择从任意一，霞开始学习。在开始每一课的发音练习前，学习者首先进行语音听辨能力的自测，随后进入该课语音项目的学习，通过发音练习和思考，逐步认识日语的音韵体系。学习者完成每一课学习的同时，也能培养自己的发音监控能力。